美麗的校園三年級作文9篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗的校園三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園三年級作文 篇1

我的校園一年四季都很美，春天的花，夏天的樹，秋天的葉，冬天的雪……都漂亮極了！

春天的校園生機勃勃

春天的校園百花爭豔，花紅柳綠。花兒綻開了笑臉，小草探出頭來，給大地媽媽披上了一件新的外衣。柳樹扭動着腰肢，在水池邊垂下了她長長的頭髮。一切都像剛睡醒的樣子。

夏天的校園五彩繽紛

夏天的校園可真熱！校園的四周，高大的樹木挺直了腰板，連成一片樹蔭，供人們乘涼。花壇裏的花兒被烈日烤得無精打采地垂下了頭。可烈日下的知了卻唱得更歡了，不知疲倦地重複着“知了，知了……”一刻也不消停。

秋天的校園金桂飄香

秋天的校園金燦燦的。桂花開得可茂盛了！遠遠望去，就像一片金色的海洋，還不時飄來一陣陣沁人心脾的清香。樹葉像歡快的小精靈，從枝頭跳下，鋪在地上，真像一塊金黃色的地毯！

冬天的校園銀裝素裹

冬天的校園白茫茫的，雪花像調皮的孩子，從天空中順着雲朵滑梯滑到了地面上。第二天來到學校一看，可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”哇！看！同學們都在那白雪皚皚的操場上笑着，跳着，跑着，還不時捏起一個雪球往遠處扔去，好不熱鬧！

我的校園可真美！我愛我的校園！

美麗的校園三年級作文 篇2

校園的四季色彩斑斕，如詩如畫，美麗極了！

春天，楊梅樹抽出新的枝條，開出了不吸引人注意的小花。桃花也開花了，桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭，“吱吱”的笑着。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，隨時準備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢幻，像小仙女的衣裙，在微風中輕輕搖曳。

夏天，石榴樹上掛着一個個橘紅色的小喇叭，“嘟嘟”的唱着孩子們喜歡聽的歌謠。紫薇花爭奇鬥豔，競相開放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……

秋天，整個校園都沉浸在淡淡的芬芳裏。桂花像一個個穿着黃色衣服的小精靈，在桂花樹裏蹦來蹦去，散發着沁人心脾的香氣。

冬天，天氣嚴寒，很多的植物已冬眠，可茶樹上卻盛開着一朵朵鮮豔的大紅花，是有人給戴上去的嗎？不是，那是因爲茶樹蟄伏了一個夏季，等待了一個秋季，纔會在冬天綻放出最美麗的花。

校園的四季風景宜人，猶如一幅幅彩色的油畫。我愛我的學校。

美麗的校園三年級作文 篇3

我們學校——徐東路學校，位於長江之濱，二橋之下，那兒風景宜人，是個美麗的地方。

進入大門，一眼就可以看見那高高的噴泉水柱。“嘩啦嘩啦”水柱忽高忽低，忽急忽緩，濺起的水花就像一朵朵美麗的喇叭花，春風中正唱着悅耳的歌。

順着柏油馬路一直走，寬闊的操場上，幾個好動的男孩在跑道上飛奔，一羣女孩正玩着毽子，還有十幾個校隊的同學在練球呢！

在升旗臺後面就是“新越園”了。園邊十幾棵枝繁葉茂的冬青樹像碧綠的大傘似的，遮蓋着“浸香亭”。在“浸香亭”旁邊點綴着許許多多野花:黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，春風中正開得爛漫。

一年級教室旁邊，是“博弈園”。那裏有高大的樹木，光滑的石凳 ，正是供同學們下象棋之處。“啊哈，將你一軍！”看，那兩個男孩下棋下得多認真啊！雙方紛紛緊皺眉頭，彷彿兩位“小諸葛”在思考着運兵之道。雙方實力均勻，比賽進入白熱化。“太棒了！”勝負決定了！勝方手舞足蹈開心不已，負方也不認輸，一直要求再下一盤。

校園是我們成長的搖籃 ，也是我們結交朋友的地方。美麗的校園，我愛你！

美麗的校園三年級作文 篇4

我是下沙一小的一名學生，雖然只在學校學習了三年，但我很愛我們的校園。我們的校園一年四季景色宜人，多姿多彩，美麗極了！

春天的校園是生機勃勃的。小草從地上探出頭來，就像給大地穿上了一件綠綠的大衣。樹木在春天長的格外茂盛，風一吹，葉子就像一個個可愛的小精靈，在枝頭跳動。校園裏的花就更多了，有白玉蘭，一串紅，廣玉蘭·········一朵朵亭亭玉立，好像正在比美呢！春天的校園真美呀！

綠意盎然的是夏天。樹木長的鬱鬱蔥蔥，上完體育課的小朋友，最愛在樹下乘涼。長廊上的葡萄葉子搭起了一個個涼棚，葡萄圓圓的，甜甜的，小朋友的腳常常被那香味勾住。知了在樹下不停的叫“知了，知了”，好像在開演唱會。校園的夏天正因爲它們，添了一份快樂。

