關於誇誇自己三年級作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的誇誇自己三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇自己三年級作文 篇1

嘿!大家好，我可不是普通的小男孩兒。我多才多藝，有許多特長：踢足球、寫作文、寫字、游泳。而讓我感到最自豪的就是游泳。

記得在一個炎熱的夏天，我天天去游泳館游泳。而我讓記憶最深刻的是一次游泳比賽。我剛剛來到游泳館就興奮不已，像小白兔一樣活蹦亂跳，不禁手舞足蹈起來。過來一會兒游泳館就人來人往，車水馬龍的，差點要被掀翻了，因爲今天是游泳比賽。更讓人驚訝的是：水深一米。我看着就不像剛纔那樣了，我有點緊張了，可是，無論有多大的困難，我都要勇敢地克服。

我看着他們一個個跳下去，他們到岸上就嗆了幾口水。就像小魚一樣，嘴巴一張一合。我看見他們都成了落湯雞，不禁哈哈大笑，幸災樂禍起來，根本沒有想到下一個要面對困難的是我!就在這時體育老師揮了揮手並大聲對我說快點，快點上跳板上去。我大吃一驚，啊!還要上跳板。我又仔細地想了一想，對呀!我已經上了三年級了，就應該這樣。可是我因爲害怕，所以只好閉住雙眼，憋了一口氣，勇敢地跳了下去。我被板子彈飛了，“撲通”一聲像海豚一樣落入水中。我又緊接着快速地遊着，旁邊的陌生人也一直地笑着，對我喊：“加油!加油!”我的耳朵也一直在聽着，聽着，我也一直的努力拼搏，像小魚一樣飛速!

終於我第一個游到了終點，爸爸媽媽飛快跑了過來，笑着對我說：“你長大了，真棒!”我聽了心裏比吃了蜜還甜：我可真棒啊!

誇誇自己三年級作文 篇2

記得有一個電影，名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想爲什麼非要求別人表揚自己。自己就不能誇誇自己呢？下面就來誇誇我，我叫郭陽成，才小學四年級，別看我小，優點可不少。

首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠，不高不低的個子，手腳麻利，爸爸說健健康康就是好。

第二個優點是守時，上學不遲到，從一年級到現在從來都沒有遲到過。早上必須要在6：45分以前起牀，然後刷牙，洗臉，吃飯，上學，反正我都是在7；40以前到校的。

第二個優點是：我上課認真聽講，老師讓幹什麼我幹什麼，老師教什麼我就學什麼。你知道這是爲什麼嗎？是因爲老師常說：爸媽讓你們來上學，不是來玩的，是讓你們來學習知識的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認真幹事的人。

第三個優點是我喜歡看書，比如說：課外書，作文書，漫畫書，反正很多。不光看，我還能寫，一次老師讓寫200字作文，寫着寫着，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最後一查873字，老師在全班表揚了我，那個心裏美呀！

第四個優點是：我抗挫折能力強，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好，我都會對自己說：沒事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠做一個快樂的人。

至於熱愛勞動，關心他人，孝敬父母等優點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀！

誇誇自己三年級作文 篇3

我叫李凱玥，9歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。雖然我有許多缺點，但我更有很多優點：我助人爲樂、永不服輸、善良等等。那就讓我來介紹一下吧：

首先，記得在一次美術課上，我們班有許多同學沒有帶繪畫工具，我義不容辭地借給了他們，老師誇我是“一個助人爲樂的孩子”。

我還記得，在每年的踢毽子比賽，我都是咬緊牙關，堅持到底，失敗一次重新來過一次，每次都是大汗淋漓，直到達到老師要求的標準，最後在比賽時憑着正常的發揮取得了不錯的成績，真是“失敗是成功之母”。

