【實用】三年級陶瓷作文四篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級陶瓷作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級陶瓷作文 篇1

宜興，是一個美麗的城市，古稱“荊邑”。

宜興之所以美麗、之所以奇特，是因爲宜興被稱之“陶都”。宜興的這個稱號可不是虛名的，而是名副其實的哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒製的過程，第二幢樓裏面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗做陶泥的樂趣。我們先去了第一幢樓，裏面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒裏，竹筒截成三段，每一段裏可以放一個瓷器，放好後再拿去燒製，等到了時間再拿出來上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍、青，上好後，放到專門的架子上晾乾後就成一個完整的瓷器了。參觀完了，我們去體驗怎麼做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動極了。我們使用拉胚做，先轉動快慢按鈕，圓盤忽然轉起來了，然後把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個大拇指伸進陶泥最頂端，輕輕往上按就會有一個洞，把那洞按大以後兩隻手一齊放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個筒。我再用手從裏面的兩邊摁了幾下，就這樣一個陶瓷品就完成了。

這次遊陶瓷博物館，不但讓我瞭解很多關於陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗了做陶泥的樂趣，真難忘！

三年級陶瓷作文 篇2

收集陶瓷，是許多人的愛好，可是大家知道陶瓷的製作過程嗎？今天，參加小記者採訪活動幫我解開了心中的`這個迷。

星期六中午，我到小記者室跟別的小記者們，一起去一個名叫“陶藝谷”的製作室去進行採訪。

到達了目的地，我懷着好奇心，迫不及待的走進製作室，店老闆鄧叔叔把我們帶到客廳裏。哇！客廳裏擺滿了各種各樣的陶瓷娃娃，有一隻活潑可愛的小波斯貓、一個胖乎乎的財神爺、一些在向我們做鬼臉的娃娃……千姿百態的，怎麼數也數不清。

我想：那該是鄧叔叔的傑作吧！其中我最喜愛一個小蛋糕，在小蛋糕身上坐着着一隻可愛的貓，它的嘴巴笑得彎彎的，還直流口水。我想：小貓一定是看見這麼大的蛋糕，饞得直流口水了。小貓的旁邊攘着幾朵黃色的玫瑰花，還打着一個紅色的蝴蝶結。

隨後，小記者們向等叔叔提出了各種各樣的問題，他都認真的解答了。我鄧叔叔：“請問製作一個瓷娃娃最少要多長時間呢？”叔叔回答：“作一個陶瓷需要先選好模型，然後把它捏出來，再上顏色把陶瓷燒好，最後才能曬乾。整個過程最少要5、6天。”哦，原來是這樣！

時間過得真快呀！不知不覺的活動結束了，我依依不捨的離開了。

三年級陶瓷作文 篇3

上週末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。

剛進去，收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，裏面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬹，它是新石器時代的，原始人用它來燒水，它的底下有三隻“腳”，上面類似於現在的暖瓶，在一側有一個帶着小點點的把手。還有一個陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個杯子，全身灰不溜秋的，它是戰國時期製造的；據說最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。

走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了製陶的過程。開頭是一些人用牛把土碾細，接着是塑造陶模，然後是燒陶，人們把一件件陶模放進爐子裏燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運到市場上賣。陶瓷市場上發生了一個有趣的“事件”，一個小孩買了一個陶罐，他拿着陶罐和其他小孩玩，另一個小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個小孩坐在地上直哭，他的夥伴們都來安慰他。

還有一個名人名作館，裏面的陶瓷都是一些陶瓷大師製作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個潔白的磁盤，上面素描着愛因斯坦老大爺的像。我爲什麼喜歡這幅作品呢？因爲愛因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精緻，作者用了三年的時間才做成，那是一個茶壺，上面雕着清明上河圖這幅畫，只有用放大鏡才能看清這幅畫的內容。

我們要離開陶瓷博物館了，只聽“咔嚓”一聲，電燈關了。我們正好要走，不早也不晚，時間剛剛好。

三年級陶瓷作文 篇4

陶瓷——是我國經典的一門傳統文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準備親自去“陶陶樂”體驗館親手做陶瓷。

店裏的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉動的鐵盤上；接着用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。

“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然後用雙手輕輕往裏擠壓；一個橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個小祕密：一定要時不時用水打溼手，保持溼潤。

“不好啦！我的泥塑歪了！”

“小朋友，看起來做陶瓷簡單，做起來難。對嗎？”

我點點頭，叔叔兩隻手肘緊頂膝蓋，捧着泥，這才把泥“救”回來了。（因爲鐵盤轉得快）這泥真是“有驚無險”啊！

“第二步：挖洞。”我先把大拇指插進陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑着對我說：“你做得真好！”

“沒有啦……”

“第三步：塑形。”叔叔告訴我：陶泥的可塑性很強。他先示範給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

終於，一個充滿着中國傳統藝術的陶藝杯展現在我的面前。

回家後，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時期時代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作爲容器和餐具。後來陶瓷製造逐漸脫離了實用主義，出現了只作爲裝飾用的一種產品。

通過這次親手體驗做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統文化（陶瓷）……