關於三年級發明作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級發明作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級發明作文 篇1

以前，科學家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極爲理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啓示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。

現在人類根據生物發明了具有各種優良性能的機器，如：仿生青蛙發明了電子蛙眼，仿生動物的爪子發明了起重機……所以我像用仿生魚兒發明一個史無前例的水下呼吸器。

可是怎麼做呢？我想了一會兒，終於有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個洞，裝上又長又寬的吸管，吸管裏面再安裝一個過濾裝置，把水吸進去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最後只要挖四個小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。

用什麼材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然後在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發明便完成了。

該去實驗了，我帶上小發明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!

人類從生物身上得到啓示，有所發明，有所創造，生物真是人類的好老師啊！

三年級發明作文 篇2

城市建設在高速發展，高樓撥地而起，馬路四通八達，汽車來來往往，川流不息，但隨之而來的噪聲也跟隨着越來越多，越來越嚴重了起來。噪聲是人情緒緊張，容易疲勞過度，容易生病，睡眠不安，並嚴重地影響人們的學習、工作健康。

噪聲，這個污染環境，還是想方設法消滅它們？我常常在思考這一個難題，並盼望有一天能夠親身把這一個大難點解決掉。

15年後，我在清華大學取得博士學位，成爲了計算機領域裏一名最年輕的專家，專治噪聲轉化開發課題。經過了多年的攻關，我終於發明了世界上第一臺電腦噪聲轉換器。

這臺電腦運用高科技手段輸入了吸叫，轉換，輸出噪聲的三種功能程序，把這臺電腦安裝在建築工地，馬路邊。由於電腦裏有遙感裝置，方圓幾十公里範圍內的'噪聲，一瞬間就去吸進電腦裏，電腦裏的噪聲經過特製的聲音，過濾器過濾後，被分解成高、中、底幾種不同的音高。這些音高又被電腦按不同的程序重新排列，成爲各種各樣的旋律後輸出。輸入噪聲後，建築工地上的“轟隆隆”的施工聲還有……全都變成了音樂。

這臺十分特殊的電腦，除了可以將噪聲轉換成音樂，並輸送到工地馬路外，還可以把噪聲變成人耳不能分辯的超聲波（每秒鐘振動了萬次以上的聲波）。如果把音樂與超聲波輸入到公園，果園，農田中去，由於音樂，超聲波的能量能使植物細胞滲透性增大，併產生熱效應，從而對植物的生產生神奇的作用，鮮花開得又大又豔，草地綠很翠爭欲滴；樹木鬱鬱蔥蔥，水稻、小麥、高梁、玉米產量成倍增長，青菜、甜菜、捲心菜等一大批綠色蔬菜長得又大又壯，更加鮮嫩可口……更使人驚訝的是，經常受音樂與超聲波刺激的花生長得像油條、甘薯大得像足球，磨菇好似大花傘，黃瓜粗得像手臂……

這時，我真想站在很高很高的地方，喧布噪聲轉換器，已經發明成功了。

三年級發明作文 篇3

有人希望當工程明師家。，有人想當一名文學家，有人想當美食家，我要當一名發明家。

假如我是一名發明家，我要發明一種儀器，它可以把汽油變爲原來的一百多倍讓地球的汽油變的更多，而且汽油的質量變得更好。

假如我是一名發明家，我會發明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。

假如我是一名發明家，我會發明一種環保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費舊電池，四是污水。這個機器可以把污水變爲乾淨的水，把可回收垃圾變爲寶物 ，把不可回收垃圾變爲肥料，把廢舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長。

假如我是一名發明家，我會……

三年級發明作文 篇4

在20xx年裏的我們，人們都有着天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發明家，經過我的改造，使我們的教室變得十分神奇。

