我熟悉的三年級作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的三年級作文1

他是我的靠山，我兒時的保障，他有一雙說小不小，說大不大的眼睛，睡覺時打着呼嚕，好像打着雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長着一些小豆豆，似乎襯托那沒有活力，略顯蒼老的眼睛，他的鬍鬚一天比一天長，好像生命集中在鬍鬚上，他的乾燥裂開的嘴脣，顯然他爲了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動顯得多麼樸素老實，而我也繼承了他的這一點。

娛樂時，他把所有的煩惱拋在腦後，彷彿全身都有活力，陪我歡快娛樂，在我看來，他的一切都由我來繼承，隨着一天天長大，讓他把苦悲分擔一些給我，讓他知道風雨後，還會有彩虹。

他是誰呢?我無微不至的“兄弟兒”——爸爸。

我熟悉的三年級作文2

我有一個最熟悉的人，他就是我的哥哥。

哥哥有着一頭烏黑的頭髮，一對黑寶石似的眼睛，再加上大大的鼻子和貪吃的嘴，看上去十分帥氣。

有時哥哥會很貪吃。有一次，媽媽做了很多菜，沒過多久就被哥哥全部吃完了。有時哥哥會很馬虎。有一次，直到上乒乓課的時候哥哥才發現自己竟然忘帶乒乓拍了。有時哥哥會很幽默。每次他講的笑話總讓我捧腹大笑。有時哥哥也很伶牙俐齒。阿姨每次一責罵他，他就可以找到好多的理由和藉口。

你看，我對哥哥熟悉嗎？

我熟悉的三年級作文3

在我認識的人中，我最不能忘記的是李小姐。雖然她不是我們的班主任，但她是一個我無法忘記的人。她中等身材，眼睛像水晶珠寶，留着辮子，嘴巴像櫻桃。

李小姐第一次上課的時候，我們都在聽她講的課文，但是有一次李小姐問了一個問題，我們不敢回答。老師問我們：“爲什麼不舉手？”我們說：“我們怕被錯老師罵。”老師說：“要想提高學習，就要主動舉手，早上學習肺部會變大。”。聽了老師的話，從老師的關心就能看出老師對我們的關心！

李小姐，你永遠是我們的知心姐姐，永遠是我們的好老師！

我熟悉的三年級作文4

我的媽媽是一個溫和、善良的人。高高的鼻樑上架着一副眼鏡。

我的媽媽很勤勞，下班回家做飯、洗衣服。有一次上午，我正在看電視，我看見媽媽在炒雞蛋西紅柿，我就去湊個熱鬧，我問媽媽：“雞蛋西紅柿是怎麼炒的？”媽媽親切地說：“先把西紅柿洗乾淨，再把雞蛋打碎，然後開火、倒油，油熱後，把雞蛋炒熟，最後把西紅柿倒入鍋裏炒熟。”香噴噴的雞蛋西紅柿就做好。看着雞蛋西紅柿很簡單，其實你動手去做，就會有很多程序。以後爸爸媽媽不在家的時候，我就不會餓肚子了。

這就是我的媽媽，一個既勤勞，又善良的人

我熟悉的三年級作文5

這個最熟悉的人，我叫他爺爺——薛溫祥，我爺爺脾氣古怪，想到什麼就是什麼，倔起來九頭牛也拉不回來。

我爺爺最愛抽菸了，抽起煙來什麼事情都暫時放下。比如說：我奶奶讓他倒垃圾，他會說：“抽完這支菸再去”。有一天我回家到一看，嗬！滿屋子都是煙，爺爺正坐在沙發上悠閒的抽菸呢。我大叫一聲：“爺爺，不許抽了，嗆死我了”，爺爺立馬把煙扔到菸灰缸裏，說“喲，大孫子回來了，不抽了，不抽了”。可是後來我發現爺爺還是在抽。

呵呵！這就是我九頭牛都拉不回來的爺爺。

我熟悉的三年級作文6

我熟悉的一個人是我妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛。

姐姐最大的特點就是愛哭！

記得有一次，我和妹妹在家裏玩遊戲，不小心把泰迪熊藏在背後，妹妹發現了，說：“妹妹，把熊還給我，好嗎？”我說：“沒有！”姐姐開始哭，一邊哭一邊去找媽媽。看到了，安慰妹妹說：“給你。”姐姐含淚點點頭。太可愛了！姐姐接過我手裏的泰迪熊，破涕爲笑，做了個鬼臉。

我熟悉的三年級作文7

我的弟弟叫民力，已經兩歲了。

他那紅撲撲的小臉蛋上閃着一雙明亮的眼睛，不高興時小嘴巴撅的老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。

弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子裏擺着各種各樣的玩具小汽車，有黃色卡車，紅色公共小汽車，閃着警燈，有時發出嘟嘟叫的救火車，弟弟

一擺弄起小汽車來，就把什麼都忘了。

到了吃飯的時候，總是奶奶端着飯碗追着喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來。

我熟悉的三年級作文8

我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的捲髮，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家裏一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之爲釣魚郎。翠鳥中爲數最多、分佈最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥瞭如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。

