【必備】三年級科技作文7篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級科技作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級科技作文 篇1

今天和爸爸一起去科技館玩，科技館就坐落在嵩山路和中原路附近，跟博物館是鄰居，科技館共有三層，每層都有好幾個展區。

由於是週末，來參觀的人特別多，經過快兩小時的排隊，我們終於進入第一層。

第一層有天地自然展區，磁電展區和多功能廳等，我給大家介紹一下靜電發生器和光控飛機，靜電發生器又叫怒髮衝冠，就是讓一位女士站在一個大圓鐵球旁邊，用手摸着鐵球，工作人員通上電後，女士的頭髮慢慢的一根根豎起來，斷開電源，她的頭髮又慢慢的恢復原狀；光控飛機就是幾架小飛機身上裝有一大塊太陽能充電板，地上佈置有幾面大鏡子，我們拿着大鏡子對準太陽能充電板照着，一會兒飛機後面的螺旋槳就轉動起來，太好玩了！

一個小時後，我們來到了第二層，這層有光學展區、力學展區和數學展區等，我給大家講一講哈哈鏡和隱形屋，站在哈哈鏡前，我一會變高一會變矮，一會變胖一會又變瘦，哈哈真好玩！隱形屋就是一個三面裝有鏡子的小屋，小屋角落還有一個鏡子裝成的盒子，我把頭從盒子上的圓洞伸出來，外面的人只能看到我的頭，看不到身子，彷彿隱形一樣，很是奇妙！

第三層有創新教育展區和生命科學展區等，跟我們學校的創客課很相似，有組裝機器人等活動。

科技館裏的這些展品具有較強的科學性、趣味性、知識性和參與性，我整整玩了一天，非常開心，歡迎大家都來參與哦！

三年級科技作文 篇2

想必大家都養過金魚吧，那大家有沒有想過金魚的用水問題呢，今天我突發奇想，用剛剛放出來的的自來水來養金魚。

今天，我去花鳥市場買了幾條金魚，回到家，我把魚缸裏放滿自來水，小蘇打沒放，純自來水，把金魚放在水裏，放好魚食，共8條魚。第一天，死了1條，我看了看放好魚食，想：這還算正常吧，養魚嘛。第二天，7條魚都死了，我想：這可不大正常，金魚這回怎麼死的如此之快呢。我把金魚安葬後，上網查了一下，這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣，怪不得大家都會把自來水放了2天再去養金魚，早知道直接上網查了還白白浪費8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養金魚，或者在水裏放小蘇打產生氧氣，以便於金魚存活的時間跟多。

從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的！

三年級科技作文 篇3

科學有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無處不在，他常常存在與我們的'生活中。

一天，媽媽要用一個飲料瓶並讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗淨後把水倒掉了並且擰緊了蓋。過了一會兒我忽然發現瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問媽媽這是爲什麼？媽媽笑着對我“說你自己尋找答案吧”。於是我就去書中找、去上網查，終於我找到了答案。原來是熱水加熱了瓶子裏的空氣，空氣產生了膨脹又導致了瓶子產生了膨脹，而當瓶子裏的空氣在溫度下降以後又產生了收縮，這時候形成了瓶子裏面的氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。

生活中處處有科學，只要我們多多留意就會發現科學的足跡，讓科學爲我們服務。

三年級科技作文 篇4

今天我特別高興，因爲我和祝澤琦、白若研一起去了中國科技館，我們到了約定的大門後就進去了。

進去了以後我們歡天喜地有說有笑的來到了一層探索與發現。我們在裏面不僅知道了科學家認爲宇宙是由於137億年前一個點爆炸而成的，還知道了現在宇宙在不斷放大，並且還通過遊戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然後千辛萬苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽，最後找到了地球……

出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現了一點意外——白若研突然說累了，但他在我們耐心的勸說下還是同意和我們一起參觀。隨後我們便去二層科技與生活了。

裏面東西可真多呀，有輪船、飛機的模擬操縱，有車輪的運動原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開心。

