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有關三年級生日作文五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的三年級生日作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關三年級生日作文五篇

三年級生日作文 篇1

今天是哥的生日。我學完“小主持”後,就和爸爸媽媽一起到“摩爾”超市去給哥哥買禮物。我們選了很久。最後,我們終於選擇了一個沒有奶油的大蛋糕、幾支生日蠟燭、一個氣球和幾樣小吃。

回到家裏,我們沒有告訴哥哥,想給他一個驚喜。

吃過晚飯,媽媽把燈全部關掉。接着,我端出我悄悄插好蠟燭的蛋糕,點燃生日蠟燭,和爸爸媽媽一起爲哥哥唱起了生日快樂歌。哥哥開心地對着明亮的生日蠟燭,默默地許下了自己的心願。然後,吹滅了蠟燭。最後,我們全家一起快樂地分享了那個生日蛋糕。

唉!這樣的蛋糕真甜!我期待着自己的生日早點到來。

三年級生日作文 篇2

這週四是一個並不特別的日子,可是那天對我來說卻永遠難忘——因爲我十歲啦!童年灑滿金色的陽光,我們的十歲生日開始了。

上午九點,老師和家長們一起來到了四樓觀摩廳,共同慶祝我們的十歲生日,同學們都表演了各種各樣的節目。有獨唱,有歌舞劇,舞臺劇,體育表演,古箏書畫表演等等……節目非常精彩,同學們都表演的非常有感染力。我們都開心極了。

我也參加了歌舞劇的表演,音樂緩緩響起,我拿着綠色的愛心棒在胸前搖擺,同學們在後面跳着優美的舞蹈,我爲自己能成爲表演的一員而感到開心。

接下來舞臺劇“冰雪奇緣”,同學們唱着英文歌,穿着角色裏的衣服,跳着舞蹈,配上動人的音樂,感覺就像看一場大電影。魔術和體育表演也非常精彩,花式足球和花式籃球表演的精彩到位,又炫又帥,還有許多表演我都非常喜歡,像武術表演和跆拳道表演……最後我們在大合唱“蒲公英的約定”中結束了我們的整個活動。我的心裏充滿了開心和不捨。

我度過了人生第一個有意義的十歲,從幼兒園進入了小學,記憶是美好的,希望我能成爲一個努力進取、快樂的人。

三年級生日作文 篇3

正月十三是我的生日,也是我寒假中最難忘的事。因爲爸爸有公事在身沒有陪我過生日。我很遺憾,但爸爸做的一件事讓我至今難忘。

正月十二的晚上爸爸爲了彌補我的生日,因爲爸爸十三要出差,十二晚上帶我去了“銘府公館”,也就是唱歌的地方,我一開始沒有什麼感覺,爸媽哥哥盡情的歡唱,時間大概過了一個小時左右,一個巨大驚喜來了,忽然門開了來了很多工作人員,推着一個二層的生日蛋糕破門而入,我十分吃驚,銘府的經理拿着話筒說:“今天是王先生女兒的生日,我代表銘府的全體職工向王先生的女兒表示祝福,祝你生日快樂,學習更上一層樓,接着又說我們把生日快樂這首歌送給你好嗎?”,我站在蛋糕面前不知所措,我不停的回頭看媽媽,媽媽點頭示意我向前許願,我小心翼翼的走到蛋糕面前只許了一個再普通不過的一個願望······只希望爸爸每一次都能給我一個驚喜。切完蛋糕以後,一個更大的驚喜等着我:魔術表演,魔術師表演了許多魔術,第一個是魔術師手中一條絲巾在空中搖用嘴吹突然不見了,第二個是用三個不同顏色的繩子分別打成結然後用嘴一吹三個打結繩子連在了一起,第三個是魔術師把一個凳子在空中飛舞···太神奇了。魔術表演完後一位歌手唱了幾首歌,還有反串的歌曲太搞笑了。

