當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【推薦】三年級蝸牛作文6篇

【推薦】三年級蝸牛作文6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.8W 次

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的三年級蝸牛作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級蝸牛作文6篇

三年級蝸牛作文 篇1

在科學課堂上,老師讓我們觀察蝸牛。於是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小傢伙們”讓人看着有點頭皮發毛。

蝸牛是一種貝殼類軟體動物。它頭上長着兩對軟軟的觸角,一雙烏黑髮亮的小眼睛。背上揹着“大大”的房子。而且它的身上有兩個孔,一個孔是呼吸空氣的稱爲氣孔,一個孔是拉大便的稱爲排泄孔。它走路時,身體會分泌黏液,像吸鐵石一樣吸住物體,再伸展長長的身體,像一名戰士一樣匍匐前進。並且,只要它爬行過的地方都粘乎乎的,看着噁心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮溼的地方,它最怕陽光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿蔔等食物。

經過這幾天觀察,我發現白天去上學的時候,它們就躺在我給它們買的小洋房裏偷懶,對蝸牛來說很重要,因爲那個小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。

一次,我們出去旅行三天,當我回到家的時候,發現很多隻蝸牛都縮進裏去了,我還以爲這些蝸牛都死了呢,嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了後哈哈大笑。他對我說:“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了,而是在睡覺。想要叫醒它們,就把它們放在水裏……”。果然,泡在水裏的蝸牛都慢慢地清醒過來,伸出頭很身體,並順着杯子爬了上來。我看着看着,不由地笑了起來。這些蝸牛可真有趣呀!

三年級蝸牛作文 篇2

星期五,我們有科學課。星期四晚上,我在家裏的小花園灑了很多水,我想灑過水的地方明天一定會有蝸牛。星期五我很早醒來,到我們家的小花園裏仔細看了看,瞧了瞧,沒發現蝸牛。

蝸牛喜歡潮溼的地方,爲什麼沒蝸牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛,找了個遍,小姨家的花園裏也沒有,這可急壞了我。到了學校,金湛看見我沒帶蝸牛,便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動,我很感激他。

蝸牛爬的時候總愛把眼睛伸得老長老長,這是爲什麼呢?蝸牛的脖子爲什麼會縮伸縮短呢?只要仔細觀察就會知道。

我有個祕訣能喚醒沉睡的蝸牛,就是把蝸牛放到水裏去,讓它在水裏兩分鐘,它就會醒來。蝸牛身上有3個孔,分別是拉便孔、哺育的孔,還有一個孔我不知道。蝸牛有兩隻眼睛和一對觸角,兩隻眼睛長在觸角上。一般的蝸牛長1釐米,高5毫米,揹着一個硬硬的殼。蝸牛沒有腳是用身子一扭一扭爬行的,它爬起來非常非常慢,爬過的地方會留下一條銀白色的線。蝸牛的嘴巴會一點一點地動,一點一點地啃青菜葉,在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動呢。

三年級蝸牛作文 篇3

世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧!

我的蝸牛叫住“飛鳥”,因爲它“跑步”的速度飛快,同時它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團團轉,急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進水裏,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在後頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極啊!怎麼這麼冷啊!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在說:“這又是什麼新天地?剛纔去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的'天哪!”過了一會兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會不會是蛇呢?對!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這裏幹嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不着頭腦。

這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?

三年級蝸牛作文 篇4

我有一隻白玉蝸牛。它的身體是白色的,有兩對觸角,一對長一對短,在長的觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴,據說裏面有三萬六千多顆牙齒呢!

蝸牛還有帶黏液的腹足,走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路,再伸展長長的身體,像戰士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液,閃爍着光澤。觀察仔細的話,你會發現它還時不時拉點便便呢。最特別的是,它還有一個大大的殼,這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體,它立馬就躲到殼裏去了,老半天才慢慢蠕動身體,再次探出頭來。

有一次,我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養盒裏,可蝸牛卻一直縮在殼裏一動不動。後來我拿了些菜葉放到盒子裏,蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間,用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒,菜葉上就有了許許多多的洞。這時,我才明白,原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊!

小蝸牛還很調皮。有一天早晨,我醒來時發現蝸牛不見了。我馬上去找它,找了好久,才發現蝸牛藏在沙發底下。我笑着對媽媽說:“小蝸牛離家出走了!”媽媽說:“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多調皮呀!

老師評說

在描寫蝸牛爬行的動作時,小作者不僅寫它有“帶黏液的腹足”,還用了動詞“吸”“伸展” ,可見觀察得非常仔細。同時,用了比喻的修辭手法,說它“像戰士一樣匍匐前進”,非常生動形象

三年級蝸牛作文 篇5

我是一隻小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮溼的泥土裏。

這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土,猛吸了幾口清新的空氣,感覺舒服多了。

突然,一個聲音傳來“這裏有一隻大的!”接着,一雙小手捏住了我的硬殼,我扭頭一看,是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯着我,興奮地叫着“是隻活的!”

我又一看,小男孩的另一隻手裏還有我的五六個同伴,它們還在奮力地爬着,我可沒那麼傻,都白費力氣。

小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧!”哈,我的力氣現在可以派上用場了。我發現一隻強壯的蝸牛似乎瞧不起我,我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬着,好容易爬到布的邊緣,卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴裏嘟囔着“你爬反了方向了,真笨!”

天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上,說“快回家吧,我們也要回家了。拜拜!”

三年級蝸牛作文 篇6

森林運動會就要開始了,小動物們都很期待這一天,只有小蝸牛不開心,他回到家裏嘆口氣,心想:我要是能跑得很快就好了。

第二天,他走在路上撿到了一顆豆子,他把這個豆子吃了下去,誰知豆子剛進肚子裏,他跑得就像騎了滑板車一樣快。他跑到這裏,跑到那裏。

第三天他去報名了,小兔子用傲慢的語氣說:“小蝸牛,你怎麼也來了,你和烏龜一樣爬得很慢。”小蝸牛不和它爭論,心裏想:你不要得意,我一定會贏得這場比賽。小兔子說:“你不敢說了吧!”小蝸牛說:“這次我一定會把你打敗。”比賽開始了,比賽的動物有小兔子、小狗、小貓,只見小狗首先跑了出來,但是小蝸牛像火箭一樣衝出來,小蝸牛獲得了第一。其它人吃驚地說:“小蝸牛跑的太快了。”以前嘲笑他的人都紛紛向他投來讚許的目光。

小蝸牛“健步如飛”的名聲傳遍了整個森林,但是他不驕傲,他利用他的本領經常幫助別人,贏得了大家的尊敬和友誼。