三年級上冊第五單元作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級上冊第五單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級上冊第五單元作文1

媽媽是大樹，用高大的身軀將我護在它繁茂的枝葉下，媽媽多麼偉大!

我的母親是一名人民教師。她的夢想是培養更多的孩子，從小就有一個好的習慣，收穫他們的將來。我喜歡當老師的母親。我對母親既有愛，又有恨。由於她有時溫順，有時暴躁。但我知曉，不管母親如何，她都是愛我的。

一次我生病了，爲了讓我能儘快康復，她不惜熬夜到兩三點。第二天，我的病好了，可母親卻由於照顧我，變成了熊貓眼，一整天都在打哈欠。

還有一次，我做錯了一件事，被母親大罵一頓。我很委屈，非常想再反過來也罵母親一頓。目前想起來，真是後悔的不可以。

母親還是一個善解人意的人，每當我發愁一件事時，她總能給我的答案。一次，我遇到煩悶的事，非常是傷心。這個時候，母親過來勸了我幾句，我的心情立刻好了。

雖然母親有時會冤枉我，比方說：我明明在寫作業，她非說我在玩，沒好好寫作業。其實母親罵我，是由於她心情不好。

我的母親是春雨，辛勤滋潤着我這株幼小的苗。

三年級上冊第五單元作文2

是誰給了我明亮的眼睛，是誰給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢?是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過於父母的養育之恩。

爸爸媽媽爲了我能夠健康成長，組織了許多有趣的活動，讓我在生活中學到了很多知識。比如：慰問環衛工人，體會環衛工人每天有多幸苦，是他(她)們的辛勤勞動，換來了整座城市的乾淨衛生;參觀體驗安全教育基地，讓我們學到了，一定要遵守交通規則。

媽媽，每當我放學回家時，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當我走進房間時，您總是把我的房間，收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。您常常教導我，做人要誠實守信，要珍惜現在美好的生活，您的教導讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。

親愛的爸爸，您總是爲了這個幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的美滿幸福。多少個日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴沒那麼枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的快樂。

感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護。

三年級上冊第五單元作文3

我們的祖國有很悠久的歷史，歷史的長河孕育了豐富的傳統文化，比如陶瓷、武術、糖人、書法、戲曲以及飲食等，我最喜歡的是飲食文化。

古代有“民以食爲天”的說法，我們誰都離不開飲食。我們生活中的很多飲食都是有中國特色的傳統飲食，比如說除夕吃餃子，元宵吃湯圓，端午吃糉子，中秋吃月餅。

我最喜歡的是過年和大家一起開開心心地包餃子。餃子源於古代的角子，餃子原名“嬌耳”，相傳是我國醫聖張仲景首先發明的，距今已經有一千八百多年了。在元明時候形成了除夕吃餃子的習俗，不僅有家人團聚的意思，又有辭舊迎新的意思。

我還記得去年過年，我在大外公大外婆家一起包餃子，包餃子需要麪粉、肉餡、餃子皮、一碗水。大家圍着大圓桌包餃子：有的人拿着擀麪杖擀餃子皮，有的把餡裝進餃子皮裏再捏起來，還有的人把包好的餃子拿進廚房燒。大家不停地擀啊包啊燒啊，總算包完了，大家等着餃子出鍋。餃子燒好了，大家都開始吃了，哇，真好吃，吃着還感覺到了大家包餃子的辛苦又感覺到了幸福。

三年級上冊第五單元作文4

教學目標

1、學會在生活中尋找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

教學重難點

1、學會在生活中找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

教學課時：2課時

教學過程

（教學互動設計）

一、再現生活

1、話題導入，讓學生回憶近期開展的探尋生活中的傳統文化這一活動。

（學生回憶）

2、引導學生選擇出自己最感興趣的一項說給小組裏的同學聽，請他們提意見。

（學生在自由交談的氛圍中進行學習）

【新課標提出“學生是學習的主體”、“倡導自主、合作、探究的學習方式。”由此設計，是爲了讓學生在交流合作的氛圍中，把來自他人的信息爲自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實自己的知識，整個表達的過程就充滿創造色彩。】

二、描述生活

1、指名同學在班內把自己最感興趣的一項介紹給大家。

（學生傾聽、評價）

2、介紹同一傳統的同學可以相互補充，也可以說說從哪幾個方面介紹。

3、指導整理寫成一篇文章。

【此設計讓學生各抒己見。既加深了對內容的記憶及掌握，又訓練了口頭表達及思維能力。】

三、回味生活

1、指導學生在小組內互相批改，提出修改意見，學生根據所提的意見進行修改。

3、選取優秀作文，加以評價，發現帶共性問題，適當指導。

（學生主動參與評價，發表自己的看法。）

【讓學生在互評過程中語言和思維能力得以提升。】

四、創造生活

1、把自己的習作介紹給更多的人，做一名祖國文化的傳播者。

2、班裏選出優秀習作，形成文集。

【讓學生感受到學習的快樂，體會成就感，讓學生真正喜歡上寫作。】

三年級上冊第五單元作文5

11月1日一大早，我們全班同學來到學校，參加淮北市教育局在我們學校舉辦的“中華傳統文化經典誦讀”義務講堂學習。

上課了，首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡單地作了自我介紹後，先是和我們“娛樂”了一把——在同學們的極力推薦下，我和趙宇昂同學領唱了《中華經典誦》。我還故意展示出了學校合唱隊的特色，臺下的同學們一邊拍手，一邊和着節拍齊聲歌唱。

