【推薦】小刺蝟三年級作文300字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小刺蝟三年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小刺蝟三年級作文300字 篇1

“嘿，快來看看我買的好東西！”一到家，媽媽就扯開嗓門，表演起“獅吼功”來。聽到喊聲，“口水弟”立刻跑過去，驚喜地說：“哇，是‘刺蝟’！老媽，這隻‘刺蝟’是爲我買的嗎？”“這是爲咱小毓買的，搬去電腦房吧！”“借我玩玩呢！”“別別別！”我攔住弟弟，“那可是仙人球啊！”

是的，媽媽爲我買的“小刺蝟”就是仙人球。仙人球，全身呈墨綠色，長滿了硬硬的小刺，樣子倒真有點像弟弟說的刺蝟。你可別以爲它的刺只是裝飾品，這就是它的葉子，爲了減少水分流失才長得特別尖、特別小……“別碰！”弟弟還不死心，想和它來個“親密接觸”。鄭重說明一下哦，仙人球“只可遠觀，不可褻玩焉”。仙人球有“沙漠綠洲”之稱，可以防輻射，這也是媽媽讓我放在電腦房的原因。它還能當做保健食品來吃呢，可以清熱解毒、降壓降血糖，含有很多人體需要的微量元素。

仙人球堅強勇敢，爲我們無私奉獻着……

小刺蝟三年級作文300字 篇2

一天，草坪上開起了聚會，個個都穿上了漂亮的衣裳。

忽然，草坪上傳來了一陣哭聲，大家低頭一看，原來是小刺蝟。大家過來關心的.問：“小刺蝟你爲什麼要哭呢？”小刺蝟哭着說：“你們個個都穿上了漂亮的衣裳，而我沒有漂亮的衣裳穿。”

大家一看。小刺蝟滿身是刺，不能穿毛衣，也不能戴花布，這可怎麼辦呢？

忽然，小猴子靈機一動，對小刺蝟說：“小刺蝟，我帶你去穿“衣服”。”小兒子把小刺蝟帶到了棗樹下，譁，譁，譁，小兒子把棗樹一搖，紅棗落在小刺蝟一根根豎直的刺上，正好是一件漂亮的“衣服”。

小刺蝟和小兒子高高興興地去參加聚會了。大家都誇小刺蝟的“紅棗衣服好”好看。小刺蝟的心裏甜滋滋的。

在這一天裏，小刺蝟過了一個快樂的聚會。

小刺蝟三年級作文300字 篇3

“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節是勞動技術課，老師早早就吩咐我們今天要準備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來了，同學們都興致勃勃。老師說：“本節課，我們來學做小刺蝟。”教室裏一片歡呼聲。

開始製作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個麪包形狀的刺蝟身子，再用手指捏一個細尖的小鼻子，然後用雙手同時捏兩個大小對稱的扁扁的耳朵。“老師，我好了。”“老師我也好了。”哎呀，太慢了，同學們你一個，我一個都好了。我有點急了，用剪刀在刺蝟身上剪刺，剪一刀後稍微往外翹一翹，書上寫着還要注意排列整齊。可是，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。

刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺蝟頭上戳了兩個洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個鼻孔。刺蝟沒嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺蝟的嘴巴。瞧，刺蝟咧開嘴笑了！

雖然刺蝟做好了，可總覺得少了點什麼似的。對了，我還要做兩個野果插在刺蝟身上，說做就做。不一會兒，一隻可愛的小刺蝟製作出來了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它製作出來。