【熱門】三年級夥伴作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級夥伴作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級夥伴作文 篇1

我的一天可有趣了，因爲我有一隻可愛的小狗陪在我身邊，它的名字叫“小六”。小六的毛髮是黑白相間的，全身覆蓋着灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點紅，特別突出。它的下巴留着長長的白鬍子，眼睛上面長着長長的睫毛，遠看就像一個小老頭。

早上天還沒亮，小六像是我的準時小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的耳朵就豎得老高老高了，好像雷達發現了敵情一樣，快速衝到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然後伸出長長的舌頭，捲起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上擡起，嘴巴不停地上下咀嚼着。不一會兒，它就風掃殘雲般把狗糧全吃光了。最後它總會伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又彷彿在說：“喂，本大爺要下去玩了。”

一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進草叢裏，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩隻小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風吹起它的鬍子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩隻小狗玩得可開心了。

我家小狗既聰明又可愛也調皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。

三年級夥伴作文 篇2

我有一個“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當作我最要好的朋友，但也把她當作我最大的競爭對手。因爲她和我學習不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！

記的一年前，我和她各買了一隻筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業，回來後，我發現筆不見了，第二天問她有沒有看見，她說沒有，我不信，打開她的文具盒，居然發現有兩隻一模一樣的那樣的筆。此時她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。

一天天過去了，我們誰也不理誰，彷彿不認識一樣。

突然有一天，我整理書包時，發現了我的那支筆，我很驚訝正在這時候，一個叫吳靜的同齡女孩來告訴我，叫我轉告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對象買的，可我．我還沒送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說：“我也想去你家呢！

從那以後，我們更好了。

這就是我的好夥伴，她的優點好多呢！想知道嗎？快和她交個朋友吧！

三年級夥伴作文 篇3

你們知道嗎？我有一個最好的小夥伴，她的名字叫胡若琳。

三年來我們一直是同班同學，一起學習，一起遊戲，一起快樂成長。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭髮，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協調好看。但是，我喜歡她並不是單單因爲她長得漂亮，而且在生活中她還是一個樂於助人的好榜樣。

記得有一次，是一個炎熱的夏天，中午休息的時候我們都在操場上玩，上課的鈴聲響了，同學都擁進教室，有一個低年級的小學生由於個子很小，又被其他同學給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進了教室。

只有胡若琳停了下來，她扶起那個小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶着她艱難的向校醫務室走去，直到校醫阿姨幫助包紮好傷口，又把她送回班級才離開，面對小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說了聲：“不用客氣。”就輕輕的離開了。

已經上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時，胡若琳輕輕的敲了敲門走進教室，教室裏立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲裏，她笑了，笑得那麼美、那麼甜。

三年級夥伴作文 篇4

我有一個聰明的夥伴叫朱F傑，一提到他，我的腦子裏就冒出了他的好多優點的，比如說勤勞、勇敢、大方、誠實、有愛心等等。不信啊，那就聽我慢慢說吧。

記得有一次春遊的時候，由於路程較長，很多人都把帶來的水喝完了，其中有個同學渴得嘴脣都裂了條小口，朱F傑看到了，就主動把本來也所剩無幾的水全部倒給了他。

朱F傑不僅對身邊的人很熱心的，對不認識的人在需要人幫助時會伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場上人很多，我們玩的興致正濃時，突然有一個小朋友滑倒了，朱F傑看到了，二話沒說就飛奔過去，把那個小孩扶了起來。

他非常樂於助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過來跟我說：“你去歇一會吧，我來！”沒等我回答，他就把袖子拉了起來，開始認真的打掃起來。直到所有該完成的任務都完成了才停下來。我們組的每一個同學都誇他做事認真負責。

他還有一個優點是愛看書，也有一個缺點是上課愛看書。

這就是我的好朋友。我要向他學習。

三年級夥伴作文 篇5

一轉眼，我已經是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結識了新夥伴，她給我留下了深刻的印象。

她個子中等，留着可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶着黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會眯成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是我的新夥伴——趙雨。

趙雨有一個很大的特點，那就是她的想象力實在是太豐富了，她能把你平日裏司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚。

那是在軍訓剛開始的日子裏，我和她剛剛相識，她就發現了可供她展開想象的東西——我的眼睛腿。因爲我的眼睛腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點做裝飾的，所以她“理所當然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬着一顆珠子，還託着下巴仔細打量着我的眼鏡，一邊看一邊評價着：“太帥了！”緊接着，她的眼睛就“眯成了一條縫”。從此以後的七天軍訓生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細心觀察認真的女孩。

還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照着剛剛下過雨帶着水珠的溼潤地面，泛起了點點銀光，不過這些是我在趙雨的一句話後才觀察到的，因爲她說：“哇！地下有好多星星啊！”