20xx年5月12日一個舉國悲痛的日子，爲了支持災區重建家園，我每天關注來自災區的消息，積極參與對災區的捐獻活動。老師誇我們是：“一羣善良的孩子”。

雖然我優點很多，但也有缺點，比如膽小、獨立能力差，不過今後我會取長補短，“百尺竿頭更進一步”。

誇誇自己三年級作文 篇4

我們班的同學都知道我有哪些優點，真的讓你說，那不知道要說到什麼呢。現在就讓我自己來說一說吧！

我的恆心在班裏還算好的，這一點從天天堅持着去練武術上面就能看出來了，到現在我已經取得了四塊金牌、兩塊銀牌的好成績。

我做奧數題所需要的能力也是算上乘的，大家應該還記得那次奧數測試吧！我的分數還挺讓人滿意的。

我的作文水平也在提升，從以前那種一直在峽谷盤旋，到現在在高空飛行，已經得到了老師和同學們的許多讚揚聲。

任何我喜歡或感舉的東西我都要將它學好，絕不放棄。魔方就是一個很好的例子，我先是把三階魔方玩順，接着又鑽研出四階、五階、六階、七階、九階等其他魔方。笛子也是因爲興趣而學的，我每天 在家都至少練習二十分鐘。現在我都已經上臺表演過好幾次了呢！

我也很喜歡幫助那些需要幫助的人，對父母也很有孝心，每次看到他們很累的時候，我就儘量不去騷擾他們，有時還去給他們捶捶背、按摩按摩。

雖然我的優點很多，但是我不會驕傲，這也是我最大的一個優點。

你說我怎麼樣？

誇誇自己三年級作文 篇5

大家好！我叫xxx。聽了我的名字，你們有什麼想法嗎？你們一定會想我可能是一個少數民族人吧。答案是你們錯了！我是漢族人，今年十歲了，在文化路二小上學。

我長了一雙神奇的耳朵我的耳朵會動。什麼？你說你們不信啊。那我就動給你們看看，當然，在紙上是動不了的，以後有機會我給大家表演一番。我的身材微胖，當然，這足以證明我很健康。

我的特長很多，比如：計算機、跳遠、跑步等。就拿計算機來說吧，我在20xx年愛童杯計算機表演比賽中獲得了鄭州市一等獎，河南省二等獎的好成績。當然我最得意的還要數跑步。因爲我在每年學校的運動會上都要參加接力賽，而且還是班上的主力隊員呢。

最後，再告訴你們一個小祕密。我今年暑假準備考長笛八級。你們可能會說這算什麼，讓我學，我也可以考到八級。但是我要告訴你，我只學一年就能考八級了，換你行嗎？當然，這也不是很容易的.，我每天練習超過一個小時之多。我從來都沒有埋怨過，因爲我喜歡長笛！

聽了我的介紹，如果大家佩服我，就爲我豎起大拇指吧。

誇誇自己三年級作文 篇6

有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！

從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。並立志要交遍天下益友（自己的知心好友）。現實中，我也儘量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。

媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍着我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅着臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什麼，就一會兒功夫，這麼快就丟了，難道它長翅膀飛了？後來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因爲我知道，她是我的好朋友！

前幾天一放學，我的同桌就神祕地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前後左右看看，更加神祕地對我說：“你知道不，XXX在背後說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠佈公地對她說：“聽說你說我了，對我有什麼意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！

朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！

誇誇自己三年級作文 篇7

我是一個會彈鋼琴的小女孩。我有一條烏黑的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

爸爸媽媽都誇我聽話、懂事。而讓我有點小得意的就是我會彈許多首鋼琴曲子。

暑假裏的一天：火辣辣的太陽炙烤着大地，窗外的知了叫個不停。我正在認認真真地練着老師新教的曲子，可是，有一段的連音一直彈不好，又是着急又是煩躁，於是，在心裏暗暗的低咕：氣死我了，這個怎麼這麼難啊，煩死了!

這時，媽媽走了進來，她親切地對我說：“怎麼了?怎麼不彈了?”“這個音我一直彈不好，我不想彈鋼琴了!”“音一直彈不好你就更加要努力彈好它，如果你一直不談，你就永遠也不會彈了。”我突然覺得媽媽的話很有一番道理：困難像彈簧，你若它就強，你強他就弱。我一定要打敗它。便有了信心，經過無數次的失敗後，我終於成功了!我高興得一蹦三尺高，之後，我還通過了鋼琴五級考試呢!

到現在，我還在一停不停地練琴，因爲我渴望未來的我可以成爲萬衆屬目的鋼琴家。