精選三年級趣事作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級趣事作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級趣事作文 篇1

這個國慶節，老師佈置我們一個作業——全家人演《負荊請罪》。我演韓勃，爸爸演廉頗，媽媽演藺相如，姐姐負責拍攝。

演出開始了，我立馬走到“藺相如”面前說道：“大人……”當我說到“太欺負人了”的時候，我感覺我的臉頰十分僵硬，最後我情不自禁地大笑了起來，爸媽看到我笑了，也忍不住跟我一起笑了起來，站在一旁拍攝的姐姐訓斥道：“你們別笑了，再笑的話，我就不幫你們拍了。”我們聽到這話後，我們只好忍住笑重新開拍。當我們拍到第二幕的時候，發現“廉頗”依然把衣服穿得嚴嚴實實的，於是我就對爸爸說：“爸，你咋還穿着衣服啊？”爸爸說：“難道還要脫衣服？”我回答道：“是啊，你要光着身子揹着樹枝去向媽媽請罪啊。”爸爸又說：“什麼，我啥時候犯過罪啊，還要揹着樹枝去向媽媽請罪。”我一聽，愣住了不知道該怎麼回答。第二幕開始時，老爸就對媽媽說：“喂，待會兒打的時候輕點兒啊。”不一會兒，媽媽就拿着“荊條”去抽老爸了，媽媽剛要抽，“荊條”就飛到了姐姐的頭上，砸中了姐姐的頭。姐姐說：“我以後再也不要幫你們攝影了。”

雖然這次演話劇的過程中狀況多多，但是我們一家人卻收穫了很多快樂。

三年級趣事作文 篇2

今天是五一勞動節，放假三天。爸爸、媽媽準備讓我放鬆一下，於是就帶我去了集寧平地泉水世界。

早晨，我們懷着激動的心情出發了，一路上歡聲笑語。外面的風景十分優美，有連綿不斷的山川，剛露出頭兒的草芽兒，清澈見底兒的小溪……

到了水世界，那裏比我想象的人多很多，簡直是人山人海。各種水上項目應有盡有。我換好了泳衣，準備去玩水。這時，一個熟悉的身影呼嘯而來，仔細一看，原來是肖峯。然後，我們就一起高興地去游泳。最有意思的，當然是漂流了。租好皮筏後，我們一起下了水。在水裏漂啊漂，我們漂到了五扇水簾門下，這裏水嘩啦嘩啦地往下流，既刺激又爽快，我們玩得非常高興。最後，我們又來到了“水簾洞”，這裏五光十色的風景十分迷人，彷彿帶你進入了仙境一般。

快樂的時光總是過得非常快，不一會兒就下午了，雖然有些依依不捨，但我們也該返程回家了。

三年級趣事作文 篇3

今天是個陽光明媚的日子，下午爸爸們帶着我和兔寶懷着激動的心情來到了紅光公園，公園裏充滿了過節的氣息，到處張燈結綵，樹上掛滿了紅彤彤的小燈籠。

一進公園我和兔寶在廣場上歡快的奔跑，突然我們看見了有人在划船，兔寶就問爸爸：“我們可以划船嗎？”爸爸同意了。於是我們一起走到了碼頭。選了一條腳踏船。開始爸爸們踩着腳蹬，我們掌握方向盤，船緩緩地離開了碼頭，朝湖心駛去。不一會兒，我們看見了岸邊有一個鴨舍，不遠處有三隻大鴨子領着三隻小鴨子在覓食和嬉戲，我們看到鴨子以後很興奮，就讓爸爸把船速加快，因爲我們想仔細的觀察一番，可當我們剛靠近鴨子，它們就飛快的遊走了。

看着爸爸們蹬得起勁，我們也想嘗試一下。我和兔寶一人一邊，站在踏板上手扶着船上的欄杆，用力的蹬着踏板，因爲我們兩個年紀太小，必須團結一致，合作才能讓船劃的更快，更穩。不一會兒在我們的努力下船就靠岸了。

