【精華】小倉鼠三年級作文彙編五篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小倉鼠三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小倉鼠三年級作文 篇1

我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以後，恐怕它再也不敢了調皮了。

我這在房間裏專心致志的看書，媽媽來爲倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又擡頭看了看媽媽，也沒發生什麼呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以爲然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿蔔一樣，而且還流着血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎麼度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步着，漸漸的，它感到累了，於是鑽到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞裏，睡醒後，它剛要去吃東西，

卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那裏一動不動，忍受一晚上的飢餓，直到被我們發現。想着想着，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家裏的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子裏拿出來了，我捧着倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺着眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪着，因爲繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽着急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨着卡嘣一聲，繩子終於剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地塗抹在小倉鼠傷口處。一切處理好後，我又給了它一些食物，它狼吞虎嚥地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。

我和媽媽事後仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞裏，線便繞住了腳，於是便有了之後的結果。

小倉鼠呀！你一定要嚐到苦果才知道對自己不好嗎？

小倉鼠三年級作文 篇2

我養了一隻可愛的小倉鼠，給它取名叫“泡泡”。“泡泡”只有我的拳頭那麼大，渾身毛茸茸的，像個小絨球，兩隻小眼睛又黑又亮，特別有神。

一有空，我就餵它，逗它玩，看着它歡快地躥上躥下，我的心中充滿甜蜜。時間久了，“泡泡”已成爲我生命中不可缺少的夥伴，我十分疼愛它，它也非常依賴我。

可是，我沒有想到，有一天，它竟然離開了我……

那天放學回家，推開門，我像往常一樣，急切地跑到陽臺上看“泡泡”。“泡泡”睡着了，縮成一個球，那胖胖的身體好可愛。“起來，寶貝！瞧，我給你帶好吃的來了！”我輕輕敲敲它的小屋，溫柔地喚它。奇怪的是，“泡泡”沒有像以前一樣跳起來朝我手舞足蹈。“泡泡”這是怎麼啦？難道生病了？我很着急，連忙喊來爺爺。爺爺仔細看了看，搖搖頭說：“孩子，它不會醒來了！”“不會醒來了？”我不解。“就是……死了……”爺爺嘆了口氣，無奈地說。

什麼？死了？昨天還活蹦亂跳的，怎麼可能死了呢？我不敢相信眼前這一切是真的，發瘋似的用力搖動“泡泡”的小屋，可是，任憑我喊破了喉嚨，“泡泡”就是沒有一絲迴應，淚水迷住了我的眼睛……

我給“泡泡”舉行了葬禮。挖坑、平放、蓋土……我把“泡泡”埋在了一棵蒼翠的橘子樹下，因爲我知道，我的“泡泡”最喜歡聞橘子的香味了。

“泡泡”走了，只留下一個空空的盒子。每當看到這個空盒子，我便會回想起與它在一起的點點滴滴……

小倉鼠三年級作文 篇3

星期天的下午，媽媽給我買了一隻小倉鼠， 我最喜歡小倉鼠了！ 它毛茸茸的， 縮着身子的時候就像一個毛絨球； 一雙明亮的眼睛就像兩顆閃閃發光的`黑寶石；還有一個溫暖的小身體握在手上，暖暖的感覺， 真舒服！ 小倉鼠可不像老鼠一樣愛偷東西，膽大。小倉鼠既活潑，又可愛，而且有人抓它的時候，馬上跑掉了。 小倉鼠真叫人喜歡！

後來媽媽在網上給我買了一個倉鼠籠子，還是豪華別墅呢！ 晚上的時候， 我把倉鼠放到籠子裏。 第二天早上，媽媽說：“倉鼠跑出來了”， 我馬上起牀， 小倉鼠正躲在洗衣機下面呢！ 我把它趕出來，它跑到我以前養鴨子的籠子裏了，籠子是回疊的，四層疊到一起， 很多大孔， 小倉鼠一進去就暈了， 太亂了， 爸爸拿着籠子， 把鐵網打開， 我把小倉鼠捉住放進籠子裏， 啊！ 終於捉住了！ 它太活潑了， 我就給它取名叫“潑潑”。

小倉鼠潑潑真惹人喜歡！

小倉鼠三年級作文 篇4

上個月，我的家裏迎來了一位五星級貴賓——倉鼠倉倉。它有着一身金黃色的毛髮，在淡淡的金黃色中夾着一塊灰色的毛它有着一對可愛的“招風耳”，耳聽四面八方的神奇聲音；它有一雙烏黑髮亮、晶瑩剔透珍珠似的小眼睛；一個惹人憐愛的鼻子正嗅着可口食物的香味；它又一個很q的小嘴巴，還有一對會講話的小鬍鬚呢！

它的性格與貓相似，是多麼的古怪！有時它一動不動的躺在木屑上什麼事也不搭理。假若它想玩，那就是一股“鼠來瘋”。它東串串，西串串，一邊跳着江南style，一邊哼着小蘋果，名副其實的潮流派！

它的飲食也別有一番風味。它吃起食物是那麼的三眼一板，一絲不苟。它先舔舔手中的食物，再用鼻子聞一聞，最後才正式開工！你別看它吃的那麼慢，等到吃零食的時候那才叫一個字“慢”！，它猶如一位美食家津津有味的品嚐着，過了十分鐘才吃那麼一點點，還意猶未盡呢！它喝水的飲法和我們不同，我們是用嘴吸的，它是用舌頭添的！真是有着截然不同的“飲法”呀！

它這麼可愛，怎能叫我不喜歡它呢？

小倉鼠三年級作文 篇5

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，咿，大清早的這是什麼聲音呀？哦，原來是我新買的兩隻小寵物——奶茶和布丁在吃東西呀！

奶茶有一身灰白色的柔弱的毛，一雙黑葡萄似的眼睛和四條強有力的後腿。而布丁是一身檸檬黃一樣的顏色的毛，摸起來十分柔軟。

它們性格古怪，有時候得了多動症似的，整天爬上爬下沒完沒了，但時時也不知道他們哪根筋壞了，一直在一個地方不動，像木頭人一樣。

不僅如此，它們還十分膽小，它們只要聽到一丁點響動，它們就會在籠子門前望來望去，在它們吃東西的時候，如果聽到動靜，它們就好像打了雞血似的到處亂逃，驚慌失措。

還記得有一次，爸爸在給奶茶和布丁換沙子的時候，奶茶從廚房跑了出去，可能是聞到了媽媽手上瓜子的香味吧，跑到了媽媽的腳上，媽媽想和它玩玩，就扔了幾個瓜子皮，奶茶跑去聞了聞，舔了幾下，又跑到了媽媽腳下，媽媽沒辦法，只好扔了幾個沒吃過的瓜子，奶茶跑去聞了聞便大口大口吃了起來，邊吃好像邊說：“謝謝主人，真好吃。”把我們都逗樂了。

這兩隻小倉鼠讓我懂得了要保護大自然，小動物也有活着的權利。