接着，朱老師就開始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒！他先富有感情地朗讀一遍，然後逐字逐句地解釋古文的含義，講解中，他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫，富有磁性，我們都被吸引住了。同學們跟着老師大聲朗讀，都情不自禁地搖頭晃腦，真有點古人誦詩的味道呢！老師也露出了滿意的笑容。

這是我們參加“中華傳統文化經典誦讀義務講堂”的第一課。在此後的幾個月時間，我們又聆聽了淮北市其他幾位名師的講課，系統地學習了《弟子規》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀，並把老師講過的內容講給爸爸媽媽聽，我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂中學習了中華民族的傳統文化，感受了中華文明的博大精深，懂得了怎樣做人，從小培養良好的道德情操。

三年級上冊第五單元作文6

每年的正月初一是春節，也是一個充滿了喜悅的節日，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節日。爲什麼呢？媽媽笑容滿面地告訴我：“春節是個辭舊迎新的節日，意味着生機勃勃的春天又要來了，人們又可以播種等待着豐收，是一個讓人充滿希望的節日，所以要高高興興地迎接新年的.到來。關於過年還有一個神話傳說呢！”

傳說中，在一個僻靜的山谷裏，住着一隻叫“年”的怪獸。每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山腳下的小村莊。村裏人知道會有怪物，把門鎖得很緊很緊，可是一點兒也不管用。

年進來了，就開始狼吞虎嚥地偷吃村民的糧食，還傷害人畜，村民們都害怕極了，但他們又無能爲力。第二年一大清早，人們就只好紛紛收拾好東西準備去城裏過完年再回來。這時，一位仙翁走過，他告訴村民們年害怕紅色和響聲。人們聽了，連忙去買了對聯巾在門上。晚上，年又來襲擊村子了，它一見到了紅色，又聽到了陣陣鑼鼓聲，嚇得趕緊逃跑了。從此，村子太平了，這個傳統習俗一直流傳到了現在。

我們的傳統文化是不是很有趣？

三年級上冊第五單元作文7

父愛如參天大樹，母愛似涓涓細流。冰心是一位慈祥的母親，但在我心裏有一個人比冰心還慈祥，那就是我的母親。

記得那次，我在王昊哥哥家玩。正開心的時候，我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了，我哇地一聲大哭起來，因爲新衣服被弄髒了。我本以爲哥哥會安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起來，還一直笑話我：“你都多大了，還把顏料灑到衣服上，太笨了吧。”於是我推開哥哥，打開門就哭哭啼啼地跑回家了。

回到家裏，我看見正在專心致志寫材料的媽媽，趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住。可媽媽的眼睛尖，一下子就看到了，頓時火冒三丈，生氣地說：“你都多大了，還那麼淘氣?我告訴你，今天你必須自己把衣服和褲子洗乾淨了，聽見沒有?”我哆哆嗦嗦地說：“聽見了。”我趕緊打開水龍頭，把帶有顏料的地方抹上洗衣粉，嬌生慣養的我哪受過這個屈，沒幾下，手就搓紅了。我嘴裏嘟囔着：“煩人，討厭。”終於洗完了，媽媽走過來，看見我那紅彤彤的小手，心疼地說：“體驗到辛苦了吧，下次你就會珍惜勞動成果了。”媽媽衝我微微一笑，我也笑了，我忽然覺得媽媽的笑容親切又燦爛。

母愛有很多表達的方式，但最重要的一種是愛就是教育。

三年級上冊第五單元作文8

我非常喜歡我家的中國結，因爲它帶着東方的神韻，滲透着既古老又悠遠的中國文明。那是在我過生日的時候在公園裏買的，一共有兩個，因爲媽媽希望我好好學習、身體健康。這兩個 中國結和市場上買的顏色一樣，都是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看着心裏就暖洋洋的。其中一個的主結是菱形的，用小拇指一樣粗的紅繩子編成，主結下面還有一個直徑5釐米左右的玉石，繩子從玉石中間的小孔穿過，纏成兩個紅絲的穗子。另外一個主結是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚，下面還掛了兩個小鈴鐺，一搖就會發出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米，最下面是用絲線編成的紅色穗子。中國結也叫同心結，有的代表着愛情，這個我還不懂，有的代表着祥和。而我的中國結象徵着幸福和對未來的憧憬，還飽含着媽媽對我深深的愛。

三年級上冊第五單元作文9

每年過年時，我們都要做美味的八寶飯。這是我過年時最喜歡做的事，也是中國傳統文化的重要內容之一。

做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到祕密武器—細沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來，豆沙被留了下來，這樣豆沙就製成了。

下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的圖案。這次我別出心裁，打算擺一個“褔”字，再在下面擺一個笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，這個字可就難了。我先把它寫在紙上，把字反面朝上，依樣畫葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的八寶飯就大功告成了。

晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個“福”字讓我們在新的一年裏和和美美，“福”氣沖天。

做八寶飯—多麼有意思的傳統文化啊！