【推薦】三年級童話作文8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級童話作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級童話作文 篇1

在一個溫煦的下午，有個小池塘裏住着許多溫馨的小家庭，在這池塘裏的每個人都很和善親切，其中有羣很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待着好消息，就是蝌蚪家的媽媽再過幾天就要生小寶寶了，池塘裏的每個人都來關心蝌蚪媽媽的身體，哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊，阿皮和妹妹都希望有個弟弟或妹妹陪他們玩，這天終於到來，他們等了又等，盼望了好久終於小蝌蚪孵出來了，是個可愛的弟弟，爸爸把他取名叫做阿力。

過了好幾天，阿力身體愈來愈強壯也對事情感到好奇，他跟阿皮說生活好無趣想要來趟冒險，阿皮答應了並邀請大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去，他們準備好了裝備，到了一個黑漆漆的地方，讓大家心生害怕，突然有一個肥蛇朝他們遊了過來想要一嘴把阿力吞掉，他們被嚇得驚慌失措，束手無策。

突然，阿刀想到一個辦法，他請阿皮拿厚重的水草套住海蛇，海蛇被綁得頭昏眼花就不能動彈，尾巴動來動去，阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷，大家都很贊成，果然把海蛇夾得哇哇大哭，他們在回家的路上誇讚阿力真是聰明，阿力說出自己的夢想希望變成一隻像爸爸一樣強而有力的大青蛙，可以保護家人，大家都爲阿力加油打氣。

老天像是聽見了阿力的祈禱，隔天阿力起牀時發現自己長出了一雙後腿，阿皮和妮妮都爲弟弟感到開心，他們繼續開始回家旅程，終於他們到家了，看到自己的爸爸和媽媽，他們飛快的衝去抱住爸媽，爸媽發現了阿力長大了。過了幾天，阿力也逐漸變成一隻青蛙，開始鍛鍊自己的身體，適應着改變後的不同，他心裏有個念頭我即將展開第二次的冒險旅程……

三年級童話作文 篇2

嘿!你們好啊!我是一個小書包!我有一個小主人，他天天揹着我去上學!

小主人上1年級開始，我就一直跟隨他，一開始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我!每到週末都會給我洗一次澡。

我就這樣陪他度過了春夏秋冬，小主人漸漸長大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來越多，我的壓力也越來越大!

小主人要上六年級了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時間也越來越少，週末不會再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來越少，我曾好幾次看見小主人在晚上的時候，一個人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚，我的心也越來越痛。

一年很快過去了，小主人該上初中了，我已經衰老的走不動了，臉上的皺紋也越來越多，我明白，明白我已經完成了我的任務，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋裏。

三年級童話作文 篇3

有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭後面飛出來一大羣蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往裏收，最大的那隻蚊子說：“別吃我們！”青蛙說：“你們專門向人類傳播疾病，怎麼能不吃？說完就把蚊子吃了，

過了幾年，小青蛙長大了成了青蛙了，產下了一堆卵。在河對岸，有一隻蚊子也產下了一堆卵，幾天後這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

三年級童話作文 篇4

小鴕鳥是森林中的“長跑王”，它有一雙細長而又健壯有力的腿，跑起步來就像閃電一樣。他一次又一次在森林運動會上奪冠，大家對他讚不絕口，漸漸地，小鴕鳥越變越驕傲。

“小兔子，小雞，小鹿，你們跑得過我嗎？”在一次聚會上，小鴕鳥得意洋洋地說。“現在當然比不上你了！”小兔子，小雞，小鹿齊聲說道。“哈哈哈！我就知道你們比不上我，一羣慢吞吞的傢伙！”“不過我們會加油噢！一定會取得好成績的！”小兔子他們很不服氣地說。

小鴕鳥根本就聽不進去，心想，“哼哼，憑你們的小短腿，還想比我快，別做美夢了！”一回家，他就自制了一塊金牌，上面刻着“長跑大王——飛毛腿小鴕鳥”。就這樣，他整天吃了睡，睡了吃，好吃懶做不運動，漸漸地變成一個小胖子。

