【精品】三年級海邊作文3篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級海邊作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級海邊作文 篇1

今天，我和亮亮哥哥、sasa妹妹一起去海邊玩沙。在沙灘上，我們先用沙子做沙球，隨後亮亮哥哥想起在小火車上一起約定好挖海龜蛋的事情，便說道：“我們一起挖海龜蛋吧！”我和sasa妹妹齊聲說：“那好吧！”於是我們把玩沙工具搬到海灘上，sasa的爺爺去海邊裝海水。然後，我們就可以開始挖了。首先，我們一起選擇自己喜歡的玩沙工具，然後將玩沙工具插進沙子裏，用力把坑裏的沙子弄到邊上，就這樣我們三個人用力地挖着，挖着……但是我們挖了很久，挖得很深，也沒有挖到海龜蛋，我們都心灰意冷了。這時，亮亮哥哥的奶奶發現沙子裏躺着一顆顆五顏六色的貝殼，就鼓勵我們一起去海邊拾貝殼。我們拾了各種各樣，五彩繽紛的貝殼，心裏可開心了！

在沙灘上拾走了貝殼，留下了腳印，那是我們成長的足跡。

三年級海邊作文 篇2

大海是我做夢都想去的地方，我從書上知道了關於大海的知識。我聽說，大海上有許多五彩賓紛的貝殼，和許許多多的海帶。上次暑假，我真的來到大海邊，這件事真讓我高興啊！

還記得，在暑假裏，我和媽媽姐姐一起來到東山島。

我脫下鞋，穿上泳衣，就赤着腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上，身後留下了串串腳印。

我和姐姐堆起沙堡，可頑皮的海浪衝了上來，一次又一次進攻我們的.沙堡。經過海浪不懈的努力，它終於摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了，可海浪卻留下了許許多多的貝殼，我開心地拾起貝殼，心想：“我一定要做一條貝殼項鍊，掛在脖子上，多漂亮啊！”想着想着，我更快地拾起貝殼。

“咦？這是什麼？”我指着地上的一個個小洞說。“這是沙馬的家呀！”媽媽說。“這就是沙馬的家？”我好奇地問。媽媽回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅對子：“沙馬鑽沙洞，沙蒙沙馬目；水牛食水草，水浸水牛頭。”我想看看沙馬長什麼樣，就拼命地挖，可一隻沙馬也沒看見。我心想：“這小沙馬真有警惕性！看來

我要慢慢地等了。”

等啊，等啊！小沙馬終於爬出來了，小沙馬真小，才5毫米，當它看見我時，就趕忙鑽進沙裏。我見小沙馬回家了。就站在水裏，一陣陣涼爽的海風吹過，海鷗在海面上自由翱翔，時而飛高，時而飛低。遠處，一隻只漁船向海灘邊駛來。我抓起沙子扔進海里，大海彷彿生氣了，海水一下子升到了我的膝蓋，就這樣，我和大海成了好朋友。

這時，媽媽走了過來，她對我說：“你看大海這麼大，能夠容下很多東西，你要像大海一樣，心胸寬廣，知道嗎？”我點點頭。

看來這次看海我收穫很大，我看見了沙馬，同時，我也在心中珍藏了一句話——要學會容納、心胸寬廣。直到現在，我一想起這次看海，就會情不自禁地“咯咯咯??”地笑。周寧縣實驗小學二年級:湯洛琦

三年級海邊作文 篇3

炎熱的夏天帶給我們的是太陽的炙烤，生活在太陽底下的人們，炎熱一直伴隨。

也正是因爲夏天的到來，我們纔有了更多的生活樂趣，例如游泳。

太陽剛剛落山，黃昏到來，天邊的火燒雲還未散去，我來到了海邊。漫步在海灘上，海風徐徐吹來，好不愜意。看着一眼無際的大海，突生想暢快一遊的感想。於是我想到就立刻行動，穿着一條沙灘短褲便下了水，如鯉魚入江般。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無比。我像一條小魚般的肆意遨遊，一個深淺，我就到了幾米開外，好不快樂。我還看見幾只海鷗從遠處飛來，一會一個隊形，一會一個飛翔的動作，好不自在。她似乎看見我了，眼睛眨眨的對我說，你快遊哦，來追我哦!於是我鼓足了勁，使勁的往前遊，像一隻脫籠的兔子一般，遊得“箭步如飛”。停留在海邊的一處礁石上，看着落日黃昏餘暇，心中暢意無比。這次游泳真值了，我不禁爲我的突發奇想讚了一筆!

此時我不禁想起張九齡的一首詩：“海上生明月，天涯共此時。”

落日的餘暉兮兮而落，我離開了大海，流露出不捨，我還要來海邊游泳，大海等着我!