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保護青蛙三年級作文彙總7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的保護青蛙三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護青蛙三年級作文彙總7篇

保護青蛙三年級作文 篇1

早晨,我和媽媽去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一會兒,小表弟突然說他要去喝水,可是等了好一會兒,他都沒有回來,我心裏想:這個小表弟裝神弄鬼,他到底去哪了?

我正想回去看看小表弟到底去幹了什麼,我才走了幾步,突然看到一個身影,那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看,這不是小表弟嗎?他怎麼跑到這裏來了,我怒氣衝衝地對小表弟說:“你不是說你去喝水嗎,怎麼跑到田裏捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的說:“剛纔是騙你的,表哥你就不要生氣了,我們一起來捉幾隻青蛙回去養,好不好”?他這麼一說,我倒很想捉幾隻小青蛙回去養,但老師說我們不能捉有益的動物,這時我看見一隻小青蛙正躺在荷葉上,好像在說:“救救我!救救我!”原來這隻小青蛙剛纔被小表弟打傷了雙腿,我生氣地對小表弟說:“你怎麼可以這樣呢?”可是小表弟已經逃得無影無蹤了,這調皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。這時候,天空下起了濛濛細雨,我在雨中飛快地往奶奶家跑,我一邊跑,一邊想着:我可不能讓小青蛙受到傷害。於是,我又返回頭,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一個盤子裏,我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天,小青蛙的傷就快要好了,我把小青蛙放生後,在池塘邊和水田邊豎着一個牌子,“不許傷害小青蛙”,寫完後,我又跑回家,對小表弟說:“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說:“對不起,我以後不再捉青蛙了”。我說:“你知道就好了,我的小表弟,保護益蟲,人人有責”。

小朋們,我們要好好地對待有益的動物,消滅有害的動物,爲農民伯伯給力!

保護青蛙三年級作文 篇2

放學了,小明整理好書包回家去。走着走着,他在菜市場的門口發現一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴着一頂帽子,笑容滿面地在那裏大聲吆喝:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”

網籮裏的青蛙在裏面活蹦亂跳,好像在求賣青蛙的人放了它,又好像在嘆自己的命苦。

小明想:“我以前讀過一本書要我們保護青蛙,因爲青蛙會保護莊稼,是我們人類的好朋友。我應該去阻止他賣青蛙。”

小明就走過去對叔叔說:“叔叔您好!不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了,說:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”小明又說:“叔叔,放了青蛙吧!老師告訴我們,如果我們不保護青蛙的話,最後死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣,說:“你快點走,不走的話我要揍你了。”

小明實在沒有辦法了,他又想了想,就三步併成兩步跑回家。到了家,他拿出儲蓄罐,把裏面的錢全部倒出來,又飛快地跑回去,說:“叔叔,我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的,連忙高興地把青蛙賣給了小明。

只見小明帶着這些青蛙來到田邊,小心翼翼地把青蛙放到田裏。青蛙們一隻只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫聲更歡了,好像在感謝小男孩,也在爲自己又回到了田野而高興。

偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景,他想:我一個大人還不如一個小孩呢。他紅着臉,硬把錢塞還給了小明。

保護青蛙三年級作文 篇3

我發現有許多老伯伯在大街上賣青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎着,不停的叫,好像再說:“救命啊!就命啊!誰來救救我!?”我看到了,感到十分痛心。

青蛙在田裏可以做莊稼的“守護神”,它在田裏,就可以讓農作物有了好收成,因爲青蛙可以吃蟲子,而田裏的害蟲最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見,但青蛙可以吃掉害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田裏去,田裏的莊稼就會被害蟲吃掉,這樣農作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興,過卻梅天出未遲。”

同學們,保護青蛙,人人有責,一起行動起來吧!