時間過得真快,11點了。我躺在牀上回想晚上發生一件一件的事情,慢慢的進入了夢鄉,夢中不斷的發出陣陣的笑聲。

三年級生日作文 篇4

媽媽的“生日”望着花瓶裏那兩隻早已枯萎的玫瑰和桌上的`那張已褪色的賀卡,我的記憶回到了那天母親節。記得那一天,我特地早起想送給媽媽一份什麼禮物。說買吧!不能表達我對媽媽深深的愛,說做吧,又怕太單調。於是,我打算又買又做。我先拿了一張粉色的卡紙,剪成一個愛心,然後把它粘在一張已對摺過兩次的白紙上。

接着,我在一面乾淨的紙上畫了一幅畫,一個時尚的老黃牛與一隻可愛的公雞,一頭聰明的小老虎圍在一個蛋糕旁,我仔細端詳了一翻,覺得有點兒太單調。於是,便拿了彩色鉛筆畫了三十四顆五顏六色的愛心,(代表媽媽的年齡。)“叮……”呀!我要去上學了,我急忙把畫放進書包,還不忘拿上我的錢包。中午,放學後,我跑進了學校的小店門口,裏面的人真多呀!都在給母親買禮物吧!有的買5角錢的手鍊;有的買小本子;

有的……,“阿姨,有玫瑰花嗎?”我小心翼翼地問。“有,我給你拿去。”說罷,阿姨拿來了一個桶,我細心地挑了兩支,玫瑰花那一片片鮮豔的花瓣舒展開來,微帶彎卷,輕輕一摸,彷彿柔軟的絲綢在你的指尖滑過,幾滴露珠點綴上方,露珠在陽光的折射下,散發出七彩光芒,比珍珠還要耀眼,還要美麗,透明。回家後,我把這份禮物送給了媽媽,媽媽雙手捧着禮物,激動地對我說:“子佳,你真是長大了。”說罷,便親吻了我的臉頰,還擁抱了我。那時,我感覺我是世上最幸福的人了,如今,雖然玫瑰已經枯萎,但我對媽媽的愛卻是永恆的。

三年級生日作文 篇5

海龜爺爺是小貓,小兔,小松鼠的老師。有一天,小松鼠急急忙忙地跑到小貓,小兔的家,氣喘吁吁地說:“大後天,就是我們的老師海龜爺爺的生日,我們應該送什麼禮物好呢?”小貓說:“大家都知道海龜爺爺住在海底很深的地方,我們就算我們會游泳,也遊不到海底去呀!除非有條船。”小兔高興地跳起來說:“那我們趕快造吧。”小松鼠說:“就算會造船,我們也沒有足夠的材料呀。我們先想想送海龜爺爺什麼吧?”他們想了好久,小貓想送雙鞋子,小兔想送一束鮮花,小松鼠想送一頂帽子。他們又聚在一起,商量怎麼才能到海龜爺爺家。

他們正在商量時,小熊正在搬一個西瓜,小兔受到啓發,說:“我用西瓜做條船吧。”小貓看見大象伯伯穿着一雙大鞋子,就說:“我用大鞋做條小船吧。”小松鼠看到斑馬大哥頭上戴着一頂帽子,就說:“我用帽子做條船吧。”就這樣,他們就覺得好自己的船隻。突然,小兔子又問:“萬一有一個小動物的小船翻了,我們也無法聯繫岸上的小動物來救它。”這時,小貓想到一個好辦法,我就在我的船尾,按上一個GPS的定位系統,如果有個同伴出危險的,我就按一下按鈕,通知岸上的動物們,這樣就能知道我們的方位,及時來救我們,這樣我們就安全了。大後天了,它們穩穩當當的來到了海龜爺爺的家的海面。但是,問題又來了,它們不能到海底呀!正當它們發愁時,海龜爺爺浮上海面了,小貓說:“海龜爺爺,生日快樂!”小兔說:“祝爺爺長命百歲!”小松鼠說:“祝你生日快樂,福如東海!”