有關我的三年級作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文 篇1

我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學讀書，已經三年級了。我呢個子不高，腦袋很大，一張小小的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發出天真的光茫。

我喜歡玩電腦，看電視。因爲我是屬狗的，所以我特別活潑好動，性格開朗，喜歡和同學們打成一片，無論在教室裏還是操場上，凡是熱鬧的場合總能找到我的身影。媽媽說我的優點是一個也沒有，缺點就像天上的星星，數也數不清，最大的缺點就是馬虎。

平時不是丟這就是丟哪，做作業時不是這錯就是那錯。印象最深刻的就是有一次數學考試，題目很簡單，不過當時我的馬虎症又犯了，做完後沒有仔細檢查就交上去了。我還自以爲考的很好，可第二天試卷發下來一看才“86”分，一股傷心的感覺涌進我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當晚就把我揍的皮開肉綻，連續痛了好幾天，讓我記憶猶新。並暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習慣。

我雖然很馬虎，但我一點點在改正，相信總有一天，小馬虎這個稱號遲早會被我甩掉的。

我的三年級作文 篇2

從小時我就特別愛哭，只要看到被感動的電視或者被人批評、指責，我的眼淚都會瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會後悔莫及。爲什麼？她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋溼，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”老媽也說“鍾楚宜呀，你這麼愛哭，我看你改名叫鍾哭吧精吧”，你們肯定會說：哭一次不算什麼，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的，下面就來看看我哭的經歷吧！

有一次，我的考試結果是96分，以爲一給父母看到了分數，就立刻受到表揚，至少不會批評，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現了兩條淚痕。還有一次，我和同學約好了週末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽週末去哪？結果媽媽說“我們去看房子啊”，接下來會發生什麼，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。

我的心裏也想過，爲什麼自己那麼喜歡哭呢！就像個水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發酸，最後還是哭。其實我並不是內心脆弱，不能承受批評和麪對困難，可是哭過之後我真的會覺得很痛快，而且狀態調整的特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘後我已經調整回原來那個快樂、開朗的我。

時間過的真快，如今我已經是一個九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對困難與挑戰，我雖然曾經是一個愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會越來越堅強，加油！

我的三年級作文 篇3

我家有個大衣櫥，上面鑲着一面一米高的鏡子。它亮閃閃的，映出了大彩電，映出了音響，也映出了一個可愛的我。

你瞧，大大的腦袋，圓圓的臉，一對黑寶石般的眼睛一轉，別提有多神奇了。兩個鼻孔黑洞洞的，就像一個愛睡懶覺的“8”字，整天橫躺着。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒，大的大，小的小，有的地方空缺着。唉，誰叫我正敢上換牙呢！笑的時候只能儘量抿着嘴，以免有人故意問：“呦，你家大門怎麼被人偷了啊？”我的兩隻耳朵裏裝着兩扇隱形們。“莉莉，作業做完了沒？”噓，門悄悄關上了。“莉莉，明天去吃肯德基吧？”哈哈，門兒開了。如果遇到我愛看的動畫片，這時候，你千萬別和我說話，說了也白搭，因爲此時此刻我只聽得見電視機中的對白。什麼？什麼？你說我是個淘氣包？嘿，我聽不見。

鏡子裏的我真調皮，我笑她也笑，我瞪圓了眼睛，她也瞪圓了眼睛，我打她一拳，她手還一拳，不過調皮的她還是沒發現我出的是左拳，而她－出的是右拳。

我喜歡照鏡子，吃完飯忘記洗臉，鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的'清清楚楚。做作業的時候，我偷偷的回頭看電視，鏡子裏的我好像在說：“嘿嘿，我發現你了。別回頭，快做作業。”當我和表妹鬧彆扭的時候，臉也拉長了，嘴也翹高了，鏡子裏的“我”好想在說：“嘿嘿，多醜啊。‘孔融三歲能讓梨，你是姐姐，應該也讓妹妹！”

鏡子裏的我真調皮！

我的三年級作文 篇4

有這樣一個小男孩，他長着一個朝天鼻，像蘑菇一樣的頭式下面長着兩隻炯炯有神的眼睛。

這個男孩子就是我，一個多變的小男孩，有時候喜歡動，動得像運動會上的百米飛人，在小區裏歡快地奔跑着。我有時候喜歡靜，靜的時候可以坐在那裏一兩小時不動，但是這個時候我的思想卻總是很活躍，腦袋瓜了總是想着許多稀奇古怪的事情。

現在的我，一般不容易服輸。記得有一次，我和媽媽一起下五子棋。媽媽已經將棋子連了四顆了，我堵這兒，她就往哪兒走，我堵那兒，她就往這兒走，到頭來我還是輸。我的心情就像即將要下雨的天空一樣被烏雲遮住了，鬱悶極了，一下子沒控制住自己，把棋子撒了一地。媽媽見狀什麼表情也沒有，只是非常認真地對我說：“誰把棋子搞掉的，誰把它撿起來。棋子又沒有惹着你，你這樣做是不對的。輸了應該多總結，你還敢和我再下一次？”聽了媽媽的話，我非常不服氣，當然我摔棋子肯定是不對的，於是我把棋子撿起來，對媽媽說：“媽媽我敢再挑戰你。”在和媽媽下棋的時候，我不斷地動腦，認真思考着，最後我險勝了媽媽。我贏了，哦！哦！哦！我高興地蹦了起來。……

這就是我一個多變，卻又不輕易服輸的我。同學們，你們願意作我的朋友嗎？

我的三年級作文 篇5

一說起我們班的大力士，我就會想起張欽鵬。他的個子高高的，長得胖胖的，力大無窮。他很勤快，經常對老師說“老師我來擦黑板吧”、“老師我去衝拖把吧”一類的話，老師也很高興地答應或表揚他。

有一次，同學劉智傑要搬桌子，因爲桌子裏有書包和其它文具，很重，他自己搬不動。張欽鵬見了二話沒說，一個人很輕鬆地搬起桌子就走，從教室後面一直走到前頭，同學們都向他投去羨慕的目光。

今天一上課，老師見教室地面髒了，就自己拿起拖把拖了起來。地面上有很多黑點，所以很難一下子拖一次。過了一會兒，老師停下來，問道：“我累了，哪位同學來幫幫我？”同學們齊刷刷地舉起手，紛紛說“我來”、“我來”。老師的目光在教室裏掃視了一圈，最後停在了張欽鵬身上，說：“張欽鵬，你來吧。”張欽鵬站起來，笑着走過去，接過老師手中的拖把便幹了起來。只見他弓着腰，兩腿分開，一前一後，前腿彎曲着，後腿蹬直，兩腳前後移動着，專找地面上有黑點的地方用力拖，每個黑點處都要反覆拖上四、五遍。等他拖完時，已經累地直喘粗氣了，臉都漲紅了。

老師問他：“拖地累不累？”張欽鵬不好意思地搖了搖頭，說：“不累。”老師又問：“拖完地後自己這麼累，但看見地面這麼幹淨，心裏有什麼想法？”“雖然自己有點兒累，但爲班級服務，心裏很高興。”張欽鵬回答。於是，他又在老師和同學們的注視下，笑着回到了自己的位子上。

張欽鵬既勤快又樂於助人，以後我要好好向他學習。