【精品】三年級廣場作文五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的三年級廣場作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級廣場作文 篇1

春天的廣場上充滿了歡聲笑語，在春天的季節裏，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場的春天》。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”難怪宋代詩人朱熹會用“萬紫千紅”來描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場,我就見識了那春天的多姿多彩。

站在廣場對面，遠遠望去，整個廣場就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹，開着雪白雪白的花。今天的東風似乎有些調皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉向。走到樹下，聞着梨花淡淡的清香，盡情欣賞着“千樹萬樹梨花開”的美景。突然，不知是誰喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹上開的是什麼花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說：“這是桃花。”我直奔那個方向，想看個仔細。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經全開了，淡黃色的花蕊像方隊中的學生，整齊地站成排;有的只開了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細看還以爲是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤潤的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時，媽媽彷彿看穿了我的心思，溫柔地對我說：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點了點頭，就讓這滿樹桃花在這春的撫摸下肆意開放吧!

“呼呼呼，沙沙沙，”聽，風娃娃來了。它今天特別調皮，一會帶着樹枝跳舞，一會又幫我們梳理頭髮。不過，那如煙細柳在風娃娃的吹動下卻看着格外嫵媚動人。楊樹的葉子已經有拇指那麼大了，狹長狹長的，那葉子爲楊樹換上了一身新綠的衣裳。松樹倒是很鎮定，不管風兒怎麼逗它，它都穩穩地站在那兒。我們蹦着、跳着，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。

石頭做的甬道間已經長出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨着風微微擺動，做着整齊劃一的動作，像是一羣做早操的學生。我蹲下來，看見幾只可愛的螞蟻在草葉上爬來爬去，彷彿小草就是它們的遊樂場。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的遊樂園哦。

漸漸的，廣場上的人多了起來，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風箏，今天是週日，他們和我一樣是悠閒的，這不就是高鼎詩中描述的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”嘛。

“該回家了，爸爸來接我們了。”聽見媽媽的呼喚聲，我戀戀不捨地和這裏的春天說再見了。

三年級廣場作文 篇2

大家好！我叫喬依娜。現在讓我爲大家當一次導遊吧！今天我們的遊覽地點就是——名人廣場。

一踏進名人廣場，首先看到的是一些鬱鬱蔥蔥的.大樹和一些筆直的路燈，它們就像守衛著名人廣場的士兵一樣，靜靜的站在那裏。

現在我們來到大樹的旁邊，這裏有一些名人雕像。每一個名人雕像上面都會刻着這個名人的故事，我們可以從這些文字裏瞭解到更多關於這些名人的事蹟。

在這些雕像的前面有一個水池。水池裏的誰清澈見底，你看，還有一些小蝌蚪在裏面歡快地游來游去呢！

在名人廣場裏，我們可以騎自行車、照相、溜冰、跑步等等。我最喜歡在廣場上拍照片，因爲照相可以把這些美好的景物留住。

這裏還有一個遊樂園，遊樂園旁邊還有一個籃球場，這時候，已經有幾支球隊在比賽了，你們看，小石凳上坐滿了啦啦隊，他們都在爲自己喜歡的隊伍喝彩呢。

最好，我們來到了名人廣場內的青少年宮裏參觀一下吧！這裏有很多教室，每逢週日我都會來到這裏學習金筆作文，在這裏，我能學習到更多課本上學習不到的知識，課堂還很生動有趣呢，真高興我能在這裏學習呀!

天色已晚了，今天的遊覽就到此結束吧，歡迎您們下次再來，我會再爲您們做導遊的。

三年級廣場作文 篇3

春節到了，家家戶戶吃團圓飯，貼對聯，掛大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象。正月初五是星期日，我和爸爸媽媽，帶上相機，歡歡喜喜地來到人民廣場上游玩兒。

人民廣場上人山人海，原來這裏在舉辦以羣衆自娛自樂爲主的“節日歡樂大廣場”活動。在這裏我們看了各種表演，有動人的舞蹈、美妙動聽的歌曲，還有驚險的雜技和神奇的魔術。我不僅被演員的精美表演所吸引，更爲他們的本領所讚歎不已。

看了一會兒節目之後，便往前走。突然看到前面聚集了好多人，兩旁掛着大紅燈籠，燈籠的側面上貼着紅色的紙條。我感到奇怪，他們在幹什麼呢？我想看個究竟。等走到近前，噢，原來在猜謎呀！咦！不對呀！怎麼有好多人不守規矩呀？！先不管會不會，摘下紙條來再說，若是都這樣，豈不亂了套了嗎？不一會兒，燈籠上的紙謎就全被摘光了，人也走光了。我們乘機在燈籠旁照了幾張相。

繼續往北走了一段路，看到又有許多人，原來正在舉行有獎趣味遊戲，比如：打陀螺、拔河、推圈等。爸爸對媽媽說：“我會推圈，試試看。”爸爸和其他三人站在同一起跑線上，等發令員一聲令下，比賽開始了。我和媽媽在場下爲爸爸吶喊助威。由於爸爸玩得熟練，把其他人遠遠地甩在了後面，最後得了第一名，裁判給了爸爸兩張獎券。

