【必備】三年級假期作文3篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級假期作文3篇，歡迎大家分享。

三年級假期作文 篇1

“五一三天假呢！不過今天是勞動節，要乾點什麼呢？”我小聲地嘀咕着。我冥思苦想，時刻都在思考，突然我靈光一閃，想到了一件好玩的事情，我們可以來一次捕蝦行動。說做就做，我立刻聯繫我的兩位同學——塗運聰和張志勇商量好去捕蝦，沒想到，我的弟弟妹妹聽見了，也鬧着要去捕蝦，我只好答應了。我很快地跟同學和弟弟妹妹商量好，捕蝦地點是我家旁邊的池塘，我們要做捕蝦工具了！

我們拿了一個可樂瓶，把它的上半截剪了下來，反過來套在瓶身裏，再把蓋子扔掉，在瓶身和瓶子的上半截打兩個洞，用繩子系在一起。這樣一個捕蝦工具就做好了，在裏面放點蝦最喜歡的食物——麪包，蝦就進得來，出不去了！

我們要出發了，向“戰場”池塘進攻！我們像一隻整齊的隊一樣向着“戰場”池塘進攻，沒走幾步，便到了。由於塗運聰和張志勇還沒有這樣捕過蝦，是“新手”，我這個“高手”便給他們做示範了。我找到了一個蝦很多的地方——靠邊的角落裏，那裏的蝦自由自在地遊着，互相嬉戲打鬧。嘿，這些蝦子不知死活，還在那裏逍遙呢。我把瓶子丟下去，慢慢地，瓶子沉了下去。

池塘裏一片寧靜，麪包的香味，從水中散發了出來，突然繫着瓶子的繩子動了，我們都不敢出聲。繩子過了一段時間就不動了，我趕緊把旁邊繫着繩子和瓶子的繩子拉上來看看有蝦沒。

“哇！有兩條蝦，有兩條蝦！”不知是誰叫了起來，我激動得心花怒放，第一次就有收穫了。我把瓶子裏的蝦裝進旁邊用來裝蝦的盒子。接下來大家輪流用瓶子捕蝦。

我的妹妹捕到了一條蝦，弟弟捕到了一條蝦，張志勇捕到了兩條蝦，幾乎每個人都有收穫，大家很高興。到塗運聰了，他也學我一樣，拉上來一看，我驚訝地合不攏嘴，嘴大的能放一隻小老鼠，塗運聰竟捕到了四條蝦呀！

一個“新手”打敗了一個“高手”，真是神呀！

我們捕完後都把自己捕到的蝦放進裝蝦的盒子裏，拿着它興致勃勃地凱旋！

這次捕蝦真是好玩呀!

有空你也來和我們捕蝦吧！對了，蝦拿去幹什麼可不能告訴你哦！

三年級假期作文 篇2

清明節，是該去掃墓、踏青的節日，我非常的高興。

又到了一年一度的清明節。天氣漸暖，我們一家準備前往合川踏青。每逢這時，河灘、水窪裏有了小蝌蚪，我便會和弟弟去水灘捉蝌蚪回去養。小蝌蚪渾身黑的發亮，滑溜溜的.，身後有一條小尾巴，像極了一個小逗號，十分招人喜愛。

這天，我們早早地就出發去合川，祭祀完之後，我就迫不及待地拿上紙杯和水盆去捉蝌蚪了。

到了水灘看着水灘裏一隻只惹人喜愛的蝌蚪，我挽起袖子，準備“大幹一場”。我拿起水盆，雄赳赳地朝一塊蝌蚪很多的地方使勁一攪。提起來一看，水盆裏只有水，連蝌蚪的影子都沒有，我不免大爲失望。我不服氣，又使勁一攪，蝌蚪也逃之夭夭了。我歇了一會，這次我吸取了之前的經驗，耐心一點悄悄繞到另一頭去，待它們毫無防備之時，突然襲擊，總算逮住了幾隻，我看着水盆裏那活蹦亂跳的小蝌蚪，開心地將它們倒進了紙杯。弟弟也躍躍欲試，從我手裏一把奪過水盆，猛地把水盆深入水裏，拿起來一看，好多蝌蚪！我們又把“戰利品”倒進紙杯裏。

過了一會兒，我們收穫多多，心裏美滋滋的，拿着“戰利品”回家了。

這次清明節過得可真開心！

三年級假期作文 篇3

“五一”節的早上，我和爸爸媽媽早早地起了牀，我特別高興，因爲爸爸媽媽要帶我去鳳凰山玩。我們迎着溫暖的春風興高采烈地出發了。

一進鳳凰山，我就被美麗的景色吸引了，四周綠樹成蔭，小草從地下探出頭來，花朵的芳香沁人心脾，真是美不勝收。

我立刻叫媽媽買了“激流勇進”的門票，穿上一次性的雨衣，就去玩了。玩的時候，“船”慢慢地開上了假山，經過一條“隧道”就飛快地“跑”下假山。媽媽嚇得大叫起來，我卻一聲也不響，因爲我已經被嚇得縮成一團了。到平地的時候，我以爲沒有水花了，沒想到，一條“水柱”“射”了出來，濺得我滿臉都是水。我和媽媽都笑了。

玩完“激流勇進”，我就去玩海盜船。剛一上船，我就聽見船上的小朋友喊着：“來個360度，來個360度！”工作人員很爽快地答應了。玩的時候，我使勁地抓住欄杆，生怕自己掉下去。下船的時候，我覺得頭有點暈。媽媽搖了搖我的頭，便好了。我們還玩了碰碰車，自由落體……玩得不亦樂乎。

鳳凰山讓我開心，讓我流連忘返。