我敬佩的人三年級作文彙總八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的我敬佩的人三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人三年級作文 篇1

我有一個好朋友，她叫耿子騫，她長着一頭烏黑亮髮，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅持不懈的精神。

有一次放學，我和耿子騫準備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿子騫從書包裏掏出一個創可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：“謝謝你姐姐！”耿子騫卻說：“不用謝，快點回家去吧！”我的心頭怦然一震，真後悔沒有幫助小妹妹。

還有一次，老師讓我們做練習冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說:“我來幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮。”耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動筆，但她反覆讀短文，終於，她成功了！

我把頭望向窗外，天更藍了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人爲樂、堅持不懈的精神，永遠留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。

我敬佩的人三年級作文 篇2

有的人敬佩救死扶傷的護士，有的人敬佩無私奉獻的老師，還有的人敬佩默默無聞的清潔阿姨。而我最敬佩的人；是心地善良的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，還有一個胖胖的身材。

我敬佩我的媽媽。應爲她有一顆善良的心。有一次，我和媽媽去逛完商店，在回家的路上，我和媽媽在路邊看到一隻小鳥的腳受了傷。媽媽馬上跑過去，把小鳥抱了起來，並且把它帶回了家。到了家，媽媽馬上把藥箱拿了過來，小心地清洗小鳥的傷口。清洗完，又在把小鳥的上包紮好。還給小鳥做了一個鳥窩，等小鳥休息好，傷口也癒合了，才把小鳥放飛。

我媽媽平常也很喜歡幫助平困的人。有一次，在天橋上，媽媽看見一個乞丐，覺得他好可憐，就把幾元錢給了他。媽媽每次見到乞丐都是這樣做的。她真的很善良。

看，這就是我的媽媽，一個善良的媽媽。一個讓我敬佩的媽媽，你們喜歡我的媽媽嗎？

我敬佩的人三年級作文 篇3

我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小夥伴肖穎。

她非常漂亮，長長的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯，品德可是最頂尖的了。

有一次，我們倆坐公交車的時候看見了這樣一件事，一位年邁的奶奶在擁擠的'人羣中上車，當時車裏非常擁擠，每一個座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個急剎車中摔倒了，當時沒有一個人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒有理會。這時讓我意想不到是，肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土，並把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時臉紅了起來，想起了老師教導話：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，少先隊員應該繼承與發揚它。

這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學習她身上的優秀品質。

我敬佩的人三年級作文 篇4

我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農民。

我的爺爺衣着樸素，住的是一間青磚房子，還有一個小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環境也很舒適。外公在院子裏種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養着雞和貓，雞很肥，看起來營養充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養家禽的能手。

很勤勞，從早到晚忙個不停。每天起早摸黑的幹農活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提着籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接着，他又去拔菜，一會功夫，一個個白菜寶寶已經安祥地躺在籃子裏，然後拿到河邊洗淨纔拿回家吃。

爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤鬆，然後彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個個的小坑，將菜籽放在小坑裏，接着蓋好泥土，然後輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長了。烈日當空時，我看見爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土裏。此時此刻，我不由得想起了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句詩，這不正是爺爺的真實寫照嗎？

爺爺以自己的勞動爲我們創造了精神糧食和豐富的生活物質。雖然已一把年紀，卻依然保持着農民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？

我敬佩的人三年級作文 篇5

我很敬佩她，因爲她跳舞很好。每天她都很少在教室，除了早上，因爲其他時候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對跳舞的熱情，以及她自身的堅持，讓她成爲舞蹈隊的主角，不僅在學校表演，還總是代表學校出去比賽，獲得過很多很多獎，總被老師、同學表揚。

有人說她只去跳舞，沒時間去學習。不，不是的，她的學習很好很好，從不用老師擔心。她是我們要學習的榜樣。在學校沒有時間，她就在家自學，不懂的就利用課餘時間請教同學。她還獲得了三等獎學金，學習成績在班上名列前茅。全班學習最好的，是一個學習代表。就連天天上課的我都不如一個每天只有早上上課的人，真讓我敬佩她。

一個多才多藝的人，學習和特長能同時兼顧，真是值得我們敬佩。

我敬佩的人三年級作文 篇6

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因爲大海浩瀚，無法估量。我敬佩的一個人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴肅起來緊鎖着眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。

