老師的愛三年級作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師的愛三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的愛三年級作文 篇1

只要提起我們的班主任楊老師，學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱讚的！

楊老師和我們朝夕相處了四年，就像母親一樣無微不至地關心、呵護着我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕，我們在老師的帶領下，緊張有序地複習着。楊老師比平時更忙碌了許多，說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一時間就來醫院看望我了。您帶着水果，急匆匆地來到病房，看我睡着了，就躡手躡腳地走到牀前，輕輕地摸了摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？燒退了嗎？”不停地向媽媽詢問我的病情。並安慰媽媽彆着急，別擔心，會好起來的。“讓她好好養病吧，落下的功課我會幫她補上的。”楊老師，您知道嗎？當時我沒睡着，見您來了，聽到您沙啞的聲音，我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水，沒坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回學校，您還掂記着全班同學。望着您遠去的背影，我心裏充滿了感激。吃着您給我帶的水果，心裏甜滋滋的！我的病頓時好像輕了許多。

楊老師，您在我們心中是神聖的，您用耐心、愛心、誠心教育我們，鼓勵我們。那次上完公開課，您給我們每人都切了一塊蘋果，讓我們來分享着成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時，就想得到了寶貝似的，先看一看，舔一舔，然後再一小口一小口地咬下去，呡着嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭，彷彿有一隻大爐子把我們心裏哄得暖暖的。這時，我更真切地體會到，您就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐成功的喜悅，那果汁滋潤着我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深，比天更廣，比陽光更燦爛，比月亮更皎潔……

楊老師，我是舟，你是海，沒有您的載託，我怎能遠航；楊老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，師恩如山，是一種深重的情；師恩似海，是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛，我終生難忘！

老師的愛三年級作文 篇2

尊敬的趙老師，我一直有許多心裏話想和您說，但又不敢與您當面交談，這一次就讓我以作文的方式把我的心裏話告訴您吧。

記得我剛剛走進這個陌生的學校時，我就像一隻很不自由的小鳥，總想不受約束地自由的飛。爲此，給我帶來了很多老師的批評。而每當您遇到我違反紀律時，總是耐心地說服、教育，給了我戰勝自己的勇氣。記得有一段時間上課精力不集中，做作業的速度明顯減慢，您把我叫到辦公室談心，先肯定我是一個最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的話時常鞭策着我，鼓勵着我，給我更多的自信。您不但在學習上關心我，在生活上也關愛我。有一次我在上課時突然肚子一陣疼痛，只見您走下講臺，朝我的位置走來，關切地詢問着我的病情，伸手摸摸我的腦門，讓我趴在桌子上。是您及時地通知了我的媽媽，我的病纔得到了儘快治療。

老師，您對我的愛猶如一把神奇的金鑰匙，使我不斷努力向上，再向上，向着最後的目標衝刺！

在課堂上您是嚴肅的老師，在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識，是您教會我做人的道理。您的愛是偉大的，是無私的。正是因爲有了您的愛，我才能夠茁壯成長。

老師，我真誠的對您說聲：老師，謝謝您！

老師的愛三年級作文 篇3

我小學一年級的時候，認識了張立崧老師。她中等身材，白淨的臉上有一雙會說話的大眼睛。她不僅是我的語文老師還是我的班主任呢!她從我們一年級入學的時候，一直到現在依然堅持抓我們的語文基礎知識。如今我已經是小學四年級了，體會到了張老師對我們深深的愛。

學校每星期三和星期五的下午是兩節課，大概3點半左右就放學，其他是三節課也就4點多一點放學。有的同學因爲家長沒來接而在學校門口等或在校園玩。可我們班不是，有家長來接的就先回家，如果家長有事來接晚的，我們的張老師會在班裏呆到5點多呢!讓我們這些沒被家長接走的孩子在班裏做作業，然後幫我們批改。有時還給我們講故事，講做人的道理。

那次媽媽有事讓我在學校寫作業，她5點來接我。那天張老師下午發了一張報紙，一寫完我就交給老師批改了。我站在張老師的旁邊兒，看着張老師細心認真地批改，有錯的地方給我耐心地講解，一層一層地幫我剖析，一直到我懂爲止。還有一次我考了99分，張老師說：“來，給你顆珍珠糖。”珍珠糖可甜了，可我們認爲那不是糖甜而是張老師的愛溫暖了我們的心，是心甜……

有太多太多的事溫暖了我的心，張老師的愛真的好像那偉大無比的母愛!我一定要好好學習，來回報我們的張老師!