美好的時光總是短暫的，時間到了我們下了船，意猶未盡的回家了。

三年級趣事作文 篇4

活潑開朗的我喜歡畫畫、音樂，學習成績也一直都不錯，當了好幾年的班幹部了。你們別看我這樣，其實我也是一個非常貪玩的小孩子：我最喜歡玩電腦遊戲。可是，老媽只讓我每個星期的星期五中午玩一個小時，這怎麼能滿足得了我這個“大胃王”呢？經過我多次觀察，發現老媽幾乎每天晚上都要與同事出去健身，大約十點鐘回家。這讓我竊喜不已，終於有機會玩個痛快了，哈哈！於是，每天晚上媽媽出去後，我就立馬跳到電腦桌前按下開關，打開屏幕，開始了“戰鬥”。通常我都是玩到九點半左右就主動關機，好趕在老媽回來之前上牀睡覺。這樣的日子，真是快活極了！可惜好景不長，有一天，我在電腦上玩CF遊戲，正與對手們忘我的酣戰。這時，只聽“砰”的一聲門響，老媽如天神一般閃亮登場。糟了！被老媽逮個正着，真不知老媽會怎樣收拾我，這回有我受的了。果然，老媽看見我在玩電腦遊戲，頓時就生了氣，把我拎到了牆邊一頓痛叱。好不容易纔捱到老媽發慈悲，同意我上牀睡覺。可躺在牀上的我仍想着如何與老媽鬥智鬥勇。因此，我便有了以下的戰鬥故事：其一：媽媽出去健身不再像以前那樣準點回來，而是和我玩起了貓捉老鼠的遊戲，有時會突然襲擊提早回家。這不，我又被逮個正着，一番痛叱免不了了，只好生生地忍着……

其二：有時我玩電腦遊戲時間晚了，雖然上牀了，但沒能趕在老媽回來之前睡着，不得已我只好裝睡。可老媽畢竟道行高深，結果，她一眼就看出我是在裝睡。一番審問過後又是痛叱。我屢次觸犯“天條”，以下犯上。這回老媽又想出了新招——給電腦設置了開機密碼。你以爲這樣就能難倒我了嗎？不！從這以後，我總是趁老媽打開電腦後，起身離開電腦的空隙，抓緊時間玩上一玩。哈哈！貓捉老鼠的遊戲繼續進行中……

三年級趣事作文 篇5

馬上要到“五一”了，終於，可以好好的放鬆一下了，收拾好期中考試失敗後雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的.“五一”。

面對即將來到的“五一”小長假，我心裏有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假裏去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的要來時，心裏又沒有認真計劃好到底該怎麼過這個“五一”小長假，不知不覺心裏有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。我去了集市，那裏同樣很熱鬧，家家戶戶都掛着玉米棒子，有掛在樹梢上的、有曬在自己家裏的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物在嘻戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！

高中生活，緊張而又刺激，競爭又那麼激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的放鬆我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關係着高二分班，這個‘終身大事’不能放鬆。”唉，糾結……，不知該怎麼辦啊。

真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放鬆，有一絲懈怠，畢竟作爲學生，學習才頭等大事，只有學習完了，纔有心情去玩。

“五一”我對你是又愛又怕啊！

三年級趣事作文 篇6

人生若是一條綴滿珠寶的項鍊，那麼童年則是一顆璀璨的寶石；記憶若是汪洋，那麼童年則是一朵激情的浪花；生命若是一棵大樹，那麼童年則是一片最嫩的綠葉；歲月若是花園，那麼童年則是一朵最美麗的鮮花。每一個人都有屬於自己的童年，而那些童年都是那麼的純真。我也有屬於自己的童年，它是那麼精彩。

