有關續寫故事三年級作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的續寫故事三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

續寫故事三年級作文 篇1

自從藍鼻子小女巫給了小木偶各種表情之後，小木偶就會哭，會哭，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。

小木偶在大山裏走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅揹包，我一定要把它拿回來。突然他聽到了一種聲音，他跑去一看，原來是小紅狐掉到泥沙坑裏了，正在往下沉。小木偶本來不想去救小紅狐，因爲小紅狐曾經搶走了自己的紅揹包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因爲泥沙太鬆軟，說不定也會沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那麼重也拉不起來呀。突然他靈機一動，從口袋裏拿出繩子，一端勾在樹上，一端給了小紅狐，讓他爬上來。小紅狐爬上來之後，就對小木偶說了聲對不起，並把紅揹包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說明白。

他們來到警局，看見熊警官正坐在椅子上看報紙。突然，一隻狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一髮的時刻，小木偶爲熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對小木偶的身體沒有造成傷害。熊警官回過頭髮現小木偶爲自己擋了一刀，很感動。小紅狐上前把紅揹包真相告訴了熊警官。熊警官瞭解了事情的真相後，見自己錯怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。

之後，他們三個就成了好朋友。

續寫故事三年級作文 篇2

一天晚上，風車車從洞裏走出來，看見桌子上有一塊肉，趕忙跑上前去，正準備動手的時候，突然聽到有人在大喊：“不許動！那是我的！”等他回頭一看，原來是假老練，風車車叼起肉撥腿就跑。

風車車跑到客廳，看到茶几上有一個香蕉，趕快拿了一個吃起來，吃完將香蕉皮隨手一扔。假老練跑過來正好踩上去，摔了個四腳朝天。風車車趁機又在地上撒了許多釘子，等假老練起來繼續追，這下腳被釘得鮮血直流，只好坐下來包紮傷口。

這時，幾車車的兒子車車風出來了，看到地上有一塊肉，想把它拖到洞裏去，只洞口太小了，拖不進去，怎麼辦呢？車車風看到桌子上有一把刀子，心裏便有了主意。它拿着刀把肉切成小塊，再一塊一塊地拖進洞裏。這時風車車和假教練追回來了，風車車聽見兒子在喊冤叫喊：“爸爸，快進來呀！”風車車一下子鑽進了洞裏，見桌上正擺着幾塊肉，立刻明白了。它拍拍兒子的頭，高興地說：“兒子，你真棒，真不愧是我的兒子啊！我真爲你驕傲。”車車風可高興啊。於是，它們父子倆開始享用這美味佳淆了。

續寫故事三年級作文 篇3

從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐狸。小木偶見到熊警官和小紅狐狸在一起。小木偶皺着眉頭走到了他們那裏，大聲說：“報告警官，其實小紅狐狸手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐狸還想賴着，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個包是我的'！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐狸，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠。”

熊警官不敢確定那包是小木偶的，於是他便帶着小木偶和小紅狐狸去找老木匠。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認識這個包嗎？”老木匠笑着說：“熊警官，我怎麼會不認識呢。這是小木偶的。”

聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐狸和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐狸大發脾氣：“小紅狐狸，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點吧！”小紅狐狸聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以後我再也不騙你了，再也不幹壞事了。”

熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”