三年級澆花作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級澆花作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級澆花作文 篇1

我的我的媽媽是一個不喜歡養小動物，卻愛澆花種草的人。

這天下午，我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務：澆花！我鄭重的向我的媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的！我的媽媽朝我笑了笑，就上班去了。

然後，我就開始執行我的任務了。我先從衛生間裏拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆裏接了大半盆清水，就端着水、拿着水瓢向我房間的陽臺走去。

呀！剛進了房門口，盆裏的水就灑出了一點。接着又灑了一點，哎呀！真是凶多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆裏。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最後一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！

三年級澆花作文 篇2

“唉！花都枯萎了”我聞聲而來，原來是爺爺在陽臺的花盆邊嘆息。

“怎麼啦？”我好奇地問。

“花都枯萎了”爺爺傷心地說。

“以後家裏的花，我負責澆水，好嗎？”我向爺爺立下軍令狀。

“好”。

於是，我去我去水池旁邊拿了一個小桶，在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿了才發現水桶太滿，根本沒法提，稍微一動，水就溢出來了。我學着爺爺平時澆花的樣子，去拿了一個裝水的不鏽鋼碗，輕輕地舀了一碗水，小心翼翼地走向陽臺，由於第一次不熟練，手抖了一下，水一半撒在地上，一半撒在花盆裏，我又連續往返幾次，漸漸地水桶裏的水不太滿了，我輕輕地提着水桶走到陽臺。把剩餘的水全部倒在一個特別大的花盆裏，爺爺看見了趕緊按着我的水桶，心疼地說：“你這是要淹死我的花呀，這盆是君子蘭，不能澆太多水，每次只能圍繞它的根部稍遠一點澆一點點水就行了，不過念你是第一次就不懲罰你了，下次可要注意呀！”嗯，記住啦“我爽快地答應了，原來澆花也有學問，聽着爺爺的指示，我把剩下的花都澆完了。

爺爺說：以後咱家的'花，都歸你管啦。

我高興地說：放心吧，我會按時澆水讓這些花開得更茂盛。

三年級澆花作文 篇3

我家住二樓，在一樓半的樓梯平臺上，鄰居家在上面種了許多漂亮的花。

我經常看見鄰居家的阿姨澆花，可最近幾天，我一直沒見阿姨澆花，每次我上下樓時，都會探頭看看花，感覺花盆裏越來越幹了，還不見阿姨來澆花，難道阿姨家利用假期出去玩不在家？再旱下去花會受不了的，對，幫花澆澆水。

說幹就幹，我跑回家拿了一個盆子，接滿了水，向樓下走去，邊走水邊灑，等我走到平臺時，水已經撒了一半，我把水直接倒給了離我最近的月季花，它的葉子已經旱得垂了下來，水一倒進去，葉子好像上下動了起來，好像在說：“謝謝你給我澆水。”我又看到別的花都還垂着葉子，似乎在說：“你怎麼還不給我澆水，我也很渴呀？”我又端起盆子往家裏跑，接了滿滿一盆子水，我知道走的快水會撒，就小心翼翼地走到平臺那，可水還是撒了一些，我把水給吊蘭、君子蘭、還有我叫不上名字的一些花都給澆了點水……最後呀，就剩耐旱冠軍仙人球了，我佩服它的耐旱精神，知道不給它澆水也沒事，可我怕它說我偏心，還是以最快的速度端水讓它喝了個飽。

好了，我把平臺上的花都澆了個遍，看，好像每棵花都招手微笑，感謝我呢！

三年級澆花作文 篇4

今天，天氣晴朗，朵朵白雲飄在藍藍的天上，小麗和我的媽媽一起去花園裏澆花。

首先，她們拿來澆水壺，往裏面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿着澆水壺來到了花園裏，就開始澆花了！

我的媽媽用一個很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把我的媽媽拉過來，說：“我的媽媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮豔！”

她們回到家裏，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進入了甜蜜的夢鄉，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。