我熟悉的三年級作文9

每個人都有自己熟悉的人，我當然也有，他就是我哥哥。

我的哥哥有一雙小小的眼睛，笑起來就像一條線，高高的個子，還有一個不大不小的鼻子。他看起來非常勤勞，其實是一個非常懶惰的人。

記得有一次，我和哥哥正在一邊看電視一邊吃飯。過了一會兒，我和哥哥都吃完飯了。我剛要把碗送下去時，哥哥說：“幫我也把碗送下去。”我說：“你自己送。”“這麼一口碗都不幫我，你怎麼這麼小氣的啊！”哥哥生氣地說。我又說：“哥哥，自己的事情要自己做啊！”說完，我就走了。

這真是一個懶惰的哥哥啊！

我熟悉的三年級作文10

假如我是一棵小草，那麼我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因爲他們是在我的成長中必

不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

我的老師長着一頭烏黑的長髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙會說話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業。我想：“我寫得那麼好，老師肯定會表揚我的。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現出一幅輕鬆地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什麼字，我說：“是了字。”老師說：“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍，我大聲說：“他馬上答應了。”老師

我熟悉的三年級作文11

詹生是我的朋友。她活潑開朗可愛。我們是兩年的同學了。我越來越瞭解她了。

她剪了一個蘑菇頭，有一雙明亮的大眼睛，有一雙靈巧的小手，她用手做得很好。她更高，跑得很快。

詹生活潑開朗。在業餘時間，她喜歡和同學一起玩遊戲。她和同學在走廊裏時不時開心地笑。

詹生不僅愛玩，而且學習也很努力。她上課很專心，成績一直很好。我想永遠和她做朋友。

我熟悉的三年級作文12

我最熟悉的人是我們的老師——劉老師。他穿着一套土氣的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩隻粗糙而靈活的手，一個佈滿皺紋的前額，頭髮已經變成了灰色。

劉先生很善良。每次上課，他都用溫柔的語氣讓學生預習，然後說出自己的真實感受，最後講新課。劉先生有時很生氣。同學上課說話或者玩東西，一旦被看到就沒收或者讓他站在門口。課後，劉老師也會給他/她一個改過自新的機會。不會是暴風雨。劉老師也很幽默。有一次，我們讀反義詞。當“滿”的.反義詞是“幹”時，劉老師說：“是‘幹’，不要念成‘米歇爾普拉蒂尼’。”這讓我們笑了。

劉小姐雖然看起來四十多歲了，但她還很年輕，嘴角經常掛着微笑，這似乎讓我們快樂地度過每一天。

我熟悉的三年級作文13

我熟悉的鳥是貓頭鷹。貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓着樹枝。顏色很深。背部的羽毛像棕色的外套，腹部的羽毛像白色的內衣。它有閃亮的眼睛和又短又小的嘴。

貓頭鷹喜歡在晚上狩獵，它們明亮的眼睛使它們能夠在晚上看到獵物。貓頭鷹的眼睛像微型望遠鏡，耳朵很靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也很柔軟，它可以像閃電一樣衝向獵物並抓住它。

貓頭鷹喜歡吃老鼠、蛇等等。它一年能抓1000多隻老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們可以吃米飯，貓頭鷹也有功勞。

我熟悉的三年級作文14

今天我們老師佈置了一個作文題目，寫我很熟的人。一個身影閃過我的腦海，那是我妹妹。我妹妹有會說話的眼睛和健談的嘴。

我和姐姐在一起生活了八年。這八年裏，我和妹妹有笑有哭有鬧，但這幾天都很開心，所以我會永遠記得。

在我眼裏，姐姐不是很溫柔，也不是很momo，但在同學眼裏，她是個熱心腸的人。

有一次，姐姐帶了一把傘。中午，下雨了。看到一個同學淋雨，姐姐二話沒說就把傘借給了那個同學。但是我給自己買了一把傘，口袋裏有七塊錢。

看，這就是那個熱心腸的妹子！

姐姐和大家都是被上帝咬過的蘋果，不完美，但在我心裏姐姐是最好最熟悉的人！

我熟悉的三年級作文15

我很熟悉的人都有一雙明亮的大眼睛。他聰明、活潑、可愛。他語文不太好，但他在數學方面名列前茅。他最喜歡的書是《藍貓環球探險》，最喜歡的漫畫是《寵物寶貝環遊紀》，最喜歡的歌是《我和你》。有時他會開一些玩笑：他會叫他的老師他的媽媽，有時他的同學會叫他：“你好！一起打遊戲！”他會回答：我的名字不是‘你好’！“讓學生哭笑不得。

他爲父母拿回成績單也會讓父母哭笑不得，因爲很多時候，0.5分是因爲0.1分的錯誤而丟的。

這個人就是我，他的外號叫“賴德”，是廈門金雞亭小學四班的一員。他喜歡和同學玩遊戲。歡迎和我一起玩！