關於榜樣三年級作文300字合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的榜樣三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

榜樣三年級作文300字 篇1

她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。去年夏天，我和爸爸坐列車回老家。上了列車剛坐下，就有一位列車員阿姨微笑着一手拿着茶壺，一邊向乘客們問好。

列車員阿姨很快就來到了我和爸爸所在的車廂，我趕快從大皮包裏拿出水杯放在桌子上，阿姨慢慢走過來，我仔細一看：她的臉很白嫩，一張櫻桃般的小嘴，烏黑的頭髮，讓人一看就知道是個朝氣蓬勃的年輕人。由於我端詳阿姨是出了神，一不小心把杯子碰倒了，正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書的爸爸一驚，發現我打破了水杯，還砸到了人家的皮鞋上，連忙說：“對不起，對不起，這孩子做事就是這麼粗心。”列車員阿姨說：“同志，沒關係，我把這些碎玻璃撿起來，免得傷人！”說着就去撿碎玻璃。撿完後，她說：“你們的水杯打碎了，沒有了吧？我去給你們拿一個。”她說完後立刻去拿了一個水杯，提起水壺給我倒了滿滿一大杯水。我喝着阿姨倒給我的'茶，一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶雖然是普通的，但我覺得它是無價的。 簡評：很真實的小故事，但是如果能段落清晰點，會更好呢~

榜樣三年級作文300字 篇2

前天，《都市快報》上登了一個男孩，鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲，叫邵潤澤，是杭州市聞濤小學六年級學生。

邵潤澤的媽媽說，他的生活很有規律，每晚回家花半個小時做完作業，然後練一個小時琴，再看40分鐘課外書，九點準時睡覺。他的學習成績也很好，一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中，學習習慣很不錯，很自覺，還有就是非常喜歡讀課外書，和練琴一樣，每天晚上他一定會看40分鐘書。

記者問邵潤澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說，三年級以前會煩，三年級以後音樂就成了習慣。吃飯、寫作業都要開着音樂，把音樂當作了享受。

我覺得我要向他學習三點：第一，他做作業很快，所以有多餘的時間來練琴、看書；第二，他能堅持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅持練琴；第三，他學習很專注，所以才能把學習和練琴都做得這麼好，他把枯燥的學習當成了一種享受。

他是我學習的榜樣！

榜樣三年級作文300字 篇3

我們班長有一個好習慣，那就是愛看書。這些年來，她是我們班的學校標兵，老師眼裏的好學生，也是我身邊的榜樣。

班長的學習非常好，上課時聚精會神地盯着黑板，還不停地記着筆記。只要老師一提出問題，她就能積極地舉手回答。平時，她的作業非常整潔，每次的書寫都十分工整，而且幾乎沒有錯誤出現，考試成績那就更不用說了。

這樣的一個榜樣在我們身邊，對我們是有一定壓力的。經過一番考慮，我決定向她學習成功之道。這段時間裏，我一直觀察着她。終於，我發現，原來她是始終帶着問題學習的，每當學習中遇到了難題，她都要在思索中解決。有次，剛一下課，我就想着出去玩，看到她還在與課本較勁，我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我，一心研究着那道難題。

現在，我明白了，爲什麼她的字寫得如此漂亮，爲什麼每次她的作業從來都是三顆星，爲什麼她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績。

面對這個身邊的榜樣，我只有向她學習，才能迎頭趕上。

榜樣三年級作文300字 篇4

他，名叫易潔，是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻樑上夾着一副天藍色眼鏡，還不時的用手推推，顯得很有學問。

他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對同學，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績，就像個泄了氣的皮球，無精打采的，他語文成績達到了99的高分，而數學也上了95，而科學，居然達到了98分，而他卻特別謙虛，彷彿下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……

他對學習特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文，只要有一丁點兒時間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網，他每天要做作業，背詩，而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認真，老師也從不操心。

他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對任何事都特別認真，我要向他學習。

我要好好加油，更加努力學習，改掉缺點，認真看書，到時候與易潔平等對抗，加油！

榜樣三年級作文300字 篇5

我的好榜樣是李妍倩，她總扎着一個馬尾辮，穿着格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。

二年級時，我們第一次寫的作文是《校園裏的春天》，章老師帶我們去觀察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細地在一邊觀察，她一會兒摸摸小草，一會兒看看大樹，一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎麼寫？要寫作文了，我的腦袋空空如也，一個字也寫不出來。可是隻見她飛快地動着筆，很快，她交了作文本，還得了優星，她可真厲害啊！我還沒動筆，她就寫完了。我看着空空的作文本，心裏別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，爲什麼她能寫好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見她正捧着一本作文書，津津有味地看着呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來她已經入迷了，要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事，我對她刮目相看了。

她還有很多方面讓我佩服，她是誰呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。