【精選】小兔子的三年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小兔子的三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小兔子的三年級作文 篇1

今天清晨，天氣非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的來到山坡上。

啊！這裏的花兒多美啊！這裏的小草真嫩啊！小兔子快活的一邊玩一邊吃嫩草。忽然，從草叢中鑽出一隻大灰狼，大灰狼惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小兔子下了一跳，馬上鎮定下來，不慌不忙地對大灰狼說；“讓我先給你唱首歌，然後再帶你去看我的朋友，再把我們一起吃了吧。”大灰狼想想說：“那好吧。”於是，小兔子唱了起來，當小兔子唱完時，大灰狼又說：“快帶我去吧。”小兔子說：“咱們走吧。”

過了一會，小兔子就帶大灰狼來到一個山洞門口。小兔子就大叫一聲，小兔子的朋友大象聽到小兔子的叫聲，便跑了出來，把大灰狼趕跑了。從此，小兔子與大象的關係就親密的'像一家人。

小兔子的三年級作文 篇2

一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子裏發現了一個南瓜，它皺着眉頭苦想：“這麼大的南瓜怎麼給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。

碰巧，這時候小熊貓騎着新買的一臺自行車來找它玩，招着手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”

小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心裏想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”

於是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。

這個故事告訴我們一個道理：做什麼事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。

小兔子的三年級作文 篇3

我家有一隻可愛的的小兔子，我給它起了個名字叫：“花花”，渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。

它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩裏，像鑲着兩顆紅寶石；長着長長的耳朵，非常惹人愛白中帶一點粉紅多美呀！鼻子扁扁的，嘴脣分成三瓣，總是不停地聳動着。加上有那毛線球似的尾巴讓人看了都很想摸一下！

小兔子“花花”最喜歡吃蘿蔔，如果看見蘿蔔就會後腳一蹬，就像箭一樣撲了過來，就很快地用兩隻前腳包住吃，生怕別人把蘿蔔搶走。在高興的時候，蹦蹦跳跳，東竄西竄，有時還跟我玩起了“捉迷藏”。吃飽或玩累了，就會懶洋洋地趴在地上呼呼大睡。真可愛！

這就是我家調皮可愛的小兔子“花花”，你們喜歡嗎？