【推薦】螞蟻三年級作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文6篇，歡迎大家分享。

螞蟻三年級作文 篇1

爸爸出差回來，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，裏面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什麼呀？正在我一頭霧水的時候，無意中看到它的頂上有四個凸起的字“螞蟻城堡”，啊！原來這就是同學們說的可以飼養和觀察螞蟻的科學玩具。

螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了！三十隻強壯的弓背蟻，體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長着六條細細的腿，長長的觸鬚，整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管裏。剛開始螞蟻們很不配合，我費了好大的勁兒才把它們請進新家，它們在城堡裏到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎並沒有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應這陌生的環境吧！

晚上，我把盒子放在牀邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠裏出現了一條藍色透明的U形隧道，城堡頂上堆積着一小團一小團的藍色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個入口，它們張開大嘴，像一個大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退着搬到凝膠頂面，來來回回忙忙碌碌，看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。

大約過了三天，螞蟻挖的隧道就已經四通八達了，在藍色凝膠裏面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

螞蟻三年級作文 篇2

星期天，我在綜合樓觀察了螞蟻，因爲我想知道它們喜歡吃什麼，搬運食物時是什麼樣子的？

過了一小會兒，我看見從洞裏鑽出來了兩隻體形很小的螞蟻，很像一粒黑米，分成三段。他們出來後東張張，西望望，好像在尋找什麼東西吧？我想。它們忽然看見了我放的食物，直奔那裏。它們幾個先圍住甜食轉了幾圈，又用自己的觸角碰了碰，忽然又走到鹹食那裏轉了三圈，同樣用它們的觸角碰了碰，它們真像一名考古學家呀！這些東西可好吃了，難道他們不愛吃？忽然，我看見從洞口出來了一羣螞蟻大軍，黑壓壓地直奔食物而來，麪包屑那裏聚集了很多螞蟻，而鍋巴那裏卻只有幾隻螞蟻，這說明螞蟻喜歡吃甜的東西。這些螞蟻都鑽到麪包底下，用力地搬了起來，比它們重幾十倍的食物，它們竟能用小小的身軀搬起來，這真是一個奇蹟呀！

我通過觀察螞蟻懂得了一個道理：只要團結一致，齊心協力，就沒有自己辦不到的事情！我要向螞蟻它們學習！

螞蟻三年級作文 篇3

一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌着：有的運着食物踏着成功的步走進洞裏；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談着。看到這裏，我腦子裏突然冒出了一個疑問：它們這麼弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什麼神祕人物保護它們嗎？帶着這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被衝進了“汪洋大海”裏，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔遊在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最後，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的.精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾隻螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾隻泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們擡不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

現在，我終於明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神祕人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那麼好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。

螞蟻三年級作文 篇4

星期天，我作業做累了，去屋前地頭吸口新鮮空氣，舒展舒展筋骨。無意間看見了一個螞蟻洞穴，正有螞蟻在進進出出。好奇心促使我蹲下身去想觀察一下。三年級科學書學習過螞蟻喜歡吃甜食的知識。我回家帶了些白糖和碎餅乾，放在離螞蟻窩一米遠的地方，開始等待觀察螞蟻搬運貨物的神奇功力。

等了好長時間，沒一個螞蟻過來。可能是把白糖和碎餅乾放得遠了點吧，使螞蟻聞不到糖餅香，於是我把白糖和碎餅乾向前推進了半米。終於第一隻螞蟻出現了，它慢慢地在白糖和碎餅乾上轉來轉去。然後停在碎餅乾旁，左推推，右搬搬。碎餅乾對於螞蟻來說是一個龐然大物，不管它怎麼努力，碎餅乾還是巋然不動。我以爲它會放棄的，結果它轉向旁邊的糖粒，輕鬆地搬起糖粒，把白糖粒搬回了家。過了一會兒，一隊整齊的蟻隊快速地奔向碎餅乾，螞蟻越聚越多，最後一擁而上，小小的蟻力終於聚成了一股強力的神力，分組把碎餅乾扛回了家。後又折回把糖粒也一掃而光。

觀察回來我深深感到：蟻力雖小，抱團就有力量，衆人一心，團結就可以戰勝一切。

螞蟻三年級作文 篇5

大家都認爲螞蟻是一種微小、脆弱的小動物，但我覺得螞蟻雖然智力沒有人類高，它們的團結精神值得我們學習。

今天，我和黎煒明、何鑫在放學的路上，忽然地上黑色的斑斑點點吸引住我們，我們蹲下去看，呀！原來是一羣小螞蟻！

我們把一片片紅薯皮撕開放在螞蟻的洞穴旁，不一會兒一對排着整齊隊伍的螞蟻出來了。它們小心翼翼地向四周觀察一番，見沒什麼危險，就洋洋得意的去背紅薯皮。其中有一塊大的紅薯皮，別看皮大，但螞蟻卻不放棄，一隻螞蟻馬上叫了好幾個同伴齊心協力去背。我們默默地在心裏爲它們叫着：“加油！加油！”

可是等紅薯皮拖到洞門口，螞蟻們才發現食物太大了，努力了幾次都失敗了，看着它們發愁的樣子，於是，我們也來幫助它們了，我們用小棍子輕輕地將食物推進洞口，小螞蟻終於如願了。

通過這件事我明白了，我們人類要向小螞蟻學習，學習它們那種永不放棄，團結互助的精神！

螞蟻三年級作文 篇6

小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峯，越過太平洋了嗎？現在怎麼又說我連小土堆和小水窪都過不去呢？”小男孩聽了，捂着肚子哈哈大笑：“那隻不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峯。

它走啊，走啊，走了三個月零六天，纔到珠穆朗瑪峯的山腳下。擡頭一望：“怎麼那麼高呀？”小螞蟻有點灰心了。

可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終於鼓足勇氣，滿懷信心地衝了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次擡起頭來：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時，一個登山者被它的行爲感動了，帶它一起往山頂登去。到了山頂，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時，小螞蟻覺得自己真的很偉大。

從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。