【精選】假如小學三年級作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如小學三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如小學三年級作文 篇1

我望着天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望着那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想着未來的學校……

一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上；鮮花爭奇鬥豔；樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。

王濤一見到我，就對我說：“我們先去參觀操場。”來到操場，只見操場上熱鬧非凡，有的同學在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊迴盪；有的同學在玩飛躍飛船，發出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……

我們接着坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現在把作業交上來。”同學們把作業本塞進電腦裏，電腦發出紅燈，把作業本吐出來，那個同學垂頭喪氣，原來作業不合格。我想：呀！這麼高科技，真是太神奇了！老師再也不用這麼辛苦了。參觀完教室後，我們坐着“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳裏，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……

“大懶蟲，快醒醒，上學快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢啊！不過未來的學校一定更加美好！

假如小學三年級作文 篇2

老師，多麼令人感動的人，多麼令人尊重的人。如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人，因爲賴老師是那樣的充滿激情，那樣的執着，那樣的幽默。

記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量着新來的老師會是什麼樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻樑上架着一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以後你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因爲我是新進城的，對你們瞭解不多，所以還要依賴你們，一起創造一個和諧，寬鬆的學習環境……”教室裏又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕鬆，幽默的氛圍裏進行着，我們相識了。

接下來賴老師給我們講述了他從教十年的`故事：九九年師範學校的優秀畢業生，預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付着人際與上課，久久不能從傷悲裏走出來。這樣的狀態持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈着身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽了嘿嘿地笑着說：“我也沒去想那麼多，今年淹了，說不定明年不會，要收穫就必須付出，可流汗了，不一定會有收穫，但希望總是有的。”是的，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以後，課堂上是他深入淺出的講解，課後是他耐心細緻的輔導，深夜裏是他專心致志的研究。通過努力，因爲他總是帶着希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。

歲月無痕，人生有跡，近兩個學期的相處，賴老師淵博的學識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨遊在知識的海洋裏，課下又引領我們走進知識的殿堂。因爲賴老師的執着、幽默、激情，我們班也隨之發生了鉅變，我們的班長黃冬鳳，學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是週週拿……

如果我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！

假如小學三年級作文 篇3

假如我是一棵美麗的大樹，我要爲世界遮風擋雨，爲世界帶來歡歌笑語。

春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園裏，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。

秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝幹上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一隻只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也爲大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝幹保護着我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一羣在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。

假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。

輔導老師：李茹

教師點評：

文章以春夏秋冬爲順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優美。

假如小學三年級作文 篇4

同學們，假如你有一雙翅膀你會怎樣？你會去哪裏？想過嗎？我想過。下面就是一個擁有一雙翅膀的我。

假如我有雙翅膀，我要和太陽公公握握手，和月亮姐姐說說話，和星星妹妹打招呼，我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師，讓老師拿着它給更多的孩子指引光明。

假如我有一雙翅膀，我要飛到天空，和小鳥們談談心。告訴他們人類已是你們的朋友，你們可以自由飛翔在藍天下快樂的歌唱。因爲沒有了買賣也就沒有了傷害。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門廣場，遊覽萬里長城。我還要飛到臺灣、香港、澳門告訴那裏的小朋友，雖然我們在兩岸三地，但是我們永遠是一家人。讓世界知道我們都是中國人。

假如我有一雙翅膀，我會飛到世界每一個角落，讓世界上所有的人們都不在受苦受難，讓整個世界都變得和平、繁榮、昌盛。

假如我有一雙翅膀，那該多好啊！我還要實現很多很多講也講不完的“夢”。

假如小學三年級作文 篇5

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到敬老院、孤兒院，

給他們送去食物、衣物、藥物，

讓他們感覺到他們並不孤獨，也不寂寞。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到災區，

用我翅膀上的羽毛

爲他們絮上棉衣和棉被，

讓他們知道我們有一個很大很溫暖的家。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到氣勢磅礴的長城上，

