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關於小小的我三年級作文5篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的小小的我三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於小小的我三年級作文5篇

小小的我三年級作文 篇1

我叫齊冠霖,是一個頑皮、愛看課外書的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的,他希望我隨他的智商,每件事都得第一;霖是媽媽起的,媽媽說,小樹苗需要雨水來澆灌,長大才能成林。

別人都說我長得像樑天,一笑臉上就露出一對深深的酒窩。我愛笑,我覺得生活充滿樂趣。我非常頑皮,同學們還記得我上一年級時,體育課上,因爲我亂蹦亂跳,摔斷了鼻子。在醫院裏一住就是一個多月,真煩死人了,還耽誤了學習。我特別愛聽老師講解作文,我覺得老師每講一篇作文,我都能學到一些寫作方法。我還愛看課外書,我覺得看書是一種樂趣,我每看一本書都有不同的收穫。

我要像一匹不只疲倦的馬,永遠奔向前方,到知識的海洋去遨遊。

小小的我三年級作文 篇2

新學期來到了,一個機靈的女孩來到了巨人學校上課,瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛學習。

他的眼睛比較大,有時還閃過一道光,這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽一照,變得更加明亮了,這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多麼相配呀!但她只要一張嘴,缺點就出來了,你要是仔細看的話,就會看見牙齒的後方是黑色的。她的性格神祕而積極,她一進了房子裏過了一會兒就出來了,原來她媽媽打聽到作文課這幾天都五點五十上課。過了四十分鐘,她們到教室中上課了,她一到教室就顯得非常積極,她喜歡發言。

告訴你一個祕密,文中講的“她”就是我。

小小的我三年級作文 篇3

我,是森林淨化空氣的一片小樹葉,我是海洋裏一滴小小的水珠,我——是一個小小的我。

我對世上的每一本書都感到新奇。

我對那書店櫥窗裏的書最感興趣,書本里精美的插圖,優美的語言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書,把家裏都塞滿了,書架上、櫃子裏、書桌上、茶几上……都是那一本本書,連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說:“小不點兒呀,別再買書了,再買的話,咱們家都成書店啦!”聽到這兒,我就高興地拿起一本書津津有味的看着。

我一看起書來,就是幾個小時,就連媽媽叫我吃飯,我頭也不擡,總是說:“馬上就來,等我看完這一章!”我現在依然還是那樣地喜愛看書。看到書店裏的工作人員一本本地擺放着新書,我好奇;聽到作家出了一本新書,我開心;新書裏優美的語言,我觸動。身邊有太多的知識,等待我去了解,因此,也就有太多的心動,他們都在深深地吸引着我。

小小的我,對書本的好奇,對我來說讓我高興,我知道個頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來看待書本,看待書本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的`,但心卻是的寬廣的。

這就是一個小小的我,對閱讀充滿好奇的我。

小小的我三年級作文 篇4

大家好!我是張昊天,今年 歲了,是巨龍小學三二班的學生,聽了下面我的介紹,相信你在人羣中一定能找到我。

我有着一張圓圓的臉,本來還算黑亮的一雙大眼睛卻被一副小眼鏡遮住了。由於本人愛吃肉,所以身材就不是那麼的“苗條”,但是身高還可以,不過苦惱的是,到哪兒都要買成人票,真是有得必有失呀!

我有許多優點,比如愛讀書,做事光明磊落,是個熱心腸…..當然,人無完人,我也有不少缺點,粗心、馬虎,做事拖拉。舉個例說吧,一次,我正在寫數學作業,媽媽突然叫我:“張昊天!”我立馬說:“在!”“ 乘9得多少?”“ ”我脫口而出。“那本子上呢?”我一看,原來我又寫成 了,唉!又要嚐到“暴風驟雨”般的打罵了。沒辦法,誰讓咱粗心呢?還老是在一塊石頭上栽跟頭呢?我多希望以後能改掉粗心、馬虎這個壞毛病呀!

這就是我,一個聰明又帶點馬虎、頑皮又有點可愛的我,你記住我了嗎?

小小的我三年級作文 篇5

大家好!你們認識我嗎?讓我給你們自我介紹一下吧!

我叫張靜欣,今年9歲。圓圓的腦袋上有着一頭烏黑秀麗的長髮,後面還“掛”着一條馬尾巴呢!我有一身雪白的皮膚;一對小小的眼睛;一張能說會道的嘴巴旁有一顆黑痣。

我非常喜歡看書。一看就看上幾個小時都不厭煩。每天放學第一時間扔下書包就捧起一本書看,直到媽媽下班爲止。我看書的時侯可認真了,就連媽媽回來的腳步聲我也經常聽不到,是個十足的“小書迷”。

我不僅喜歡看書,還喜歡打羽毛球。一有時間就到小區裏找小朋友跟我一起比賽打羽毛球。大多數他們都輸給我。

我還很樂於幫助別人。有那位同學忘帶文具,只要我有的我都會借給他們;有同學摔倒了,我會扶他去衛生室擦油上藥水……

現在你們認識我了吧?——新港中路小學三年(1)班的張xx。快來跟我做朋友吧!