【精品】三年級爭吵作文六篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的三年級爭吵作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級爭吵作文 篇1

今天晚上，我又和姐姐吵架了，她說要教我英語，卻每次很不認真地教我。像今天，一會兒叫我在房間裏讀英語，她就在一邊看電視，一邊在發短信。而且，我不知道怎麼讀的單詞，都不告訴我，反而罵我，說：“你怎麼那麼笨啊，那麼簡單的單詞都不會，老師講的時候，有沒有在聽啊。”

我不敢說出來是怎麼回事，但心裏卻在說：是因爲老師教我們讀是時候，我就算想聽，也聽不到。我們班每次王老師開始講課，同學們就會在下面講起來。就算我們安靜下來，在小星星英語讀過的同學就會在老師讀單詞的時候，大聲的喊出來。就這樣，我就不知道這些英語怎麼讀啦。

後來，我和姐姐吵翻了，我就走到廁所裏，自己哭了起來。但決不會告訴其他人我在廁所裏哭的事。我和姐姐是：三天一小吵，兩天一大鬧，真不知道以後會怎麼樣。

三年級爭吵作文 篇2

看着家裏的那張小板凳，我不由地想起了那次爭吵。

那是個炎熱的夏天，我和表哥剛運動回來，累得氣喘吁吁，一進門就爭先恐後地去搶凳子，結果，我先坐上了。不料，表哥把我從凳子上推下來，我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒，我想報復他，便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了，大聲地說：“你這是故意的！”我們吵得面紅耳赤，你一言我一語，爭吵的聲音越來越大，越來越快，誰來勸都沒用……

我倆不說話了，誰也不理誰，都自已找樂趣了。我玩玩具不開心；去睡覺，睡不着；去看書，專心不下來。突然，我看到書中的一句話：雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟，馬上去向他道歉，心裏一陣輕鬆。表哥也微笑起來，他這次的笑臉讓我很高興。

從這次的爭吵，我認識到，人和人之間要互相謙讓，才能友好相處。

三年級爭吵作文 篇3

我和同學發生過許多事情，比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。

有一天上美術課的時候，我正在認認真真地學畫畫，我的同桌謝宇翔趁我不注意，把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了，我正想把畫錯的地方擦掉，於是我望望抽屜，到處翻找，“咦，我的文具盒去哪兒了？”我東找西找就是沒找到，這時，我看到我的同桌謝宇翔正對着我這邊偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒。”於是我衝着他就問：“你看見我的文具盒了嗎？”他吞吞吐吐地說：“沒，沒有。”我氣得眼睛一瞪，手握得緊緊的，就像一頭髮怒的獅子。謝宇翔見了我的樣子，趕緊忐忑不安地說：“有，有，有。”可我還是不肯原諒他，於是把這事告訴了老師，老師最後罰他抄寫一篇最長的課文，在老師的威嚴下，他只有乖乖地去做了。下課後，我本來想向他道歉的，可“對不起”這三個字就是說不出口。終於等到了放學，我鼓起勇氣，跑到謝宇翔身邊說：“對不起，我不該這麼斤斤計較的。”謝宇翔連忙揮手說：“沒關係，這本來就是我的錯，我不應該把你的文具盒藏起來。”說完，我們兩個都笑了，高高興興地一起回了家。

本來同學間這點小事我們可以不告訴老師，自己處理和溝通的，我卻不依不饒，拿別人一點玩笑就故意放大，從這件事中，我懂得了同學之間要互相理解，相互尊重，不要爲了一點小事就要爭吵，這樣同學之間才能友好相處。

三年級爭吵作文 篇4

我今天有和姐姐吵架了。事情的.經過是這樣的：今天晚上，媽媽和爸爸都打電話回來說：“今天我不回來吃飯啦。”我今天還要抄一首歌的歌詞，是葉溥歆讓我幫他抄的。（我有一張飛輪海的越來越愛的歌詞，飛輪海是他的偶像，所以他叫我幫他抄一下。）飯就讓姐姐燒吧！

可是，等姐姐回來，姐姐說：“那麼早回來，飯麼不燒，在幹什麼的啊。”姐姐又叫我去燒飯。我看歌詞都快抄好了，就說：“我馬上去燒。”可是，等我抄好歌詞，剛準備去燒飯，姐姐就走到廚房，燒起飯來，說：“你怎麼那麼懶啊，叫你燒個飯，到現在都不燒，你怎麼回事啊。索性，你也別吃飯啦。”我心想：不吃就不吃，反正我回來之前就已經吃飽了。

到了吃飯時間，姐姐叫我可以吃飯啦，而且還很嚴肅。我心裏始終想着姐姐說的話：“索性，你也別吃飯啦。”在想到姐姐說我是懶蟲。

我越想越氣，決定今天晚上不吃飯啦。但是心裏在想：“我現在倒是不餓。等一下會不會餓啊……

姐姐昨天說：“我的英語默寫水平不太好，讓我今天默出來。”

可是，今天是沒希望了。但我今天是絕對不會吃飯了，要吃也吃自己煮的，像泡麪啊、榨面啊……

三年級爭吵作文 篇5

在二年級的時候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書顏一組，李書顏說：“用我的乒乓球吧！”我點點頭，我們是第一次打乒乓球，開始了球一會兒飛那兒了，一會兒掉桌下了，再打了一會兒就怎麼也找不到李書顏的乒乓球了，她說明明看見了球去了你那裏怎麼不見了呢，我沒有說話拿起我的球開始打，不知不覺下課時間到了，我拿着我的球準備走，李書顏叫住我說：“把球給我吧！”我說：“這是我的”。她又說：“這是我的，你的用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。

走過幾個男生起鬨的說：“哦！火山爆發了。”我看見她哭了，郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏，她看看我，我頭也沒回的走了，李書顏跟上來說：“任驪帆對不起，對不起。”這時牛慕迪跑過來拉住我的手說：“你們不是不能分開的好朋友嗎？”我心想，對，我們不能分開，不應該爲這麼小的事情而爭吵，我轉過身說：“沒關係”！李書顏擡起頭來，牛慕迪把我們的手拉在一起說：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！

我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會忘記的同學，加油牛慕迪！希望你的成績會步步高昇，我們感謝你，我們是朋友！

三年級爭吵作文 篇6

今天，我們上美術課，我一看本“怎麼撕破了？”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎麼回事？她說：“是姬智軒撕的。”我於是把姬智軒找來問：“是不是你把我的本撕破了？”他點點頭，承認了。我當時真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學之間要互相謙讓。

既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你幹嘛撕人家的本？”原來他是想發本，結果把我的本給撕破了。

等下課後我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來，這時王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那裏，心想，同學之間不能吵吵鬧鬧，過了一會，我心平氣和地對他說：“沒關係，下次不要再搶本了。”