老師的愛三年級作文 篇4

我在一二年級的時候有一個愛發零食的老師

每當我們上數學課的時候，這位愛發零食的老師就出現了。他拿着一大袋糖來上課了，每次講完兩個題以後就發一次糖。一次，劉多答對了一道題，老師很高興，說：“你可真聰明，來，老師獎勵你一枚溜溜梅，繼續努力哦。”說完，走到劉多面前，從袋子裏逃出一顆糖，舉到劉多面前，劉多開心地接過糖，緊緊地攥到手裏，美得嘴都閉不上了。漸漸地，那一大袋糖變的越來越少，我心裏有點着急了，可是我把手舉得老高，老師就好像沒發現一樣，最後課沒上完糖卻沒了，我好失望啊。

誰知道，他讓“小幫手”又去拿一袋糖，於是”小幫手“就去拿糖，這一次的糖雖然和芝麻一樣大，但裝滿整整一袋。這次，我沒有錯過機會，老師終於叫到我了，我流利地回答出了老師的問題，老師說：“安琪可真棒，喜歡什麼糖，說，老師給你！”我笑着說：“什麼都行”。老師就給了我一粒水果糖，我把它揣到兜裏，心裏可真高興啊。一堂課下來，幾乎每個同學都發到了兩顆糖。

在期末的時候，別的老師是逼着讓同學複習，而他呢 ，是用糖果讓我們“複習”。我們複習得可有勁了。

這就是我那愛發零食的老師，你們猜他是誰？沒錯，他就是我們的數學老師——潘老師。

老師的愛三年級作文 篇5

我的.班主任是顧老師，顧老師長着一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻樑上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學問可大了，說起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的文章來呢！

記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我幫他值日，可是我確實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以後，嚴厲的批評理論我們！讓我知道了，以後在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。

最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學語文階梯閱讀訓練》讓我在寒假多做做練習，她是想讓我的閱讀能力提高上去啊！我可不能辜負老師的期望，在新的學期裏要好好學習，認真聽講，不能輸在起跑線上！

顧老師有時像媽媽一樣關愛着我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說：“我有你們這羣孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師。”

老師的愛三年級作文 篇6

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。老師，我就是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽，生長，無不沐浴着您的陽光雨露。但是，最重要的還是您對我的愛。

我記得，那是去年學校將舉辦歌詠比賽的時候。兩週前，您告訴我們學校將在兩週後舉行歌詠比賽。我聽了就興奮。因爲我的愛好是唱歌，所以歌詠比賽對我來說是一件神聖的事情。既然唱歌就該有指揮員，您選了我。在練習中，我犯錯你也只是說了聲“沒關係”。但您的這句話讓我鼓足勇氣，要勇敢地做下去。從那以後我再也沒在指揮中犯錯了。

在比賽那天下午，輪到我們班，我帶着同學們昂首挺胸地進場。您坐在椅子上，向我點點頭，投來鼓勵、信任的目光。我充滿了自信，最後獲得了一等獎。老師，我從您那鼓勵着我向前駛去的目光中和親切的話語中體會到了您對我的愛。

我更記得，那是一個雨天，放學的鈴聲響過同學們撐着傘陸陸續續地走出校門，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是，我沒有雨傘，該怎麼回去？看着大家一個接着一個回去，我卻回不去，心裏越來越感到自己好像被冷落了似的。

我蹲在牆角，靜靜地等候着，等候着媽媽送傘給我。秒針滴答滴答地走，時間一秒一秒地過去，我等到快要睡着了，突然被一聲巨大的雷聲驚醒了，我又站了起來在走廊上來回地走着，眼睛裏流露出焦急的目光。

“惠玲，怎麼還沒回去？”我轉身一看，原來是那穿着樸素，鼻樑上架着一副眼鏡的班主任—— 簡 老師。“我沒有雨傘”我急忙回答到。老師，您見我沒有雨傘就對我說了聲：“跟我來，我的借給你。”我知道您自己也只有一把傘，可您卻把它借給我，我們倆靠一把小傘走到廚房，您把自己的雨傘遞給了我，自己卻向廚房的阿姨借了一把有點壞的雨傘，但是您爲了讓我能回去，自己只好撐着這壞雨傘。

撐着老師的傘，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心頭。雨越下越大，我的衣服被淋溼了，雖然這把雨傘撐不住傾盆大雨，但是雨下得越大我越開心，更體會到老師對我的愛。

回到家後我把這傘架起來，換掉溼衣服，摸着這把傘，頭腦中不知不覺浮現出了老師那額頭上爲我辛勤耕耘而生出的皺紋。我永遠不會忘記您那捨己爲人的師愛。

老師，這一切您也許已經忘了，因爲這對您來說也許是舉手之勞罷了。但對我來說這件事已經銘刻在我心上了，只要我一想起這件事，我就爲我有一個和藹可親，關心他人的老師而驕傲。

老師，感謝您這一年來對我的關懷，感謝您這一年來對我辛勤地.教導，感謝您這一年讓我感受到了暖暖愛。正因爲有了您的愛，讓我在生活中又增添了一份色彩。這雖然是一種小小的愛，但在我心中卻比千金重。