【必備】三年級海邊作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級海邊作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級海邊作文 篇1

炎熱的夏天帶給我們的是太陽的炙烤，生活在太陽底下的人們，炎熱一直伴隨。

也正是因爲夏天的到來，我們纔有了更多的生活樂趣，例如游泳。

太陽剛剛落山，黃昏到來，天邊的火燒雲還未散去，我來到了海邊。漫步在海灘上，海風徐徐吹來，好不愜意。看着一眼無際的大海，突生想暢快一遊的感想。於是我想到就立刻行動，穿着一條沙灘短褲便下了水，如鯉魚入江般。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無比。我像一條小魚般的肆意遨遊，一個深淺，我就到了幾米開外，好不快樂。我還看見幾只海鷗從遠處飛來，一會一個隊形，一會一個飛翔的動作，好不自在。她似乎看見我了，眼睛眨眨的對我說，你快遊哦，來追我哦!於是我鼓足了勁，使勁的往前遊，像一隻脫籠的兔子一般，遊得“箭步如飛”。停留在海邊的一處礁石上，看着落日黃昏餘暇，心中暢意無比。這次游泳真值了，我不禁爲我的突發奇想讚了一筆!

此時我不禁想起張九齡的一首詩：“海上生明月，天涯共此時。”

落日的餘暉兮兮而落，我離開了大海，流露出不捨，我還要來海邊游泳，大海等着我!

三年級海邊作文 篇2

浪漫之都——大連，說她最浪漫的地方莫過於大海了，但是最浪漫美麗的海莫過於在開發區的金石灘了。

伴着一絲絲海風，我來到了這動人的地方。首先映入眼簾的是那湛藍的海水，因爲海是藍的，所以天空被大海感染了，變得湛藍湛藍的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這乾淨的藍色。在這乾淨的海中，有幾條海草在微微浮動，彷彿婀娜的少女在梳妝。礁石裏的小魚小蟹在嘻戲，扇貝在吐數着今天的故事。

來到金石灘，當然除了看海還要看兩個石頭了。恐龍探海就是其中的一個啦。人們富有想象地把小島比作恐龍的身體，把連接小島的岩石比作恐龍的頭和脖子。說是恐龍探海，我覺得是“恐龍探沙”。一退潮，海水退去，巖沙顯露，“頭”剛好在沙子的'上面，這不是“恐龍探沙”嗎？

還有就是那貝多芬頭像了。從它的背面來看，我覺得是一個很醜的“人臉”，平淡無奇；而從側面，它的五官面容完整了，能看出是一個人；而正面，從哪看都是貝多芬，它的“頭髮”上還有幾絲紋理，它雖然是塊石頭，但它栩栩如生，彷彿能看出它的血肉。也許，也只有大自然能“刻”出他的容貌。

金石灘的美令我流連忘返，但，大自然的鬼斧神工更令我記憶深刻。

三年級海邊作文 篇3

星期天，我們一家去海邊玩，我們開車到了海邊。

開始玩沙了，我激動地光着腳來到沙灘上，可是離海很遠的沙子被太陽曬得發燙，我一腳踩上去，好像踩在了一個滾燙的油鍋裏，嚇得我連忙跑回去，穿上了鞋子。

到了海邊，我這才覺得一下子涼爽起來。開始玩沙了，我找了一個地方下手。我先找好鏟子，開始挖沙，我先挖出了一個洞，之後把這個油越挖越深，最後那個洞變成了一個小的海水池。

我玩累了，於是我到海浪可以衝到的地方去玩，有許多人站在那邊，感覺着海浪拍打帶來的絲絲涼意。我也加入到人羣中，一陣陣的海浪涌來，水涼的海水沖刷着我的小腳，可舒服了。

感受完海浪後，我到深一點的地方去玩海水，我在冰涼的海水裏玩了起來，可是我一不小心，衣服被海水給弄溼了，這時海水噴進了我的嘴裏，呸，真鹹啊，我連忙把海水吐了出來。原來這就是海的味道!

因爲這時在漲潮，所以海水不斷地衝了上來，我挖的海水池旁邊的沙子被沖走了，海水不斷的流出來，我連忙把被沖走的沙子補上，這時我的鏟子也被沖走了，還好我及時發現，眼疾手快拿回來了。

玩了一會兒，我才念念不捨地回了家，這次的海邊之旅直是太好玩了。

三年級海邊作文 篇4

假日裏爸爸媽媽帶我去海邊遊玩。

到了海邊，我興奮地向大海跑去，我們光着腳丫在海灘上走，沙灘像軟軟的棉花，非常舒服。

然後我們就在海邊撿貝殼、捉螃蟹，我在海邊撿到了一個似乎受傷了的貝殼，他這裏爛一塊，那裏爛一塊。接着，我又撿到一個漂亮的貝殼，雖然它沒有生命，但是它的裏面很光滑，可以當鏡子。後來我又去捉螃蟹，小螃蟹爬到身上癢癢的，我還看到一隻寄居蟹，然後我一下子抓住它，我高興地說：“媽媽，我抓住一隻寄居蟹了”。“你真棒”！媽媽誇獎我。我又在海里摸來摸去，忽然“咔嚓”，“哎呀，好疼啊！”我趕緊把手縮回來，一看，有一隻螃蟹夾到我的手，我趕緊去找媽媽，媽媽幫我打掉了螃蟹。

這就是我去海邊的故事，很有趣吧！