【精華】三年級夥伴作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級夥伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

他，長着一雙又大又亮的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，加上他那兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大鈴鐺。

他那張嘴巴蘊含着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個“鬥雞眼”，生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話有事時能讓人忍俊不禁，大笑不已。

一次上美術課，老師讓我們畫卡通人物，他又想不出來該怎麼畫，想看看我的，可又怕別人向老師打小報告，就裝着思考的樣子，一直等我畫好了，便馬上對我的同桌何南講：“何南，快看一下孫熙杭畫的什麼東西？最好把他的本子搶過來給我看看。”

的確，他就是這樣一個人，自已要是想不出來，就喜歡看別人的，而且有時別人要是不給他看的話，他就會採用一些“非法”的手段，肯定能把你的作業本逼給他看。

他不僅調皮搗蛋，而且還是個小財迷，你要想借他的悠悠球來玩，他便會撇撇嘴，自豪地說一句：“要是把我的悠悠球摔了一下，三萬塊錢拿來！”我們班幾乎沒有一個人敢借他的悠悠球玩。

這就是我的小夥伴——高俊傑。

三年級夥伴作文 篇2

夥伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時與我同舟共濟的人；有痛苦時於我一起分擔的人。我有一個好朋友，他的名字叫李煜。

剛聽到他的名字時，是不是覺得聽起來很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐後主李煜的名字對吧？但生活中的他卻是一個性格開朗，爲人低調的一個人。他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短髮，還有一雙大大的手。我們愛好一樣，步調一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。

他有一個衆人都知道的外號，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級下學期他教我們玩魔方的場景，我們一大堆人圍着他，目不轉睛地看着他怎麼把一面面的魔方拼整齊的，當他花了不到幾分鐘的時間就拼好一面魔方的時候，我們不禁發出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問他怎麼玩，他就會毫不猶豫地指點我們，讓我們學會了怎樣快速地拼整齊，體會到了玩魔方的樂趣。

這就是我的一個好朋友——李煜，一個性格開朗活潑的人。

三年級夥伴作文 篇3

他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有點大，顯得有點呆呆的。

如果說他的特點，他最大的特點就是上課發呆。特別是上英語課，老師講課就像安眠曲，把他呆呆地定在那兒，做白日夢。老師開始提問，可他還在發呆。老師一眼望過去，就知道了他在發呆，於是點他回答問題。他猛然站起來，低頭想了一會兒，說：“老師，唐僧師徒去西天取經去了，還沒有回來，你找他們有什麼事情呢?”老師聽他這麼一說，氣得頭髮都快要豎起來了，同學們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣，看得出這是在平伏情緒，說：“你啊!你也去取經去了麼?你取的是什麼經呢?是《發呆經》嗎?”同學們一聽又是一陣哈哈大笑，而那時的他似乎也深刻地認識到了自己的錯誤，一副知錯就改的樣子。老師見狀，讓他坐下來。他老老實實地坐了下來，認認真真地聽老師講課。但不過一會兒，他又發起呆來，老師真是拿他沒有辦法。

有一次，我們回到宿舍。我問他：“你覺得自己有什麼要改正的地方嗎?”他想了一會兒，說：“我覺得嘛，我要是上課能不發呆就好了。”也是，他上課發呆是家常便飯了，要不然他的學習成績怎麼學那麼差呢。唉，雖然他也意識到發呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再發呆，可一到堂上，他又原形畢露了。

他是誰呢?他就是我的小夥伴——小謙。我真想幫他改掉髮呆的壞毛病，可我一直沒有找到好方法，要是你們有什麼要的方法，你們一定要告訴我。

三年級夥伴作文 篇4

我的好夥伴——xxx，個子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。

她有一個優點是愛看書。老師要求同學們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那麼多課文。”她謙虛地回答說：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的，那樣，才能把大腦裏的知識豐富起來呀！”她大腦裏的知識的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。

她有一個愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說：“你不要驕傲，那樣，你會輸的。”過了一會兒，她竟然給我平局了，我在心裏偷偷地想：居然跟我平局了，怎麼辦呢？這時候，我的.眼睛忽然一轉，對，趁她跳的時候，我可以把皮筋的高度往上擡一擡呀！這又被李郭昕倬識破了，她可真聰明呀！比賽結果——我失敗了。

她有一個缺點是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因爲那位男生碰倒了她。就因爲這點小事，她都對那個男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？

這就是我的好夥伴，有優點也有小小缺點的小女孩。

三年級夥伴作文 篇5

他橢圓形的腦袋上長着短短的頭髮和一對靈動的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹着長長的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會露出開心的微笑。這就是我眼中的好夥伴——王昊宸。

個子高高的他，喜歡踢足球，球場上我們是配合默契的隊友，他在我眼中有着活潑的一面；上課時的他，總是坐得直直的，大眼睛盯着老師，他在我眼中有着認真的一面；下課的他，更成了大家的“開心果”，他在我眼中有着開朗的一面。有一天我發現了他的另一面。

那天，趙老師像以往一樣，在班裏讀着同學們寫的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時候，王昊宸筆直地坐着，當趙老師拿出他的日記時，我突然發現王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊裏。趙老師鼓勵他說：“昊宸，別害羞，要對自己有信心哦！”他才勉強擡起頭來，用手捂着臉，還不是地上下搓着。哈哈，原來他還有害羞地一面呀！

這就是我的“多面”好朋友，一個愛笑愛鬧、害羞可愛的朋友——王昊宸！

三年級夥伴作文 篇6

我一直想有一個“小夥伴”，現在，我的願望終於實現了。

大前天，媽媽在網上給我訂了一個點讀機，今天，點讀機終於到貨了，我迫不及待的打開它，哇！裏面有語文、數學、英語、地理、政治、化學、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用。”聽了這番話，我只好依依不捨的離開了。

終於下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒裏傳來了標準的發音，還有英語小測試呢！

這就是我的“小夥伴”——點讀機。