果實累累的是秋天。銀杏樹結出了又白又亮的白果，像一個個小娃娃。桂花芬芳撲鼻，花朵像米粒一樣，一搖，滿天下起了“小雪”。石榴又大又紅，讓人直流口水。

冬天的校園一片安靜。松柏蒼翠挺拔，像一個保衛校園安全的衛士。山茶花綻開笑臉。牆角邊的臘梅悄悄綻放。

我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

美麗的校園三年級作文 篇5

我們的學校——淮陽縣外國語實驗小學，她陪伴了我三年的美好時光。傷心、難過是一時的小插曲，永遠不能阻攔我前進的腳步。我向大家介紹一下我們校園春、夏、秋、冬時的景色。

春天，春姑娘扎着長辮子跑來了，百花盛開，蜜蜂忙着採蜜，小鳥在樹上高高興興地歡唱，那聲音好聽極了！小草偷偷地從泥土裏鑽出來，它看見蝴蝶在花叢中跳舞好像在歡迎它的到來。同學們在小草上面玩耍、嬉戲。

夏天，天氣炎熱，同學們火紅地臉蛋像火球一樣熱。知了趴在樹上叫着，好像在說：“熱死了，熱死了。”小草熱得擡不起頭。希望老天下一場雨。突然，烏雲密佈下起了傾盆大雨，大雨把操場沖洗得一塵不染。慢慢的雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天邊。

秋天，黃黃的樹葉慢慢地落下來，學校裏到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了。小草原來的嫩皮膚變成了黃皮膚。樹上的枝葉像小船在水中航行，蝴蝶在空中飛舞，啊，真漂亮！

冬天，學校變成了白色的世界，樹枝上的積雪把樹枝打扮成了銀條，整個大樹像仙女一樣手舞足蹈。操場上變成了滑冰場，同學們正在操場上盡情地玩耍。

我愛我們的學校！我更愛我們美麗的學校！

美麗的校園三年級作文 篇6

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，能看見嫩綠的小草從土壤裏探出頭來，高興地望着我們，彷彿在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的`澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裏，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園裏頓時一片歡騰。乒乓球檯前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園裏充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

美麗的校園三年級作文 篇7

清晨，紅彤彤的太陽高高地懸掛在雲彩中。東方紅學校的學生們，早早地揹着書包來到學校。剛進校門，映入眼簾的就是穿着整齊的“禮儀隊”，當老師走入校園，禮儀隊的學生就舉起右手向老師致敬。

走進學校，最引人注目的是驕陽似火的五星紅旗，它隨風飄揚，每當走進學校我都要向它行注目禮。它豎立在一個大操場上，這個操場是由小石子似的塑膠做成的，如果在上面摔倒了，不會受傷。操場中央是綠色的塑膠，上面還蓋了一層軟軟的綠皮，綠皮兩端有兩個籃球架，這些軟皮，是爲了不讓打球的同學受傷才特意做的。周圍是環形跑道，每天清晨，孩子們就會在上面晨跑。操場兩旁的牆上被五彩繽紛、生動活潑的彩畫點綴着，還有宣傳欄，這裏張貼了許多同學的優秀作品，留住了許多腳步。

從操場往左拐，一棵桂花樹散發出淡淡的清香，桂樹下面是乒乓球檯，這裏的清香，讓許多人停下腳步細細觀賞，還有些人在乒乓球檯上打着乒乓球，聞着香氣，打着球，多美好啊！

當然最重要的還是教學樓。上課了，從教室裏傳達室來的朗朗讀書聲和寫字了出的聲音。一下課，走廊就熱鬧了，大家打的打、鬧的鬧好好玩。中午，同學們有秩序的在樓梯上走來走去，好和諧。

美麗的校園裏的美景很多，其中最美的還是孩子們學習時發出的聲音。

美麗的校園三年級作文 篇8

我們的校園很美。

校園的操場周圍有許多花草樹木，一年四季各有景色。春天，綠油油的小草在春風中醒來，給操場鋪上了一層厚厚的地毯；夏天，高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條，給操場上的小朋友提供了避暑的好場所；秋天，毛絨絨的蒲公英隨風飄舞，讓秋風帶着種子去遠方旅行；冬天，臘梅花在寒風中怒放，顯示着它那錚錚傲骨。

校園有一個特別的地方，叫“水族館”。“水族館”中養着許多小魚，走近去看，有的小魚在吮吸石頭上的青苔，正在忙着清理“水族館”；有的小魚擺動着尾巴，一直往石頭底下鑽，好像在尋找水中的寶貝；有的小魚三五成羣的互相嬉戲。

校園裏另一個特別的地方就是我們的“聞濤小農場”了，這也是最有人氣的地方。聞濤學子們在這裏種下了許多農作物，一到秋天，就迎來了豐收，有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這裏來玩，因爲下過雨後，“聞濤小農場”裏就會發現許多蝸牛，這可是科學課上需要仔細觀察的小動物哦，我們有時會在一旁看着同學們在農場裏抓蝸牛，有時也會一起去抓，但是並不是每一位同學都能如願以償抓到蝸牛，因爲蝸牛也會躲貓貓，如果你不仔細尋找是找不到的。

我們在美麗的校園裏玩鬧嬉戲，我們在美麗的校園裏勤奮地學習，我們在美麗的校園裏快樂地成長。

美麗的校園三年級作文 篇9

校園是一張潔白的紙。

春天，春姑娘拿着一支筆，畫着她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

夏天來了，夏姑娘拿着彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮着太陽，小花又有了活力。“紙”覺得涼快了很多，真快樂呀！

秋天來遮陽，發現白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就爲我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽。“紙”享受的聽着，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝。”它在心裏說。

冬天來聽樂曲，冬伯伯也發現了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。

這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。