爸爸又開始玩兒打陀螺了。這次他只得了第二名，爸爸不服氣，又比賽了一回，真得了第一名，同時也得了兩張獎券。爸爸鼓勵媽媽也去試一下。媽媽說她不會玩兒，不願參加。可最後也在爸爸的一再鼓勵下參與了一回。哎呀！媽媽真的不會呀！她的陀螺怎麼也轉不起來，幾經努力，雖說轉起來了，但不一會兒就躺在地下不動了，真可憐。結果可想而知，媽媽只得了最後一名。爲了鼓勵她，裁判也給了她一張獎券，媽媽很高興。爸爸又對我說：“開開，你也試一下吧！”可我也不會呀！老往後退，不願參加。在爸媽的多次鼓勵下，我只好硬着頭皮答應了。在爸爸的幫助下，我還獲得了第一名呢！我好激動、好高興哪！自然也得到了一張獎券。

哈哈！現在數數看，我們一共有幾張獎券了吧。1，2，3，4，5，6，一共有6張了，趕快去兌獎品吧！來到領獎臺一看，人特別多，獎品也很豐富，有：牙膏、鞋油、洗衣粉和小掛件等。每人都可以根據自己的喜好選擇獎品。爸爸領了4盒牙膏，我領了2個小掛件，還給它們起名叫“小豬”、“丹尼”，這兩個名字怎麼樣，好聽嗎？

我喜歡人民廣場！我喜歡到人民廣場上玩兒！

三年級廣場作文 篇4

天一廣場，座落在三江口畔。廣場呈“口”字形。口字形的上面一橫是一個水池，裏面有幾隻噴泉，會噴出矮矮的水花。口字形的下面一橫是廣場的正大門。口字形的左邊一豎向南直伸到一個亭子，亭子裏面有一隻黑色的大烏龜。囗字形的右邊一豎是廣場東面，有一個大平臺。只要通過一層又一層的棕色木頭臺階，就可以站在平臺上，居高臨下，看到美麗的風景。平視遠處，能見到隱約可見的天主教堂。讓遊客眼中飽覽名勝古蹟，彷彿置身在幻想的境界裏。邊上有幾棵用石欄圍成的挺拔的大樹。每到夏天，它爲人們擋住太陽，讓人們在下面乘涼。

在場中央的北面有幾個用深藍色瓷磚做成的小噴泉池裏，裝着許許多多的小噴泉，在不同的時間，它會噴出不同形式花紋的水。有時，它會噴出一條條五顏六色的水式花樣，一不小心會飛濺到兩旁的小橋上；有時，噴出來的水是矮矮的，花紋是卷卷的；還有的時候，噴出的水是一個個玲瓏可愛的圖形，真讓大家的歡呼不斷！廣場中央寬闊的廣場，地面用大理石砌成，下面埋了很多燈。等到晚上，那等會變化出各種顏色的光，時常引來大小朋友去追趕踩踏。

在囗字形右邊一橫一豎的交點，是廣場的綠化帶部分。綠化帶裏種着許多高大挺拔的竹子，從遠處看，是一片片綠油油的竹林。在竹子周圍，也有其它顏色的花朵在一旁點綴。瞧，一陣微風吹過，種着的迎春花、月季花和一些說不出名字的花兒搖着腦袋，一簇簇挨的緊緊的，好像在說着悄悄話。

每當節假日或傍晚，廣場上人山人海，熱鬧極了。你也去逛逛吧！

三年級廣場作文 篇5

有人喜歡去生態廣場遊玩;有人喜歡去中南百草園遊玩……而我卻喜歡去驛站廣場。

首先映入眼簾的是兩棵飽經風霜的銀杏樹。它們好像兩位和藹可親的老爺爺，笑嘻嘻地在歡迎我們的到來。

踏上一層層臺階，我來到了驛站廣場的正中央。睢，一位勇士身穿戰袍，策馬揚鞭是爲了八百里加急快送。這匹青銅馬雕像膘肥體壯，前蹄騰空而起，整體看上去威風凜凜，好神氣啊！

青銅馬的雕像的對面是五根文化石柱。它們預示着勇士中跋山涉水的艱苦過程，是起程、追月、跳澗、換馬、到達。

沿着彎彎曲曲的石板小路。我又來到了河邊。這一景象不禁讓我讚歎起來。垂柳抽出了嫩黃色的新葉，一陣微風吹來，枝條隨風舞動。露出嬌嫩嫩的花瓣；梅花露出了粉紅的笑臉；杏花雪白雪白的。這麼多的花兒爲河編織了一個美麗的花環。河水被陽光照射着，水面波光閃閃。水上還有幾隻竹筏，有的在捕魚；有的在清理着水上的垃圾，讓河水變得更美麗。

穿過竹林，我到了古色古香的茶樓。茶樓上還掛着幾盞燈籠。每當到晚上時，茶樓燈火通明，真是別有生番韻味。

驛站廣場真是一個好去處。