我們班上的好學生多，可壞學生也多。想要教好壞學生，那可是件不簡單的事！

“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進教室，教室裏鬧哄哄的，你瞧！調皮鬼譚宇麒站在後面跳“小蘋果”，同學們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家帥酷，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細聲說：“我們繼續上課吧！”班上那些個兒男孩吐了吐舌頭，紅着臉低下了頭。

還有一次，汪老師正講課。她時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而凝神深思……這時，一位同學嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細心照顧那位同學，向他噓寒問暖。她一會兒幫他倒茶，一會兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個同學的家長來接他才肯放心。

這就是我敬佩的汪老師！汪老師爲了我們，您辛苦了！

我敬佩的人三年級作文 篇7

在我們身邊都會有一個人值得我們去敬佩，比如親人、同學、夥伴。而我敬佩的人是傅克臬。

他長着一張白裏透紅、圓溜溜的胖臉蛋，這樣的臉當然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的，如果他把四肢緊收在一起，就像一個圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡，簡直是一個“活寶”。

當然，令我敬佩的當然不是傅克臬的外貌，而是他那全神貫注的看書樣兒。要說起就應該從三年級開始說起：那時候已經語文課下課了，我和其他同學正玩得熱火朝天。我覺得熱，於是走進教室來放衣服，這時，我的餘光“掃描”到了一個座位上，那正是傅克臬的座位。教室裏空空無人，就只有我和傅克臬。這時他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》，“啃”得津津有味。我放完衣服，快步走到傅克臬桌前，想引起傅克臬的注意。可是傅克臬還是如癡如醉地啃書，把我當成了空氣。我敲了三下他的課桌，突然他皺起了眉頭，輕輕地嘆了一口氣。我心想：傅克臬他一定是遇到什麼心煩事。於是，我走上前對他說：“傅克臬，別看書了，陪我出去玩一會唄！再說，一直看說會對眼睛不好。”可他還是對我無動於衷，眼睛還是離不開書本。我只好搶走書了，這樣纔會引起他的注意。我搶走書了，果然，他喊了一句：“喂，俞富東，把書還給我！那是不是我的書，是圖書櫃的，弄壞了讓你賠！”我更加理直氣壯地說：“那你先得答應我出去玩，剛纔的話你有沒有聽見？”傅克臬雙手一攤，說：“什麼話？我什麼都沒聽見。”“唉，”我又重複了一遍，“我再說一遍吧！”

講完了，我讓他把書放好，一起去玩。可是，他剛放進去書，和我走到門前，又跑回去看書，一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣，獨自一人走出教室去玩。

我還敬佩他的淵博。他戴着一副眼鏡，被同學稱爲“小博士”。在教室裏上語文課時，老師拋出一個刁難的問題，把大家都難住了。這時，一隻胖乎乎的小手舉了起來，我們定睛一看，正是傅克臬，他用他獨特的解答方式完美地解決了老師的問題。大家都向他投去羨慕的目光。

生活中總會有人值得敬佩，我敬佩的人是傅克臬。

我敬佩的人三年級作文 篇8

我最敬佩的一個人，既不是明星，又不是名人，而是一個平凡的人——我的爺爺

爺爺生活一直很節儉。星期日，我到爺爺家玩。我看見地上有許多大盆小盆，盆子裏裝滿了水。我問爺爺：“爲什麼有這麼多水呢？這麼多水多佔地方，不如倒了吧！”可爺爺卻嚴厲地批評我：“國家水資源那麼緊張，不能隨便浪費一滴水，這些雖然是洗衣服淘米的水，但卻可以用來拖地澆花。”爺爺的言傳身教影響了我，我們平日裏都很節約用水了。

爺爺平日裏酷愛畫國畫。一般人都用宣紙畫畫，可是爺爺卻用日曆紙畫畫。他說：“廢紙利用，就節約了許多紙張，如果每個人都能像我們這樣節約用紙，那造紙用的大樹就少砍伐，就能保護水土流失，也能減少山洪暴發，洪水等災難，那我們的世界不就變得更美好了嗎？

雖然爺爺現在身子骨不太硬朗，但他身上的優秀品質值得我敬佩，也是我今後的成長道路上，是一塊難得的”品德鏡子“。