有關假如小學三年級作文錦集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的假如小學三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如小學三年級作文 篇1

假如我有一雙翅膀，我要帶着許許多多的種子，飛到薩哈拉沙漠的上空，把種子播撒下去，讓沙漠變成一望無際的綠洲，讓沙漠得空氣更清新。

假如我有一雙翅膀，我要帶着一瓶瓶水，飛往旱區，讓那裏的小朋友和上學的學生們喝上清澈新鮮的水，讓他們好好學習，天天向上！

假如我有一雙翅膀，我要帶着書籍和文具，飛望地震災區，讓那裏的小朋友讀上更多的好書，學到更多的知識，把災區建設的比以前更美麗。

假如我有一雙翅膀，我要飛到太空中，再重新造一個地球，讓地球上的一部分人搬到那裏，來減輕地球媽媽的負擔，讓她又變的生機勃勃。

假如小學三年級作文 篇2

時光如梭，轉眼間我已經三年級了，也就是說，我再在學校待上兩年，就要和同學們分別了。

假如時光能夠倒流，我想倒回剛上一年級的時候，因爲那段時光太令人難忘了，想起我剛剛邁進班裏的情景，一切都是那麼陌生，我看到了同學們都在好奇的看看這裏，看看那裏，好像剛剛睜開眼睛似的，有一些家長在抄課程表……

我希望時光可以倒流到第一次春遊時的晚上，那時候我和爸爸媽媽準備了好長一段時間的東西，因爲這是第一次跟同學們郊遊，可能是由於興奮，我連睡覺都睡不着了。我希望明天快一點到來，我也希望，此時，大家的心情也是很快樂、很開心的。

我希望時光能夠倒流到我上幼兒園的時候，因爲那一次輪到我們班升旗了，那時，我很高興，也很激動，那時，我還穿上了專門的護旗手服，我穿上後，心裏很高興，那時，我還是第一次站在國旗下，敬着禮。還有一次，是我們要演出，結果，我們演的都上電視了！

那時，我無比的激動。我還想再去玩一玩我在幼兒園時的遊戲，再去吃點幼兒園時吃的飯，我還想去看看我的幼兒園，回味一下我在幼兒園時的景象。

我希望時光能夠倒流到我看電視劇的時候，當我看上了以後，我就會迷上癮，我最喜歡看共產黨和日本鬼子鬥智鬥勇的故事，當看到他們在打仗時，我也彷彿參加了這次戰爭似的。

我希望時光能夠倒流到我玩槍戰的時候，因爲玩槍戰可以鍛鍊反應能力，可以鬥智鬥勇。

光陰似箭，我在學校再呆上兩年，我就要畢業了，希望大家珍惜這份友情。

假如小學三年級作文 篇3

每次當我仰望天空時，看着自由自在地小鳥在飛翔時，真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀，在藍藍的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。

假如我長出翅膀，我會飛到離地球35.7萬千米的月球上玩，和可愛的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要製造氧氣、水源，把原來山嶺起伏，峯巒密佈，沒有水，大氣極其稀薄的月球變成一個綠洲，一個適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個故鄉。

假如我長出翅膀，我會飛到繁星點點的銀河裏在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，爲他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現笑容，讓他們天天能見面，能團聚。

假如我長出翅膀，我會衝出宇宙，尋覓反物質和反宇宙，探索更神祕的世界！

假如小學三年級作文 篇4

媽媽今天買來了一本關於愛迪生的故事書，我津津有味地品嚐着書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯翩：啊，愛迪生真偉大，竟然在一生中有一千多項發明!我多想也成爲一名發明家。

假如我是發明家，我要發明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶着每個小朋友安全地降落在目的'地。這樣，每個同學便可以自己獨立而又安全地去上學了。週末環境學校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

假如我是發明家，我要發明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，瞭解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎麼蓋起來的，空中花園是怎麼消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪裏。

假如我是發明家，我要發明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子裏，它便可以吐出一節節寶貴的特殊材料，可以用來發電，這樣我們的地球便可以變得不僅乾淨，而且明亮。