正當我們要去三樓時，我媽突然告訴我今天有暴雨，說讓我們回家，所以我們戀戀不捨的告別了科技館。

三年級科技作文 篇5

今天，真是個令人高興的日子，因爲我們全家要去澳門遊玩，爸爸答應我先去參觀造型獨特新穎的澳門科技館，它是由世界著名的建築設計大師貝聿銘設計的。

遠遠地就看見海邊聳立着一座銀白色的建築，好像外星人的工作驛站。一進館，我就迫不及待地進入3D影院，戴上紅藍眼鏡，電影開始了，無數的小行星與我們擦肩而過，一顆顆小星星正眨着眼睛，彷彿一伸手就可以抓住它們，影片講述了宇宙的形成和未知的奧祕，我深深的感到地球在宇宙中就像一隻螞蟻和一粒塵埃一樣渺小。

我們還去了運動館，裏面的內容太豐富了，有電子模擬打乒乓球，划船……我們先玩了划船，這裏有一個大屏幕，上面顯示了兩條船，還有一個“船槳”，我和妹妹分坐兩邊扶着拉桿也就是搖漿來比賽，隨着大屏幕上的小船一前一後的拉鋸賽，電腦裏的加油聲也此起彼伏，當然是我衝到了最前面，拿到了第一名，我們玩的不亦樂乎。

這次的澳門科技館之行非常有趣，我開闊了眼界，讓我在娛樂中學到了新知識，我以後要更加努力地，希望我的作品將來也能出現在科技展館裏。

三年級科技作文 篇6

飛速發展的科技，改變着整個世界；日新月異的交通、武器、期待着明天的美好和和平。

我很幸運是一個九零後出生的孩子。我每次雙休日就在家裏看電視。我們家在我二年級的時候買了一臺液晶電腦，買來的時候，雖然我那時還不太清楚電腦是什麼東西，幹嘛用的，但我還是很興奮。到後來，我清楚的知道，電腦連網後可以查資料、完遊戲、上QQ……所以我開始渴望自己家裏的那臺電腦馬上連網，連作夢都盼着上網。但是由於家裏經濟比較困難，還要買房子、買汽車，所以遲遲沒有上網。

有一次吃完飯，我們全家圍在桌子邊談話。我說了一句：“咱們傢什麼時候上網啊。”爸爸說：“上網，上網，就知道上網。爸爸小時候，連電視都很少看。那時我們整個村子就只有一臺電視機。到了晚上，一大堆人都圍在村裏的那臺大電視機前面。想看一次電視都好不容易。”爸爸點燃了一支菸接着說：“爸爸有一次，爲了看到電視，下午4點就等在那兒看電視，等了將近一個多鐘頭纔看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現在，在家裏就能看電視，想什麼時候看，就什麼時候看。電腦，在那個年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西。現在你還吵着要上網！”聽了爸爸的話，我心裏想：比起他們起來，我應該是很幸福的吧！

現在家家戶戶都有電視，手機更是每個成年人必備的東西。。就連電腦也走進了千家萬戶。

說起電腦技術來，爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什麼遊戲啊，QQ啊都是一竅不通。電腦裏的軟件啊，磁盤啊也都不知道。根本就是一個電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰讓他們跟電腦的接觸少啊。

現代科技飛速發展，以前馬路上一輛輛自行車，到現在都變成了一輛輛汽車。我相信，將來的今天，科技將越來越發達。就用我們的雙手與大腦去創造吧！

三年級科技作文 篇7

清晨，陽光明媚，彷彿春天已經到來。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館，讓我領略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。

一進大廳，我發現了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來立柱是強磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長長的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實的“浮橋”。我對着浮橋，陷入了沉思：等我長大了，要利用好這個原理，把它變成一座真正的大橋。

大橋旁邊是一個“雙手發電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，鬆手後又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導體”，可以導電，我剛纔就做了一回導體，當了一會“電線”，我也明白了爲什麼小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

在二樓展廳一束燈光前，我發現了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會變得又粗又胖；一會變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那麼長，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰看見都會笑得合不攏嘴。

緊接着我看見一扇玻璃門，走進去一看，哇！裏邊都是我的影子，原來進了“玻璃迷宮”，裏邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，彷彿進入了童話世界，世界變得很透明。

還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊含科技的項目，我是玩了個不亦樂乎。科技館讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學道理，開闊了我的眼界，這都是科學技術的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認真學習，長大後利用自己學到的知識爲人民造福，爲國家的發展建設貢獻自己的力量！