有關買書三年級作文彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的買書三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

買書三年級作文 篇1

今天，爸爸帶我去買書包。

到了書包店，我看見裏面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍的等等，我都不知道該選哪個纔好。我挑來挑去，終於挑中了一個由深藍色和淺藍色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。於是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說：“小朋友，這書包一百六十八元一個。”我又仔細地看了看，看到書包共有四層，裏面有九個格子，用處可大了。我徵得爸爸的同意後對阿姨說：“我要買這個藍色的書包。”爸爸付了錢後，阿姨拿給我這個藍色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提着書包和爸爸回家去了。

新年新學期，我有一個自己心愛的新書包，我希望自己認真學習，更上一層樓。

買書三年級作文 篇2

一天早晨，老媽對我說：“我決定讓你一個人去買書。你先乘車到縣醫院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時，去附近找一家館子把中午飯吃了，然後那你喜歡的書去收銀臺結賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記着，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。

我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車纔來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個離後門很近的座位坐了下來。後來連續來了很多乘客，有的站着，有的坐着。把車擠得水泄不通。下車後，我隨手招了輛三輪車，我對車主說：“到新源書城。”到了之後，我付了錢後想書店裏走去。

一進書店，裏面已經人山人海。這個書店非常大，書要分好幾個區域，要分兒童讀物區、玩具禮品區、成人讀物區。我在兒童讀物區挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點時，我又重新挑了幾本書到收銀臺結賬了。

回家後，我對老媽說：“下次我還要一個人去買書。”

老媽：“爲什麼呢？”

我：“因爲這樣可以讓我即豐富知識，又鍛鍊了我的獨立意識。”

買書三年級作文 篇3

清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀爲好。

借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如飢似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字裏行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐髒了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的'份兒了。

當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把衝撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀後感記下來，也不失爲一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以後，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪裏再去覓得芳蹤？內心裏立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。

若，把書買回家中，則再無此憾事和侷限。或飯後，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那麼就接着看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺餘香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。

記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以爲然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完後，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至於當時寫了什麼，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以後對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛後又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳餚。

數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。

——讀書，不僅僅是爲了瞭解，更是爲了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。

買書三年級作文 篇4

今天，是星期天。爸爸媽媽帶着我去新華書店買書了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開心啦！

到了新華書店，一走進裏面。哇！裏面好涼爽呀！而且裏面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶着在挑選自己心愛的書籍。我也來到了書架旁，開始找我想要買的書籍。我一排一排地找着，可是，我覺得我要是把整個書店都找過來的話，那簡直就是大海里撈針一樣，要到什麼時候才能找到呢？於是，我就去問了那裏的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個地理位置去找了。可是，我一排找完了，還是沒有找到。這個時候我還是沒有泄氣，我接着找，等我找完了第二排，還是沒有找到。我就有點氣餒了。我心想：是不是那個阿姨弄錯了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接着找，正當我想要放棄的時候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛的書籍，我終於找到你了，我太開心了。

於是，我就捧着我的書籍走了。

買書三年級作文 篇5

週末，媽媽帶着我去圖書館買書。

走進圖書館，我看見各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上。有科技類、文學類、兒童圖書等等，琳琅滿目。大家都挑選了自己需要的書，安安靜靜地看着。我也從書架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的101個道理故事》、《新十萬個爲什麼》，認認真真地看了起來。

正當我看得起勁的時候，耳邊突然傳來“嗚、嗚”地哭聲，我擡頭一看，原來是一位小妹妹在哭。我走過去問：“小妹妹，你怎麼了？需要我幫助嗎？”小妹妹點點頭說：“我找不到爺爺了。”我說：“別急，你知不知道爺爺的電話？”她說：“知道。”我連忙向媽媽拿了手機，給她爺爺打電話，並告訴爺爺我們在收銀臺前等。爺爺接到電話後急衝衝地跑過來，連聲說：“謝謝小朋友！”我說：“不用謝。”告別了爺爺，我們也回家了。

今天，我不但買到了自己心愛的書，而且還幫助了小妹妹，我非常地開心。

買書三年級作文 篇6

我是一個小書迷，每次看到書就走不動了，非要翻上一番或買上一兩本。

我喜歡書是在上幼兒園時養成的。在上幼兒園時，老師說：“小朋友們，我們幼兒園有一個獎勵政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書，你們讀完一句話讓爸爸媽媽籤一個字。到幼兒園後找我對換一張貼畫，然後把這張貼畫貼在這個‘棒’字上，這樣你們讀的多換的貼畫多，貼的‘棒’字多。當你們貼夠十五個‘棒’字時，老師會獎勵一隻會下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過以後還會有其他的獎勵。”我一聽興奮的不得了。當時就爲得到這些獎勵，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書，慢慢的，我就喜歡上了書。

我比較喜歡像《賽爾號》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書，媽媽就是不讓我買這類的書。我很不情願地說：“媽媽，什麼情況下我可以買我想要的書？”媽媽說：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機會。”我聽了很高興。

這次，我考了一百分，回到家我就拉着媽媽去買書，到了書店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結賬。媽媽一看就不高興地說：“你不能買這樣的書，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說過，我考一百分了就可以自己選書了嗎？”媽媽一聽，啞口無言了，乖乖的給我買了這本書。

我拿着書高興地回家了。

買書三年級作文 篇7

書是我們的良師益友，書給我們提供知識。我喜歡看書，我喜歡買書，下面大家聽我講一下我第一次買書經歷。

星期天，我懷着興奮的心情衝出家門，跑到我的目的地，新華書城。你想知道這次爲什麼是我一個人去買書呢？因爲我這次期末考試成績考了滿分100分，家裏人商量着讓我一個人去書臣買一次自己喜歡的書。

我拿着媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書，我圍着書架一排排的找下去，但是找了好久也沒找到。突然一個念頭出現在我的腦海裏，像我這樣找下去要浪費多少時間啊！還不如問收貨員阿姨呢！想着想着我就來到了收貨臺，我問到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？”阿姨找了半天，也沒找到，最後一拍腦袋說這本書已經賣光了。

我聽了，只好到知味書城。我去問收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？阿姨說：“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的書架，仔細的一排排看了過去。終於功夫不負有心人，我找到這本書。

我終於學會了買書。啊！買書的經歷真好。