假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什麼?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學習，這一切職能稱爲空箱。”我暗暗下定 決心，一定要好好學習科技，爭取實現幾個夢想。

假如小學三年級作文 篇5

星期一放學的時候，老師給我們佈置了一個任務，假如我是一名殘疾人的話，會遇到哪些困難的經歷，讓我們親身去體驗一下，然後記錄下來。

走在回家的一路上我就在想，怎麼當“一回盲人”呢，因爲對我來說這真是一次陌生的體驗，沒經驗啊，心中充滿了好奇和刺激，所以我想體驗一下當盲人的感覺，瞭解他們如何去生活的，從中去認識到他們所經歷的，這樣的話，我們這些健康的人才能真正理解他們，幫助他們。

一回到家裏，我便將這個想法告訴了爸爸，爸爸聽完之後非常同意，他便將紅領巾取了出來，摺疊了一下，把它綁在了我的眼睛上，頓時‘天黑了’，我什麼都看不見了，心裏突然緊張起來了，我連忙伸出雙手，想抓住點什麼東西，可是沒有抓到任何東西，我又急忙的向前邁了兩步，可是感覺前面無邊無際一樣，不知道該往哪裏走好，好不容易纔摸到了牆面，我就慢慢的扶着牆走進了一間房間，隨手摸到了一本書籍，然後又慢慢的返回去。隨後我就迫不及待的將紅領巾扒了下來，啊，‘光明’我又見到你了。

晚飯的時候，我和爸爸媽媽說起了這件事情，將這次體驗的感受告訴了他們，覺得盲人真的不容易啊，他們都說：“所以我們大家一定要關係他們，幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。

假如小學三年級作文 篇6

每一個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一隻快樂的小鳥。

假如我是一隻小鳥，我會讓所有的生命都不在受傷害。

假如我是一隻小鳥，我會在天空自由自在的飛翔。我會與老鷹捉迷藏，會與雲姐姐同眠共枕，我會給大樹當女兒，會與小鳥做朋友。還會與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮豔的花朵打招呼"你好"花朵，你穿着漂亮裙子，是在等候誰呢？

假如我是一隻小鳥我會吃點所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂地成長。

假如我是一隻小鳥，我不會跟其他的鳥一樣躲避人類，我會飛到人們的肩膀上，我每天都會給人們唱歌、跳舞，都人們開心。

假如我是一隻小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！

假如小學三年級作文 篇7

假如上帝送給我了一雙翅膀，我會好好利用這雙翅膀。

我會用這雙翅膀飛在藍天上，感受小鳥飛行的快樂。我要看看地上的人都在幹什麼，看看中國到底有多大，看看孔雀是怎樣開屏，看看那些人還在辛苦的工作，看看小學生們都在幹什麼。我還要飛到大海邊，聽聽大海的咆哮聲，聽聽海浪翻滾的聲音，看看大海有多大，大海有多美。我飛呀、飛呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飄動。快樂的一天就以晚霞爲終點，快樂的一天就這樣結束了。

我好想有一雙翅膀啊！那樣我就能知道一些我現在不知道的問題了。

假如小學三年級作文 篇8

假如我會變 ，我會變成一棵普通的大樹，爲人們創造綠色環境。

假如有一天我變成了一棵大樹，變成一棵長滿茂密枝葉的大樹，那一片片綠色的葉子，就像一把把遮陽的扇子。在炎熱的夏天，我舉起太陽傘爲你遮擋陽光。如果你走累了，那就過來吧！靠在我的身體旁邊休息片刻。我還能散發氧氣，吸收二氧化碳和灰塵，爲人們創造綠樹環境。秋天，我用強有力的根抓住泥土，不讓水土流失，我還能遮擋風沙。

如果有一天伐木工人吧我鋸倒，我的葉子可以造紙，讓你畫出美麗的圖畫；我的枝條可以造火柴，讓你照亮黑夜帶來光明；我的幹可以造房子，讓你有個溫暖幸福的家。

我就要變成這樣一棵大樹，一棵爲人類奉獻一生的大樹！