有關快樂的節日三年級作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的快樂的節日三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的節日三年級作文 篇1

今天早上，我、爸爸、媽媽去爺爺奶奶家吃早飯，爸爸在吃早飯的時候對我說：“我今天準備帶你去看看以前發展不發達的地方，現在變成什麼樣子了。”我連忙問：“那裏以前是怎樣的一個地方？”爸爸回答：“那個地方以前都是村莊，房子稀稀拉拉，全都是泥土的鄉間小路一塊高一塊低連自行車都不能騎，一下雨那地方就更不能騎自行車嘍，一騎上去黑黝黝的泥巴以粘到你身上來。”

吃完早飯我們開着汽車帶着自行車先到市民廣場把汽車停在那兒，騎着自行車沿着區政府的路上騎去，看着旁邊那麼壯觀的區政府，再想起原來的村莊，簡直是不能比。我們又到了武進圖書館，聽媽媽說以前的圖書館只有一幢樓，現在這個圖書館已經是豪華宮殿一樣的大圖書館了。說着我們騎回了市民廣場，爸爸開着汽車帶我們到湖塘老街去看看，我走上凹凸不平的石頭路，覺得一腳高、一腳低很難受，媽媽又說：她以前不但到這裏來買過東西而且她還說這裏是以前最好的街。然後我們就回家了。

我覺得我們的生活多幸福，以前和現在有了翻天覆地的變化。

快樂的節日三年級作文 篇2

一年四季裏有許多美好的節日，但這個節日是令我們最快樂的，它就是“六一兒童節”。

彷彿老天也知道這一天是我們的節日，所以，陽光格外明媚，空氣格外新鮮，鮮花開得格外美麗，就連小鳥的叫聲也格外清脆悅耳，我們的笑容更是格外燦爛。

走進校園，看到迎風飄揚的國旗，想到能擁有今天這樣幸福的生活，能度過這樣快樂的節日，是革命先輩用鮮血和生命換來的，心中不禁涌起無限的崇敬！

同學們自發組織了聯歡會，用自己的方式慶祝自己的節日。

唱吧！跳吧！

讓心情飛上藍天，讓夢想穿越時空，每個人都興高采烈，每個人都激情澎湃。

唱吧！跳吧！

讓歌聲充滿校園，讓歌聲呼喚美麗的明天，用歌聲祝福這美好的節日！我們要盡情享受這快樂的節日帶給我們的幸福，更要在這幸福中創造奇蹟，用自己聰明的才智，爲祖國的建設事業添上輝煌的一筆，讓中華的錦繡河山更加壯麗！

快樂的節日三年級作文 篇3

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說着笑着，不會兒就來到了金頂山山腳下的.小溪旁。

哇！小溪裏的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水裏的小魚像位位美麗的少女，拖着長長的裙子在水裏游來游去。看到我們的到來，小魚便停止遊動，歪着腦袋，瞪着燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來幹什麼？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，捲起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水裏撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游來幾隻，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎麼不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示範。這時只小魚剛好在我身邊遊動，我躡手躡腳地繞到它身後，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終於捉到魚了。”我繼續捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂！