有關三年級暑期作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級暑期作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級暑期作文 篇1

從前，有一條河，它是那麼清澈、乾淨。裏面住着一條小魚，小魚雜河裏遊啊遊啊，可自由了。

小魚的名字叫花斑魚，花斑魚每天自由自在可開心了。突然，花斑魚想起了爺爺在另一條小河裏。花斑魚趕緊游到了爺爺那裏。花斑魚看到了爺爺，急忙遊了過去。花斑魚看見爺爺撐着傘，奇怪地問：“爺爺，你爲什麼要撐傘呢？”爺爺說：“我這條河原來也是很乾淨，都是人們亂扔垃圾，把河水都給污染了。西瓜皮、破鞋子、破傘全部都扔了進來。爲了防止被砸到，所以要撐傘。”爺爺還說：“給你一把傘。”突然“咚”的一聲。“哇!好險哪，幸好有傘，要不就被西瓜皮扔到了。”

花斑魚說：“爺爺，你去我那條小河住吧！那裏很乾淨。”花斑魚帶爺爺去了他住的那條河。

三年級暑期作文 篇2

以前，我看到雨荷姐姐在網球場上瀟灑地打着網球，我心裏面也怪癢癢的，於是就死纏濫打地讓爸爸給我報名，爸爸終於同意了。

到了網球場，見到了教網球的教練，他姓張，個兒不太高，長得有點黑，有點壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網球拍，跟扣扳機是一樣的，然後他教我們對着網子揮拍子，胳膊放鬆，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個動作要連貫起來。我老老實實地按照教練的示範練習着揮拍收拍。

張教練看着我的動作，指導着：“揮拍的時候都要用慣性，不能發力，要不然球就會飛了。”我心中暗想，這有什麼難的呀。

接下來，真正的開始練習打網球了，教練扔了一個球過來，我看準時機，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽話地飛出界了！“我不幹！”大喊一聲：“重來！”教練又發了一個球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！

張教練耐心地對我說：“拍子不能往外偏，擊球時拍面要對着網子，不必發力，這樣球就不會再飛出界了。”

我細細地揣摩着教練的話，一次次認真地練習着，一次做得比一次好，最後教練又給我來了十個球，我全打合格了！網球場邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開心極了！

教練說，網球這項運動可以打到80多歲，我想我一定要一直堅持打下去！

三年級暑期作文 篇3

我養過許多的小動物，由於缺乏經驗，每一隻動物都上了西天。上個月老爸又從葡萄園抓回來一隻雞不想雞，鳥不像鳥的怪物。

這隻怪物長得很特別：它長着一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機靈地探視四周，眼神裏充滿了恐懼和不安。它的嘴又尖又長，像啄木鳥的嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的.拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長，腳趾上還長着鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞，性情活潑、善於奔走，不善飛行。野雞喜歡遊走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。

三年級暑期作文 篇4

今天早上，陳老師叫我們出來吹泡泡,我們情不自禁地歡呼起來，一個個都跑到陽臺上吹泡泡。

老師拿出了3個碗，一個碗裏放了洗衣粉，一個碗裏放了洗潔精，還有一個碗裏放了洗衣粉和洗潔精的混合物。老師還給了我們每人一條鐵絲，叫我們隨便做什麼形狀的泡泡圈。我們有的做了三角形、橢圓形、圓形。我們試着沾了一下洗衣粉，雖然顏色很美麗，但是還沒有吹出來就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗潔精的混合水，吹出來的泡泡顏色鮮豔，但是隻有兩三個泡泡。

老師又從家裏拿出了甘油倒在了混合水裏。我沾了一下混合水，吹出來有五六個泡泡，顏色也更加鮮豔。小的泡泡像句號、彈珠、珍珠，大的像雞蛋、皮球。我們吹了又吹，泡泡都快把整個陽臺擠滿了，我們吹得很開心。但是爲什麼形狀不同的泡泡圈，吹出來的泡泡都是圓的呢？