有關月亮三年級作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

月亮三年級作文 篇1

何必受過傷後，再告訴自己要堅強。

何必內心痛苦，卻依然選擇微笑。

何必將早已遺忘的東西，重新記憶。

何必對忘不掉的點滴，說自己不在乎。

童話故事中的男孩，

在一個偶然遇到了失憶的月亮，

遇到了他此生難以忘卻的時光。

男孩帶着月亮行走在大街小巷，

一起仰望星空，

一起度過最艱難的時光，

早就知道月亮會記住一切過往，

又爲什麼要和他一起種下悲傷？

你只在乎月亮忘記了，

爲什麼不曾想你爲他失去了你所擁有的一切

到後來，即便孤獨的靈魂曾相互依靠。

月亮也註定了離開。

當整個世界最終被月亮記憶，

你卻被自己遺棄。

落寞的靈魂在流淚，掌心中只剩下空白。

留下了什麼，帶走了什麼？

你在何方將我凝望？

忘記了的就忘記吧，

記着的東西又何必深刻？

該走的人都走了吧，

留下的不需要悲傷！

曾幾何時，

誰的迷惘牽引着誰的目光？

誰的月亮照亮了誰的背影？

誰的傷感扯痛誰的心情?

留下了什麼？帶走了什麼？

轉身離開，淡忘背影！

當月亮忘記時，

還會有誰在孤燈殘影下，默默守望？

月亮三年級作文 篇2

我國西安宇宙中心收到一個信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球將面臨滅頂之災!西安宇宙中心立即召集各國的科學家商討解決方案。

英國科學家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。

這個方案遭到大家一致反對：不僅我們要生存，我們還要跟人類的朋友——動物、植物同生共死。

後來，德國科學家提出一個方案：用巨型核彈把這顆行星炸燬。

俄羅斯科學家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎麼辦?

“那你們想出了什麼方案?”德國科學家不服氣地問。“那你們又有什麼好辦法呢?”俄羅斯科學家立即反擊。

正當德國和俄羅斯的科學家爭論不休的時候，我突發奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠的地方，再利用地球的萬有引力使它變成第二個月亮。

這個方案得到了大家的一致認同。不久，“長江一號”火箭研製成功。隨着“轟”的一聲巨響，“長江一號”果然不負衆望，把那顆行星推進了地球上空的軌道中，將它化“敵”爲“友”，成了地球的第二個“月亮”。

月亮三年級作文 篇3

童年隨着時光而流逝，但童年的一樁樁趣事仍然清晰地留在我的腦海裏，特別是六歲時逮月亮這件事還是記憶猶新的。

大概我小時候太愛玩了，那個夏天的晚上，已經明月當頭，可我還在院子裏玩水我拿着一隻小紙船，放在一腳盆水裏，嘴裏叫着：“開船了！開船了！”正玩得來勁，忽然 ，發現小紙船旁邊有隻月亮在動，誤以爲這是我捉到月亮，欣喜若狂地跑進屋裏，告訴媽媽：“媽媽，媽媽我捉到一隻月亮！”說着，我硬拖着媽媽去院子裏看月亮。

媽媽被我拖到院子裏，她一瞧腳盆裏的月亮，就“咯咯咯”地笑起來。我生氣地說：“笑什麼？這真是我捉到的月亮呢！”媽媽聽了，問我：“水裏有個月亮，那你看看天上的月亮怎麼還在？”“這……。這……”我撓撓頭想了想說：“天上月蔑是水裏月亮的媽媽，天上的小月亮淘氣，就到水裏來玩了。”這回，媽媽笑得更厲害了。我說：“您不信？那過一會兒再來看看水裏的月亮在不在。”媽媽點點頭，我們就進屋去了。

過了一會兒，我等不及了，又拉着媽媽來看月亮，我一看月亮還在腳盆裏，這回可神氣了。我笑嘻嘻地說：“媽媽，您信了吧？我真的捉到月亮了。”時間不早了，媽媽讓我去睡覺。我一邊應着，一邊跑到廚房拿了鍋蓋蓋在腳盆上，生怕月亮跑了。．

第二天，我早早起牀了，也顧不上洗臉，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿開蓋子一看，糟糕，月亮沒了，我急得哭起來了。媽媽聽到我的哭聲，一邊用手絹我擦眼淚，一邊笑着說：“小傻瓜，水裏月亮只不過是天上月亮的倒影，月亮怎麼能捉到？”我聽了，仔細想想，媽媽的話有道理，才破涕爲笑……

看，我小時候因爲不懂天空的奧祕，競出了“逮月亮”的洋相，實在太幼稚了。

月亮三年級作文 篇4

我正在窗戶下邊欣賞着那藍得發紫的天空，邊坐着那令人討厭的作業，忽然，我聽到一陣吵鬧聲，我靜下心來一聽，原來是月亮和星星在比誰的作用更大呢！

只聽月亮首先說道：“當然是我的作用大了， 要是沒有我，有那美麗的月光嗎？”

星星連蹦帶跳，發出一陣冷笑，說：“哼，你就別在這兒出醜了，我的作用纔是最大的呢，你看我，一眨一眨的，多像小朋友的.眼睛呀！”

月亮扯着嗓門說：“就是我的作用最大，要是沒有我，古代詩人能寫出那麼多優美的詩句嗎？”

星星聽了，說：“如果沒有我，天空能有那麼美嗎？”

