【精華】三年級友情作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級友情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級友情作文 篇1

還記得昨天的數學課上，老師教了我們關於行程的問題，接着老師給我們佈置了一道奧數題。這個題我恰巧在家裏爸爸教過，解題過程我現在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的並誇獎了我。

嚴曉雯是我的好朋友，可我們因爲一件事而吵架了，並且我們彼此稱再也不要跟對方玩了。她聽見老師表揚我以後，特別不服氣地說：“還不是抄答案的！有什麼好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒有抄，我是自己做出來的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。”最後，老師出了幾道題，我都做出來了。

事實證明我沒有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個時候，我真想好好嘲笑她。但是一個聲音響起：同學之間斤斤計較有意義嗎？我應該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。於是，我微笑地對曉雯說：“我能幫你什麼嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。

三年級友情作文 篇2

友情如同冬日裏的一縷陽光，溫暖着我們；友情如同夏日的一股清泉，給我們送來涼爽。

我永遠也不會忘了四年級的那件事。那天，我來到教室，習慣性的掏出筆袋，可是打開筆袋卻傻眼了，筆袋空空的，什麼也沒有，這可怎麼辦啊？上課沒有筆可不行。

再一看時間，離上課還有幾分鐘，去小賣部買是來不及的。我立刻向我前後左右的同學借筆，可是基本每人都只帶一支筆，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時坐在遠處的我的好友——孫子涵見狀，立刻把自己手裏的那支鋼筆送過來給我，自己拿起了另一支筆。

後來，我才聽他旁邊的同學說，那支筆時他爸爸送他的生日禮物，十分好寫，而他自己後用的那支筆是他用了好久的，已經十分難用了，還刮紙，墨水出的多，寫出的字也十分醜。我聽後，心裏十分感動，他的這種樂於助人的品質是多麼珍貴啊！他真是我的好朋友。

友情是黑夜裏的一盞明燈，照亮我前進的道路；友情是一座燈塔，指引我前進。在人生當中，友情最珍貴。

三年級友情作文 篇3

第一次，我懂了，我第一次懂了，什麼是朋友。

我不再是曾經，不再是過往，不再是回憶！

兒時的朋友是玩伴，一起做，一切事。兒時的朋友，要摸是最好的，要摸則只是認識，和每個人的友情都似乎和時間成正比，，而一旦因爲一塊糖的不公平，情感完全破裂，而幾天之後，破碎的感情會重新開始！那時，我們都是好朋友！

我懷念那段美好的童年，我們是那麼單純！

少時的朋友是哥們兒，倆字“義氣”這就是友情的真諦，你要是出了事，別人不管，哥們兒得管，還肯定管到底，哥們兒要是有什麼事，我也管。在一起，沒有你的我的，都是大傢伙的`！幹什麼事，你都不會一個人！這樣，我有了好朋友，普通朋友，還無奈的交了僞朋友！但那時，我們還如此天真！大概這只是幼稚到成熟的過渡吧！

我們的哥們兒情，不是衝動的，義氣不是亂講的！我們的友情還是那麼真摯，純深！我回憶那段美好的少年！

今天，朋友是知音，時間的推移，大家都長大了，原來的那羣好兄弟也都不在身邊了！心中有了自己的世界，有了自己的觀念，有了自己對實事的意見，有了對整個世界的看法！我把它們都埋在心底，帶着它們去適應一個新的環境，周圍變得陌生，也不再被大家所關注，我變得茫然！困難時自己度過，痛苦時自己受過，成功時自己笑過，孤單時自己靜靜得“享受”過，一切都是自己過！一段時間後，在慢慢的熟悉和了解後，大家都成了朋友！不認識的認識了，陌生的不陌生了，大家一起說了，一起笑了。但是，心中的那份自己還是沒有人知曉！慢慢，慢慢，知音產生了。

知音，最早是鍾子期和於伯牙的笛琴之間，互曉音情。後來，伯牙病死，子期因失友萬分悲痛，縱身與趕山流水之間！後人就把它們間的友誼稱爲知音了。

我把自己的一切傾訴給每一個知音，也會聽到知音的傾訴，彼此理解，彼此關愛，彼此感動。一起度過那些不想自己度過的，嘗過那些酸甜苦辣，我們的世界因此改變，美好都乘以了N*，窘困都除以了N*！