而小兔子、小鹿們憋了一口氣，天天練習跑步，風吹雨淋也阻擋不了他們的腳步。你看，他們練得多認真啊！小兔子一蹦一跳，小鹿身姿矯健，就連小雞也撲閃着翅膀，很滑稽也很努力地跑噢！

終於，“動物運動會”又開始了，小鴕鳥這才清醒過來，它和小兔子、小鹿站在同一條起跑線上，捂着肥肥的肚子吃力地往前跑。往左右一看，小兔子、小鹿就像一陣風，以迅雷不及掩耳的速度超過它很遠。旁邊的拉拉隊都爲小鴕鳥着急，使勁爲他加油，可是已經來不及了，小鴕鳥得了倒數第一，傻眼了。

望着在臺上領獎的'小兔子、小鹿，他後悔極了。

三年級童話作文 篇5

一天，一隻飢腸轆轆的小刺蝟沒精打采地走着。一隻小山羊看見了有氣無力的小刺蝟，連忙跑過去問道：“小刺蝟，你怎麼啦？”“我……我餓了，出來找東西吃，可是找了半天也沒找到。”小刺蝟不好意思地說。“哦，是這樣啊！”小山羊想了想說，“這條路我最熟悉了，我記得前面不遠有一棵蘋果樹。”小刺蝟一聽，高興地一蹦三尺高……

於是小山羊帶領着小刺蝟向前走去，不一會就找到了那一棵蘋果樹，樹上果然結了大大小小的蘋果。可是樹太高了，它夠不到，怎麼辦呢？小山羊想了又想，忽然叫道：“有了！我們就這樣……”

接着，小刺蝟趴在樹下邊，向上望着，似乎在等待什麼。小山羊就用羊角使勁地撞數，枝頭上的蘋果接二連三地掉了下來。小刺蝟開心地大叫道：“太好了，夠了、夠了。”小山羊也累得滿頭大汗，小刺蝟立刻縮成了一個球，高興地在地上滾着……它的背上有了好幾個香甜可口的蘋果呢，手中還拖着一個大的正在吃呢！小刺蝟一邊吃，一邊含糊不清地說：“謝謝你，小山羊。” 天色漸漸地黑了下來，小刺蝟和小山羊該回家了。小刺蝟笑了，因爲它吃到了蘋果，還交了一個新朋友。小山羊也笑了，因爲它幫助了別人，自己收穫了快樂。

三年級童話作文 篇6

學習桌上有一盒蠟筆，工作的時候，它們齊心協力，羣芳吐豔。休息的時候，它們排列整齊，有規則，給人一種“閱兵式”美感。 一天，粗心的抹布一踢，不小心把它們的平靜溫暖的家給打翻了。蠟筆們一個個的掉了下來，它們躺在了空蕩蕩的地板爺爺的懷裏，不太喜歡。於是，大家爭先恐後的往家跑，你撞到了我，我撞傷了他，誰都沒有擠進門。藍色忍不住發言了:“我們必須得選一個老大，來做指揮官，大家選我吧！我的顏色是水的顏色，水就是生命。”紅色不服氣，使勁跺了一腳:“憑什麼是你，大家選我吧，因爲人們喜歡吃的蘋果是紅的，我的顏色還代表生命呢！”黃色也不甘示弱，往前走了一步:“我的顏色代表土，土才能培養出花草樹木呢！大家選我好了。”旁邊的夥伴們聽了，也被“老大”這個職位給誘惑了，也都紛紛加入了選拔。漸漸的，越來越多的同伴吵了起來，最後它們竟然打了起來，不知打了多久，弄得大家筋疲力盡，傷痕累累，誰也不理誰，各分東西。這時，燈泡先生看不下去了，眼睛一瞪，蠟筆們被亮光嚇傻了團團抱在了一起。看到這副情景，燈泡放緩了語氣:“你們這樣多好，團結在一起，才能五彩繽紛，綻放光彩。要不然，你們每一個離開團體都會讓人感覺單調而又乏味。”蠟筆們都恍然大悟，紛紛給夥伴們道歉。淡定的掃把哥哥默默的把他們送回了家。幾天後，在博覽管裏掛着一副美麗的畫。路人見了，都豎起大拇指讚揚。蠟筆們聽了，你看看我，我看看它，一個個的都眉開眼笑了。