“就是我的作用大！”“我！”“我!”……

我聽了它們的對話，坐上飛船，飛到他們身邊，對他們說：“你們要齊心協力，把天空打扮得更美麗！”

月亮和星星聽了，慚愧地低下了頭

月亮三年級作文 篇5

夜幕降臨，一輪明月高高地懸掛在黑漆漆的夜空中，那皎潔的月光曾引起多少美好的遐想！陪伴月亮的還有一羣可愛的星星，它們一起裝扮着美麗的星空。

草地上，一個小男孩和一個小女孩在草地上看天空。男孩說：“你看，在浩瀚的夜空中，月亮有時像個大玉盤，有時像個小船，月亮就是夜空的主角。”小女孩反駁道：“纔不是呢，星星像一顆顆璀璨的珍珠，比那個月亮好看多了。”他們剛要吵起來的時候，他們的家人叫他們回家睡覺了，他們才戀戀不捨地回家了。

天上的月亮和星星聽完了對話，心中暗暗竊喜。這時，月亮開口了，打破了這片寧靜：“小星星，你聽到了嗎？剛剛那個小男孩誇我是天空中的主角。”“哼！有什麼了不起，小女孩還誇我像一顆顆璀璨的珍珠呢！”“從古到今，有許多詩人寫過關於月亮的詩句，讓我有了各種各樣的美稱，反正我可沒有聽過關於星星的詩句。”“雖然沒有詩人寫過關於我們星星的詩句，但是你會發光是因爲反射了太陽的光芒。”“但……但是我比你大。“”你並不大，只不過你離地球近，所以你看起來很大，其實有些星星比你還大。”

它們吵得不可開交，連太陽公公換班時，它們還在爭吵，太陽公公了解情況後，對它們說：“每個人都有長處和短處，不要只看到別人的短處而諷刺別人，這個天空缺少你們中的誰都不行，你們應該和睦相處。”它們聽後，再也不吵架了。

月亮三年級作文 篇6

今天晚上，月亮圓得像一個月餅，往遠處看，一座座山峯屹立在遠處。我在那靜靜的河邊看月亮，月亮掛在天邊，倒影在小河裏。突然冒出幾條小魚兒，有紅色的，黃色的，還有粉色的。他們好像也來觀賞月亮。

小魚兒看見了一個月亮倒映在水中，它們還以爲有兩個月亮—天上一個月亮，水中一個月亮。幾條小魚一搖一擺的，蕩起一圈圈漣漪，水中的月亮晃動起來，彷彿破碎了。小魚們以爲月亮碎了，都用驚奇的眼神看着那微波盪漾的水面，心想：剛纔還是水平如鏡，現在美麗的月亮卻打碎了，真是太掃興了。大家都說：“是誰幹的？是誰幹的？”一條小魚很傷心，另一條小魚游過來說；“別難過了，你看月亮不是馬上就要重新合起來了嗎！”

不一會兒，水面又變得和剛纔一樣了，平靜的水面，倒映着圓圓的月亮。小魚兒又開始快活地遊起來了，可大家都不敢靠近月亮，就在邊上看月亮、嬉戲、舞蹈、搖尾巴。“中秋節快到了！”小魚兒有的在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快樂。

中秋節真快樂！

月亮三年級作文 篇7

昨晚，我坐在樓頂看月亮。忽然，我發現月亮姐姐向我發出微笑，並示意我拿起手機，原來她已撥通了我的電話。當我迫不及待地想要提問題時，卻聽到一聲柔美的聲音：“歡迎你到我家裏做客！”我回答：“我多麼盼望能早日見到你，並生活在月球上，這是我們地球人共同的願望。”只聽到一聲嘆息聲，我立刻關心地問：“怎麼了？月亮姐姐”她向我吐露了心聲，原來她太寂寞了，總想找個好朋友。很可憐！

“我願意做你忠實的朋友”我回應道。

月亮姐姐抿嘴一笑，圓圓的月亮一下子變成了香蕉型。“這是爲什麼呢?”我託着下巴在思考。

月亮姐姐似乎看出了我的疑惑，說：“實際上月亮不會彎，不管什麼時候月亮都是圓的。有的小朋友一定問：那看上去月亮爲什麼有時圓、有時彎呢？

其實月亮是不會發光的，是太陽的光把月亮照亮的。月亮在不停地繞着地球轉，同時月亮和地球又不停地繞着太陽轉，這樣太陽照亮月亮的地方就有時多有時少。如果太陽光把月亮向着地球的一面全部照亮時，我們看到的月亮就是圓的。如果照亮了一少部分我們看到的月亮就是彎彎的月牙。”原來是這樣，我終於弄懂了。

月亮三年級作文 篇8

天晚上,我和媽媽一起出去。我坐在媽媽的電瓶車上，看到天上的月亮彎彎的，不象中秋節時那麼圓。我覺得月亮象香蕉，也象黃黃的小船，媽媽說月亮象眉毛，象鐮刀。

我擡頭看月亮，她好象在對我笑。月亮好象在給我們指路一樣。我們走她也走，我們停她也停，最奇怪的是我們轉彎了，月亮也跟着轉彎了。月亮一直跟着我們，有時她在前有時她在後。

忽然我大叫了一聲：“媽媽，出大事了!”媽媽急忙問我：“怎麼啦?”

我說：“月亮好象要從天上掉下來了!”說完我就大笑起來，哈哈，媽媽又上當了!