保護青蛙三年級作文 篇4

放學時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

人們三三兩兩地跑過去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進一看,原來那人在賣青蛙。只見一羣綠色的青蛙在水桶裏掙扎着串上串下,可再怎麼努力也跳不出桶口,看着好可憐啊!我想:賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們人類的好朋友啊!青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有着一身的本領,對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農民伯伯保護莊稼,如果沒有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會被一羣害蟲糟蹋地多麼慘啊!我越想越難過,終於鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們人類的大功臣啊,你這樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的。”圍觀的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這麼做是不對的,趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責,他的臉瞬間紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以後再也不做這種缺德事了。”然後打開網蓋,把青蛙放回了路邊的田裏。青蛙終於重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫着,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以後我們一定會報答你的。“

看着它們漸漸消失在田野裏,我的心裏喜滋滋的,希望它們能快快恢復往常平靜的`生活,在夏日的早晨爲我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這麼想的,那就趕快加入我的行動中來吧!

保護青蛙三年級作文 篇5

青蛙蹦蹦亂亂,多麼的可愛啊。可是一雙又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。

青蛙主要以蒼蠅、蚊子爲食,還吃螟蟲、葉蟬、稻飛蝨等。青蛙在幼蟲(蝌蚪)時期,一天可以吃掉100多隻孑孓,成熟後一隻青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲,一年能捕食10000餘隻害蟲。青蛙可是捕捉害蟲的“健將”,是農業害蟲的“天敵”。

青蛙吃掉害蟲,使農作物不會大量破壞,可以提高莊稼的收成。農民伯伯們常說:“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農民們就有播種的希望,就有收穫的喜悅和歡樂。

青蛙是“莊稼的守護神”,“莊稼衛士”,大家一定要保護青蛙。

保護青蛙三年級作文 篇6

“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”,南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙,那我們現代人又何曾要去捕殺它眼看一隻只青蛙死捕蛙人手下,真讓我慘不忍睹。

青蛙,農村裏的“田間衛士”,是捕蟲能手,它捕捉好衝的動作簡直獨一無二,無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過,它就一躍而起,並伸出長舌頭把害蟲捲進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十隻害蟲,一個月能吃兩千只,一年能吃一萬多隻。說起吃蟲,它吃的是什麼蟲呢?今天我就來幫你們解開這個謎團,青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣,曾經,科學家還發現青蛙的胃裏有許多白蟻。據說,小蝌蚪每天也能吃一百隻孑孓呢?有了青蛙的保護,田裏的莊稼長勢喜人,預示着又是一個豐收年。

靜靜的夏夜,池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類,是很值得人們讚美的,這並不是因爲它給夏夜帶來了幾分詩意,而是因爲它是出色的莊稼捍衛者,有了蛙叫,就有播種的希望,有了蛙叫就有收穫的喜悅和快樂。

“保護青蛙,人人有責”,讓我們行動起來,一起來保護這個小“農田衛士”青蛙吧!

保護青蛙三年級作文 篇7

“呱!呱!呱!”外面不停地傳來青蛙的叫聲,就像青蛙在大合唱。

我做完作業,伸了個懶腰,走進了田野。那天夜晚,月色朦朧,我影影綽綽看到一個熟悉的身影,但認不出來是誰。只見他一手拿着叉子,一手拿着網兜,揹着籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用網兜把青蛙抓起來,放到籠子裏。接着,他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙,最後用大聲、自豪的語氣說:“今天真是大豐收,我竟然抓住了這麼多青蛙。”我剛想走上前去問他爲什麼捉青蛙,只見他大步地走了,我只能看着他離去的背影。

第二天,我到市場上去,只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙,快來買。”我回想起昨天晚上的事,哦!原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。

我走上前去,問:“王叔叔,您應該知道青蛙一天吃多少害蟲吧?”

“當然知道啦!少的大約五、六十隻,多的大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說:“王叔叔,青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多隻害蟲,這麼高的數目您應該不知道吧?青蛙是莊稼小衛士。這樣您不用灑農藥就可以保證莊稼健康成長,能吃到無添加的食物。”

“那你的意思是?”王叔叔彷彿看透了我的心。

“沒錯,我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有這麼大的用處,對我們有很大的幫助,把青蛙放了吧。”

“好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊。”王叔叔笑着說。

王叔叔放了青蛙,我們每天又能聽到“呱!呱!呱!”的大合唱了。