看看我們中華民族智慧與堅強的象徵，

把它牢牢地裝進我的心裏。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

給沙漠銜去一根根小樹苗，

在哪裏創造一個奇蹟，

讓沙漠也能變成一片綠洲。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到大洋彼岸的美國。

拔下我翅膀上所有的羽毛，

使他們變成一顆顆愛心，

讓他們知道什麼是和平、什麼是愛！

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

假如小學三年級作文 篇6

孫悟空是《西遊記》裏的主角，他神通廣大，擁有七十二變，能把西遊記裏的壞人全部打敗，也是和唐僧一起去西天取經的最厲害的徒弟。

一覺醒來，我感覺自己成了鼎鼎有名的孫悟空，一個筋斗就是十萬八千里，轉眼間就來到了天安門上空，廣場上到處是人山人海水泄不通。正當我想看看人們都在幹什麼，突然，天空變黑髮出了“轟隆隆”的聲音，原來是“閃電妖魔”，他把手中的劍擺了一下，發出一道白光，原來這妖魔想害人民，於是我呼叫金箍棒，一直變大變大，把光線反射了回去，“閃電妖魔”被我輕鬆打敗了。

我又來到大森林，森林裏的小鳥正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閒的小狐狸在散着步……這時，天空突然一片黑暗，原來是“烏雲妖師”在作怪，她用魔棒揮了一下，森林裏立即變出了好多小妖怪，正在傷害小動物們，這時我拔了幾根猴毛，森林裏變出了一羣猴，和小妖怪們對戰。經過九九八十一個回合，“烏雲妖師”終於被我打敗了。小動物們興奮得喊道：“萬歲，萬歲！”

突然，萬歲變成了“起牀，起牀。”媽媽繼續催促道：“快起牀了，起牀吃早飯，上學要遲到了。”我這才發現原來剛纔就是一場夢啊。要是我真的是孫悟空該多好啊！

假如小學三年級作文 篇7

每個人都有一個自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是願望，也許是物品，而我想要的是一對翅膀。

假如我有一對翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的天安門廣場；飛到八達嶺，去瞧瞧雄偉的萬里長城。

假如我有一對翅膀，我要飛到泰國，去幫爸爸幹活，讓他不要太累，早點休息。

假如我有一對翅膀，我要飛到香港，去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅遊勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。

假如我有一對翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。

假如我有一對翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。

假如我有一對翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！

假如我有一對翅膀，我要飛往世界各地！

假如小學三年級作文 篇8

我呆呆的望着月亮，微風吹拂着樹葉，樹葉如一個個綠仙子一樣，翩翩起舞。突然，月亮上出現了一行字：只要你捏一片葉子默默的許上你的願望，就會實現。

這是真的嗎？我想着，不試一下怎麼知道呢，我連忙捏了一片葉子，許下：我想變成一塊宣傳牌。“咚”我被安在一片綠油油的草地中間，上面寫着：請不要隨意丟垃圾，也不要隨意吐痰。

過了一會兒，來了一位身穿西裝的男士，那位男士看了看我，便又吐了一口痰在地上。我的心頓時碎了，但我又不能說話，我想：“爲什麼大家要隨地吐痰，大家就不能控制一下自己嗎。”

就在這時，來了一對母女，恰好那個姑娘剛吃完麪包，麪包渣一點一點地掉在地上，那個小姑娘又彎下腰一點一點地把麪包渣撿起，她的媽媽看見了，罵道：“你連這麼一點麪包渣都要，你還不如去撿垃圾！”那個小姑娘哇哇大哭，說道：“您沒看見那一塊宣傳板嗎？”小女孩手裏依然捧着麪包渣和她的媽媽走向遠方。我卻還是在那綠油油的草中間。

這時我腦海裏出現了一幅畫：那裏樹木茂盛，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

假如小學三年級作文 篇9

假如我有一枝神筆，我會用它做許多事。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細菌清除的乾乾淨淨。

假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂盛，果實累累的城市。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩雲橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨便旅遊了！

假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多技術高超的醫生，這些醫生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。

假如我有一枝神筆，我還會畫出許許多多的美好物品，讓百姓們過着美好生活！