有關寫給媽媽的信三年級作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫給媽媽的信三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給媽媽的信三年級作文 篇1

親愛的媽媽：

今天我們上了一節語文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟，我主動上臺與大家分享，交流後老師表揚我寫得十分細膩，也十分感人，同學還自發地給了我掌聲鼓勵。當我聽到老師的最後一句評論時，我卻沉默了，“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學，讀着這麼打動人心的文字竟然沒有潸然淚下，而是笑着將這段話讀完！”

對呀，我爲什麼沒有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對話，我在老師的提示下也沒體會到母愛的細心。難道我是一個冷血動物嗎？當然不是，我肯定不是！否則我怎麼會寫出那樣感動人心的文字呢？

今天收到您的信，看着封面上工整的寫着郵政編碼、地址、發信人和收信人，感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣，當我打開信念起來的時候，便覺得“不知所措”了。因爲在我心中，您是一個直率的人，您從來都是有話直說，從不遮着掩着，而您今天卻用寫信的方式來與我溝通，我既驚訝，又欣喜。

我一字字、一句句認真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那麼有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶裏打轉，可我使勁強忍着不讓眼淚流下來。因爲我心底有一種聲音在提醒我：“有時間哭泣，還不如用這些時間讓自己更加努力！此時的眼淚並不能換取什麼，不要流淚！不要流淚！用行動說話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問題，那只是懦弱的表現，我要振作。

媽媽，當我看到您信中給我的最後一句鼓勵的話語，我深思了許久。我不會再流淚的，我要用行動證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒有什麼太多的話，只有兩個字母——GO！以後你就看我的行動吧！

您的寶貝女兒 劉炎

20xx年4月26日

寫給媽媽的信三年級作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！

謝謝您無微不至地照顧我，從我呱呱墜地到如今漸漸成長，我的長大就意味着您漸漸老去。不知不覺中，常皺眉頭的地方形成了一個“小”字皺紋，您那烏黑亮麗的長髮也增添了幾絲白意。我理解您的辛苦，感謝您的疼愛，但同時我也希望您可以聽一聽，給我個解釋的機會。記得有一次，我將筆借給了同學，但沒有及時拿回來。

回到家，你發現我的筆不見了，就立刻怒氣上涌，當時您神情嚴肅，像一頭即將發怒獅子一般，質問道：“兒子，你的筆怎麼又不見了！”“同學……”我還沒說完，您就把嗓音提高了八度，大聲呵斥我：“是不是又把筆弄丟了？跟你說過多少次了，自己的東西自己保管好，不要丟三落四的。還有……”於是您把我的所有“罪過”都數落了一遍，彷彿在您的眼裏，您對我的所有付出都變成了滿滿的失望。媽媽，我真的一無是處了嗎？看着您上下開合的嘴脣和漲得通紅的臉，我心一酸，扭頭栽進了房間，淚水像決堤的洪水噴涌而出，我覺得好像有萬根鋼針扎着喉管，心裏像灌了鉛似的'重極了。我已經忘記了後來是怎樣在哭泣中沉沉睡去的，只記得在朦朧中有一雙溫柔的手輕輕劃過我的臉。我知道，您是愛我的，也知道您對我的期望。但是，我最親愛的媽媽，請您給我一個解釋的機會吧！媽媽，您的辛苦我理解，您的疼愛我感恩，但我的心聲也希望您可以聽一聽，我希望您有耐心地教導我，給我解釋的機會。媽媽，我依然愛您！

此致敬禮

　　周稼昊

　　20xx.3.22

寫給媽媽的信三年級作文 篇3

親愛的媽媽：

您好，媽媽，我要對你說：我愛你！

記得有一次，我發了高***，您接到老師的電話，就扔下手中的工作，冒着雨趕回了家，在家無微不至地照顧我。但我還是高***不退，您急忙冒着大雨揹我去醫院，怕我淋雨，把雨衣都披在我身上。到了醫院，醫生幫我打了點滴，又量了我的體溫：38度。媽媽心中的一塊大石頭終於落地了。回到家中，媽媽整夜守在我的牀邊，還時不時幫我蓋好被子，餵我吃藥，怕我病情加重。看到媽媽疲勞的面龐，我的心都要化了。

還有一次，您出去辦事，說很快就會回來，讓我乖乖地在家自己玩。可我等了一會兒，沒見您回來，就自己跑去操場踢足球去了。沒想到您很快就回來了，見沒人在家，以爲我被拐賣了，急得團團轉。後來聽別人說我在操場玩，您立即把我帶回家，但您非但沒有責怪我，而是語重心長地跟我講道理，我羞愧地低下了頭。

媽媽，您總是無時無刻地照顧我、愛護我，當您守在我牀邊時，當您語重心長地跟我講道理時，我都感受到了您那份濃濃的愛，您還教會我很多生活的哲理，我長大以後一定要孝敬您，我親愛的媽媽！我愛您，媽媽！

敬祝

身體健康，萬事如意！