有關書包三年級作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的書包三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

今天，天氣很好，我的心情也格外的好，因爲媽媽給我買了一隻新書包，我很喜歡它。

這隻小書包不但好看，設計也很合理。書包分四層，第一層是放鉛筆盒的；第二層是放美術工具或者小本子的；第三層是放課本書的；而第四層是放大的課本書如美術書、英語書等。我給這隻小書包取了個名字叫“藍貓”。這隻書包可漂亮了，它的外框是紅色的，它上面畫着一隻藍貓和淘氣，下面畫着青青的草，綠綠的樹。在書包的後機有兩根揹帶都是紅色的呢！

這隻書包有許許多多的用處，它是我學習的好幫手，我真喜歡它，也一定好好愛護它，讓它伴隨我快樂成長。

書包三年級作文 篇2

我的書包有點長方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的`，上面有一個頭髮長長的小女孩的圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿着麥克風。

我的書包大大小小數一數共有六個袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存摺，第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽爲我準備的乾洗手巾，第三、第四個袋子是最大的，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包，尤其是這兩袋裏的東西。

旁邊兩個小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放着水壺，裏面裝的不是白開水，可是我自己親手擠的橙子汁喔！

我的書包天天陪伴我上學，它是我最好的朋友，我很喜歡我的書包，我要好好珍惜它，這樣它纔可以陪我永遠。

書包三年級作文 篇3

“哎，好重啊。”同學們費了很大的勁才把書包背上樓。每天揹着如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。

有人發明了帶輪子的書包，同學們既高興又發愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學們的負擔，發愁的是書包上樓時發出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。

未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”裏。到了教室，同學們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進去，平板電腦就開機了。平板電腦裏應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業時，只要把U盤插到手機裏，在軟件上做作業就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環保，真是一舉兩得。

科技越來越發達，科技改變着未來。我更期待科技改變現在的書包，進而改變我們的學習方式。

書包三年級作文 篇4

一說起學習用品，我想要的就是我夢寐以求的書包了！我希望我這個書包有四層，每一層都能裝我喜歡的東西。我的書包要是粉色的，中間的第二層和第三層要有初音未來！第一層裝好鉛筆盒之後第二層和第三層就是中心了！第二層的外框是粉色的初音，初音是Q版的，頭髮粉色加淡粉，扎兩個小辮子，辮子上還要有兩個淡紅色的小櫻桃頭飾，那樣看起來應該會很卡哇伊吧；初音的衣服也要粉色的，只不過稍微再加一點白色，花邊要是粉色的小櫻花該多好啊；鞋子也要粉色的，只不過要帶有一點閃閃的粉。

這樣我的鞋子可以撲閃撲閃的了！接着是第三層，第三層比第二層大一點，但是版面就一點點大，上面有着4個初音，每個初音都是不同顏色的：有粉色、藍色、綠色和淡藍色，四個初音這樣手牽着手在一起，嘴角上掛着甜蜜的微笑，看起來真卡哇伊！我夢寐以求的書包的最後一層，也就是第四層最大！可以裝我的新華字典和教科書一類的。我想象中的書包左右兩邊要有個袋子，可以裝水杯和紅領巾，想想就高興呢！我夢寐以求的書包就是這樣的，要有我喜愛的初音，這些初音都希望會閃閃發光，就像我一樣！

書包三年級作文 篇5

我是一個書包，名字叫做“小調皮”，我是可愛的粉色，用來裝小主人大量的書本、文具，和各種各樣的東西。

我之所以叫“小調皮”是因爲，每次回到家，小主人順手把我放在凳子上，可是每一次我都往地上滑，於是小主人就叫我“小調皮”。其實，我不是故意調皮的，主要原因是我實在太胖了，所以才往下溜，根本坐不住凳子，爲此我也一直很苦惱。

有一天晚上，我趁小主人睡着了，對肚子裏面的書本說：“你們都快點出來，我有話對你們說。”於是，那些語文書、數學書、英語書、各科輔導書，還有幾本課外書都跳了出來，一摞原本白花花，如今被小主人全都寫上了字的本子，也一個個慢吞吞地爬了出來。我說：“我覺得我太胖了，你們當中有沒有人能退出，不要呆在我的肚子裏了，我要減減肥！”

這時大家紛紛搖頭，都說小主人少了誰也不行，不帶課本學校老師會使勁批評小主人，不帶作業更是沒有好果子吃……

哎！看來我還要繼續胖下去了，看着小主人負擔那麼重，我真心疼呀！如果有一天，我瘦了下去，小主人揹着輕便的我，快快樂樂地去上學，那該多好啊！