我擁有一個有趣的童年，記得那是我6歲時看媽媽炒菜，又香有好吃，便偷偷的想露一手，給媽媽一個驚喜，有一天媽媽做飯時突然電話鈴響了，媽媽去接電話了，媽媽告訴我把電磁爐關了，一會在做，我說：“哦。媽媽去接電話了，我暗暗自喜說，呵呵，炒菜有什麼難的，我經常看媽媽炒菜看都看會了，我把油倒入鍋裏，等了一會兒，正準備把茄子倒入鍋中，我拿起茄子往鍋裏倒，結果我把媽媽削的茄子皮給炒了，這下我可着急了，眼看媽媽就要過來了，我趕緊端着鍋去哪呀，我說：“我，我本來是想露一手，結果把旁邊的茄子皮當茄子炒了，這時媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，你真調皮。

童年是夢，七彩的夢，童年是歌，歡樂的歌，童年時一個個腳印，童年是一本本故事書，記載着我們那純真幼稚的趣事。

三年級趣事作文 篇7

今天是元宵節，媽媽說下午一點半，在人民廣場有元宵節活動啓動儀式，我一聽高興極了，非常想去看一看熱鬧，我都有點迫不及待。

中午吃完飯我們就從鄉下趕去，到那裏的時候人民廣場已聚集了很多人，那裏熱鬧非凡，鼓聲鑼聲震耳欲聾，還有踩高蹺的。過了幾十分鐘，舞龍遊行就開始了。二十四條舞龍排成縱列，向碧洲公園進發，舞龍的隊伍一眼望不到頭，非常的長。一路上敲鑼打鼓，人們揮舞着龍。路上堵得水泄不通，人山人海。

走到了碧洲公園新太陽廣場，有更多人前來觀看，舞龍馬上開始了。主持人上臺主持着節目，二十四條龍分爲六次表演。四條舞龍上臺，鑼鼓聲響起，他們左右揮舞着舞龍，一會兒轉圈，一會兒上下舞動。結束時，觀衆們熱烈鼓掌。第二次舞龍開始，三四條舞龍在舞臺上舞動着，那龍好像真的一樣。每一次表演者都有不同的舞龍動作。這是我們湘鄉有聲有色的文化傳統節目。

我看完了這舞龍的大集合，用手機拍下了有趣的一幕一幕。這個元宵真熱鬧啊！

三年級趣事作文 篇8

今天，天氣十分炎熱，可是我們依然踏上了去樹童萬佳後面的一個學英語的地方夏令營的旅途。在去夏令營的路上，我從車窗裏看見了外面陽光明媚，鳥語花香，小鳥站在電線杆上歡快地歌唱着，你聽那泉水叮咚的聲音彷彿在給小鳥們配樂呢！多好聽的歌聲！如果你看見了這樣的場面你的心情一定和我一樣很歡快吧？那你知道我們今天要去哪兒？要幹什麼嗎？一會兒你就會知道了。

當我興致勃勃地來到我們小組時，活動已經開始了，於是小組長點清人數後就上車了。在車上我們說說笑笑。我突然問了老師一句：老師，我們要去哪兒？老師思考了一會兒說：去農莊！我們的心裏頓時樂開了花，因爲我們其中的大部分人（包括我自己）都沒有去過，就連去過的也都想再去一次。

下車後，我們分好組就出發了。我們由我帶頭，在田野的路邊上有一堆又黑又臭的東西，老師告訴我們說：大家小心，這是牛糞！於是我們加快了腳步，來到種菜葉子的地方，我二話不說一下子就把四五根菜連根拔起，裝進筐子裏，框子快滿的時候才聽老師說：不要連根拔起!於是我只好把根一個個從菜上拔掉。但後來，還是挺開心的。快中午了，我們大家的肚子都餓得咕咕直叫。所以我們把剛纔的功勞全拿來炒。我變成了一個老師的小助手，我首先把西紅柿、冬瓜、雞蛋全部洗得乾乾淨淨，然後把西紅柿和冬瓜給老師切炒，再把雞蛋打碎後給另外一個老師。一切弄好後，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火邊，蹲下來扇着火。如果柴火不夠了，我就拿起一根木頭，站起來，然後用腳咔的一聲把木頭弄成兩塊放進火裏炒好了，可以開飯了，於是我們都坐下來開始狼吞虎嚥的吃起來我們都吃得很飽。

我們玩得太累了，在回來的車上都睡着了。