站在這珍貴的友情上，你會無話不談，彼此的吐露間，那一刻，心靈發生了碰撞，思想出現了火花！看着他的雙眼，不用語言，你可以感覺到他的內心，可以進入他的世界，互相扶平那塊心靈的創傷！

愛情總是被人歌頌，而在我心中，永遠，友情勝過愛情！

我珍惜現在，珍惜每一份友情！

有一天，在體驗中度過，曾進的心，已不再用埋於心底！

我的每一個朋友，你是我每天的陽光，謝謝你們把我的世界變得這麼多彩！

原來的朋友們，原諒我選則了三中，我也不想離開你們，但人生的每一份選擇都要面對放棄，不在一起，我們還是兄弟！

三年級友情作文 篇4

友情是是一句鼓勵的話語，是一個善意的眼神，是一次暖心的陪伴······友情就在點點滴滴之中，讓我陶醉，讓我逐漸走向成熟，伴我成長。

驕陽，無情地拍打在我們的臉上;狂風、塵土，一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響，定定地迴盪在這片操場上。我和好友邁着步子狂奔在這長長的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥着，無奈，我只好硬着頭皮堅持着。

“不行了，我不行了……”我按着肚子，喘着粗氣拉了一下旁邊的好友，“我們停下來吧，歇一歇!”她發紫的嘴脣緊閉着，眼睛微眯着，微胖的臉上飛着兩朵紅霞，但還是一聲不吭的使勁拽着我繼續往前跑，力氣真大，我就像她手中的一隻羔羊，完全不能反抗，只能向前。

終於停了下來，我無力地坐在了跑道上，頭髮暈，腿發軟，眼冒金星，再看她，猛烈地咳嗽着，肩膀劇烈的顫抖着，像似要將肺咳出來，我強忍着站起來，幫她拍怕後背：“怎麼了?要不要上醫院?”她擺擺手，摸着自己的兜子，我會意的遞上紙巾，她迅速用紙捂着口，使勁的咳着，慢慢平靜下來後，我看到攤開的紙巾上有鮮紅的血，我害怕極了，她卻若無其事的安慰我：“沒事兒，老毛病了，不要害怕。”她的沉着冷靜，讓我佩服，也讓大家佩服。

我猛然間想起上次去她家時，桌子上那大大小小的藥瓶，眼裏瞬間溼潤了。在班級裏，大家看到的她總是自信，助人爲樂，心地善良。每次她都會幫助有困難的同學打掃衛生，班級裏的事情她都踊躍參加，明明自己身體不舒服，還要堅持上體育課，從不落後，這樣堅強的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶着她的手慢慢下移，十指相扣的瞬間，我感受到了她手心裏的力量。

我想這就是友情的力量，它讓我們遇到困難不退縮，遇到挫折不逃避，它是我一生寶貴的財富，與友情同行，一路歡歌，一路成長······

三年級友情作文 篇5

友情，在很多人看來是美好的字眼，它能夠讓失落的人重新找回自己，快樂的人滿足自己的幸福，但我的友情卻

曾幾何時，與玩伴追逐於小道上藏躲於房屋中，又曾幾何時，與同伴探索於自然中，實驗於房間裏，還以爲這就是友情，可以天長地久的友情。但我錯了，大錯特錯了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及，是晴天霹靂，從那時起，我開始小心翼翼，生怕再一次驚慌失措。就這樣，失去了許多交友的機會，也失去了很多希望。

換了一個學校，換了一個班。本以爲可以治癒心靈的傷痛，但我還是無法擺脫那中恐懼，也不斷地做着噩夢，夢見朋友們一個個對我說，再見。一個個都只留給我一個模糊的背影，我哭着，喊着，沒有人理我，只剩我一個人孤零零地站在那兒每天面對這麼多的同學，卻不知道該不該和他們成爲朋友，會不會再次被傷害。看着別的同學與朋友交往密切，總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員，但現實總是那麼不近人意，幻想終究是幻想，不會成真。多少次掩面而起泣，多少次對星星許願，多少次的嘗試，多少次的半途而廢，多少次的

有人說，水晶可以代表友誼，如果兩個人擁有兩塊相同的水晶，那他們就一定可以成爲好朋友。現在我有一塊白色的水晶，不知那個和我擁有相同水晶的人在何方？

也許，經過考驗纔會得到真正的友情，真的是這樣嗎？