怎麼樣？這想象力讓人有些佩服吧？

除此以外，趙雨還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。

這就是趙雨一個想象力豐富的女孩；這就是趙雨，一個寬容待人的女孩；這就是趙雨，一個惹人喜愛的女孩；這就是趙雨——我的新夥伴！

三年級夥伴作文 篇6

書是神聖的，閱讀它可以讓你感覺到充滿了無限的樂趣。

從幼稚園到現在，我接觸過很多本書，也可以說我的大部分知識是書給的。記得媽媽買給我的第一本書《格林童話》。每天晚上吃完晚飯，媽媽就教我讀一個書裏的故事。我深深地被每一個故事吸引着，每天都盼着這一刻快點到來，慢點過去。就這樣，我認識的字一天比一天多。漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了。這時，我再也不看那些充滿插圖的圖書了，而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的`字先查字典，如果不理解它的意思，便問問爸爸、媽媽。時間飛快，我已經讀三年級了，書已經是我離不開的好朋友。

我對書進入了癡迷的狀態，特別是開始寫作文以後，一踏進了圖書館，優秀作文書成爲了我的首選，現在，我的寫作能力也有了一定的提高。

三年級夥伴作文 篇7

他有着一張國字臉，一雙大小眼，戴着一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

先來說說他怎麼貪玩吧。如果起牀之後要上課，他就不想起牀，總是賴在牀上；如果不用上課，他一大早就起牀，玩個沒完沒了。有一次，因爲要上補習班，所以他又賴在牀上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉着眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開牀。於是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶着車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相後的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

再說說他怎麼貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴牀，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把麪包放在表弟包裏。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子裏空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎麼樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。

唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級夥伴作文 篇8

“這道題應該這樣做……”看，每逢下課，班上總會看到他爲同學們講解題目的情景：他那細長的手指指着題目上的字，一邊畫圖一邊耐心地講解，難題馬上迎刃而解。他就是我們班人稱“學霸”的範衍恆，也是我的小夥伴。

他，雖然身材矮小，卻有着舉一反三的思維；雖然其貌不揚目，卻有着令人羨慕的成績；雖然有時態度嚴肅，但是逗起人來準讓你捧腹大笑。

體育課上，每當老師讓我們自由活動的時候，他總是抓緊一分一秒，非要將我們逗樂不可。他會惟妙惟肖地演在地上蠕動的蛇、一條馴服的狗、一個左搖右擺的醉漢……五花十門，只有你想不到，沒有他做不到，比馬戲團還要精彩。

在課堂上，我們是好搭檔，也是競爭對手，總是不約而同地舉手，將老師提出的問題都包攬了。仔細想想，我真要謝謝他，因爲自從有了這位競爭對手以後，我上課不得不認真起來，課堂再也不枯燥無味了。

這就是我的小夥伴，我總覺得，認識他，是我的幸運。

三年級夥伴作文 篇9

早晨，牛乳般的薄霧朦朦朧朧，隱隱約約露出校園教學樓的樓頂。前面的岔路口中，一個女孩踏着乳白的薄霧向我揮手跑來。她圓圓的臉龐上帶着甜美的笑容，烏黑的眼睛燦若繁星，腦後到肩的馬尾利索的紮起，跑步時甩在肩頭髮出“啪啪”的響聲。她就是我的小夥伴——王若涵。

王若涵非常喜歡小動物。有一次，我和她走在放學的路上，這時，不知從哪裏竄出一條小狗，直接跳到我倆面前。向來膽小的我大叫一聲，跑開躲到一旁。王若涵見到我的反應，愣了一下，等到看清是一條白色的狐狸犬時，眼中頓時閃爍出驚喜的光芒。一點兒也不在乎小狗兇巴巴的表情，她饒有興致的蹲下來觀賞着小狗。只見小狗一身蓬鬆柔軟的白毛不夾雜一絲雜質，尖尖的耳朵，黑豆般的眼睛，長相如此可愛的狐狸犬讓王若涵更加愛不釋“眼”。在小狗的主人來尋找小狗時，她向主人提出要求希望能摸一摸小狗，主人同意後，她便馬上伸出手摸起了小狗，看着小狗乖巧的樣子，聽着小狗發出滿足的嗚咽，王若涵一對大眼睛像月牙兒一般彎了起來，溢出絲絲的歡喜。王若涵還勸我也摸一摸小狗，可膽小的我搖頭拒絕了。在剩下的路程裏，她仍然滔滔不絕的說着小狗的可愛，看着她那發亮的眼睛和羨慕的語氣，我心中不禁感嘆她對小動物的熱愛。

這就是我的小夥伴王若涵——一個熱愛動物的女孩!