三年級童話作文 篇7

小狗旺旺，一生下來就會汪汪地叫，他的主人給他起了個好聽的名字“旺旺”，主人可喜歡他了，每天都爲他準備好多的食物，旺旺吃得圓滾滾的，快趕上主人養的小豬崽了。

這天，狗媽媽說：“旺旺，你長大了，也該學點本領了。”“好啦，好啦，我知道了！”旺旺還沒等媽媽說完就轉身跑出門去了。旺旺看見鄰居小雞花花在捉蟲子，它想：“花花都會捉蟲子了，我學捉蟲子吧。”於是，旺旺跟着花花學捉蟲子，可是旺旺沒有尖尖的嘴巴，也沒有鋒利的爪子，學了老半天還是沒有學會。旺旺正生氣，它看見小貓喵喵叼着一隻老鼠經過，他想：“我不學捉蟲子了，跟喵喵學抓老鼠吧，這會有趣得多。”，就這樣，旺旺又跟着喵喵學抓老鼠，可是，旺旺沒有喵喵一樣的長鬍子，沒有肉肉地腳心，一動起來就讓機靈的小老鼠給發覺了，學了老半天，還是一隻老鼠也沒有抓到。旺旺難過極了，它認爲自己太笨了，什麼也學不會。

媽媽看着旺旺垂頭喪氣的走回來，說：“別難過，孩子，你學的都不是我們狗所擅長的本領，我們有自己的長處和優點，你不是學不會只是學錯了。孩子，你聽，是不是有腳步聲向這邊走來？”旺旺認真的聽，真的是呢，“你再聽聽，這腳步聲輕輕的，鬼鬼祟祟的，一定不是好人，你大聲點叫，把他嚇走，也好給主人提個醒。”“汪汪、汪汪”旺旺大聲的叫起來，果然腳步聲停住了，慢慢地腳步聲離院子越來越遠，主人出來了，他摸摸旺旺的頭說：“旺旺，你真棒，嚇走了一個偷雞賊。”旺旺高興極了，因爲，它終於學到了本領。

三年級童話作文 篇8

一天標點符號村裏的村長，站在臺上召集書本里的標點符號來開會。要選出最佳的標點符號。

話音剛落，句號猛地衝上來，一下子把標點符號村長撞了下去。句號說：“書本里我最大，要是沒有我，一句話就說不完，人們能讀得下去嗎？還不把人們累死。”

省略號不服氣的跳了上來，一下子把句號踢了下去說：“要是沒有我省略號，後面還有好多字呢。“

這下惹惱了小冒號，小冒號頭上像着了火一樣竄了上來，抓住省略號把他打了下去。省略號像一顆顆珍珠灑落一地。

問號飛了上來，又把冒號推了下去說：“要不是我提出問題，你們知道什麼啊？？？並且我有漂亮的耳朵，還戴着耳環呢。”

感嘆號也上來說：“如果沒有我表示喜、怒、哀、樂、人們讀書就沒有意思了。“

這時天上傳來一個響亮的聲音：你們都很重要，每一個標點符號都有自己的長處和優點。誰也代替不了誰。文章裏離開誰也是不完美的。

這些標點符號聽了都紅着臉說；”我們以後不驕傲了。“標點符號村長說：”看你們都想做最佳的標點符號，只有引號在那裏讀書。只有引號沒有搶奪最佳標點符號。那麼最佳標點符號就是引號家族。”

其他的標點符號家族都嫉妒他們，並且都想獲得最佳標點符號，但是沒有選上。也不能再鬧了。就這樣書本里從此安靜了起來。