今天早上，我和我的同學們一起走進教室，同學們驚奇地發現，我們的大門，居然開口說話了，xxx同學好奇地走過去，只聽大門滴一聲：“xxx同學早上好，正在掃描紅領巾完成掃描，搜索班級座位，第一排第四個，檢查書包物品，檢查作業完成情況，查看課程表，完成開門。”‘啪’一聲，大門開了，他不由讚歎到“哇，我是穿越了嗎？”同學們見狀，都一個接一個地進入了教室。

在我們的教室裏，黑板是給我們發揮創意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當我們的學習物品掉到地上時，會有一雙機械手幫助我們撿起來，我們的椅子上，有特殊的書包架，可以將我們的書包隱藏到一個不打擾我們出行的地方，每天的作業都會由機械手掌幫助我們整理，我們再也不用擔心忘帶作業的情況，等我們出教室門時，大門會繼續掃描，確保我們的物品都帶在身上。

“叮鈴鈴”，上課了，同學們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個，我們每個人的桌子上都放着一個，我們可以把他帶回家，也可以通過電視與老師進行互動，這隻能用一個字來形容，那就是棒！

我發明的神奇教室是不是特別的神奇呢？

三年級發明作文 篇5

我是一個幸福的孩子，每天都被愛包圍着。有老師的愛，有爸爸媽媽的愛，外公外婆的愛……他們的愛都讓我感到很溫暖。但是他們也有生病勞累的時候.每當這時侯，我便想：我要是一名發明家該有多好。

假如我是一名發明家，我要爲每天辛苦工作的老師發明一種神奇的藥水。老師每天爲我們講課，嗓子有時侯會嘶啞。只要老師喝了這種神奇的藥水，不僅不會嗓子嘶啞，還可以使老師講課時不再勞累。

假如我是一名發明家，我要爲爸爸發明一種神奇的頸椎治療儀。爸爸工作經常要用到電腦。時間長了，爸爸得了頸椎病。只要戴上這種儀器幾分鐘，就再也感覺不到頭暈、疼痛了。

假如我是一名發明家，我會爲媽媽發明一種洗衣保暖手套。每到冬天，媽媽都要用涼水洗衣服，經過冷風吹後，還會凍出瘡來。只要戴上這種洗衣手套，就會使手立刻變得暖和起來。

假如我是一名發明家，我會爲外婆發明一種神奇的眼藥水。外婆的視力不好，看電視、看報紙都要戴眼鏡才能看清楚。如果戴眼鏡時間長了，也會覺得頭暈。只要外婆滴幾滴這種神奇的藥水，眼睛就會覺得舒服、輕鬆。幾分鐘後，眼睛就會好轉起來。看電視、看報紙就再也不用戴眼鏡了。

假如我是一名發明家，我會爲外公發明一種神奇的藥丸。外公患有關節炎，走路時有些不放便。尤其是陰天下雨時，外公的關節炎還會發作。只要外公吃了這種藥丸，不但可以治關節炎，還可以使外公的腰和腿都靈活起來呢！

假如我是發明家，我要把我的愛送給他們，讓他們能夠真正感受到我對他們的愛。永遠健健康康、快快樂樂的生活。雖然這只是如果，但我相信只要我努力掌握好科學文化知識，我的夢想就一定會成爲現實。

三年級發明作文 篇6

今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去製作一個羽毛球。

我拿來空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻，乒乓球一個。開始製作了；我先是取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的部分平均分成爲8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然後將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右的空。最後剪下半隻乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一隻自制羽毛球就完成了。

看着自己做的羽毛球，心裏面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因爲這是我獨自做的，我以後一定多做一些小製作。

三年級發明作文 篇7

未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家，我發明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了。

接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的大腦有一個生物鐘，它掌控着人們的活動規律，特別是睡眠。這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！於是，我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘，它通過調節人大腦的生物鐘，把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。

這樣，人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。“睡眠控制儀”是採用最新的高科技材料製造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態，五分鐘之後會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃裏的一切事情。

怎麼樣，這個發明可稱之爲經典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成爲人們未來生活、學習、工作的好幫手。