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我的好老師作文三年級(精編)

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導語:下面是小編整理的三年級作文“我的好老師”,歡迎同學們的閱讀和參考,大家也來寫寫自己的好老師吧。

我的好老師作文三年級(精編)

 【作文一:我的好老師】

我們的班主任鬱老師,有一雙明亮又美麗的大眼睛,好象會說話似的。

有一次背詩,在家裏我背得非常流利,可上課時我心裏一急,就背不出來了。老師用鼓勵的目光看着我,她的眼睛好像對我說:“不要緊張,想不出來再想想。”我想啊想,終於想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神,她好像在對我說:“隆隆,你真棒!”

還有一次,我帶了一本小人書去學校看,上課時我把它放到抽屜裏,偷偷翻開第一頁。我頭一擡,忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下,好象在說:“上課的時候要集中注意力,不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包裏。

我們的鬱老師,我非常喜歡她。她的眼睛會說話,她眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會想到要做個好孩子,她會讓我更上一層樓。我們的鬱老師真是一位好老師。

 【作文二:我的好老師】

在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。

宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁徵博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……宋老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之後就給了我一杯熱水,然後就給我的家長打了電話,看着我被接走之後才安心的給同學們上課。

啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您。

 【作文三:我的好老師】

我的老師她姓李,三年級剛教我們。隨着朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。

李老師中等身材,圓圓的臉上有着一雙清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼鏡,看起來非常有學問。 李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂着嘴笑,那是因爲老師讀書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的薰陶下,我們班雨後春筍似的冒出許多讀書高手。

別看李老師很溫柔,她也有嚴厲的一面。一次下課時,一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險。幸虧被李老師及時發現,送他去了醫院,纔得到醫治。事後,李老師用了一節課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲,代表着她對我們的無比關心。

這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。

 【作文四:我的好老師】

張老師班主任,也是我的啓蒙老師。張老師有四十幾歲了,中等身材,端正的臉龐上,一雙水靈靈的眼睛,總給人一種自然美的感覺。“自從跨進學校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,到一個有智的少年……”每當我唱起這首歌,我就會想起我最親愛的張老師。張老師在課餘時間經常叫同學們乖乖,象媽媽一樣,讓我們感到很親熱,很溫暖。我很喜歡上語文課,因爲張老師上的課特別的生動、有趣,每節課我都和同學們一起聽得津津有味。

張老師爲了培育祖國的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事業上。快考試了,張老師更辛苦了,我們的作業本上,張老師認真地用紅筆進行批改,不放過作業本上的任何一個角落。密密麻麻的紅字,灑滿了我們作業本上的每一個空隙。每當看到這些紅字,我心裏就難受極了,這哪是紅字呀,這分明是張老師的心血,滴滴流進我的心裏,伴隨着我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了,她將心血灑進我們的作業本里,注入到我們的生活之中,她的生命給我、給你、給他。張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學生,到祖國需要的各個地方。我決定今後一定好好學習,用優異的成績來報答我最敬愛的張老師。

 【作文五:我的好老師】

在我家電視櫃的第二層上,擺着一個精美的俄羅斯套娃,也許在別人眼裏這只是一個沒用的套娃而已,但她在我眼裏可不一般。

這是一個身穿紅色衣服的套娃,當然,不單單只是紅色,那些美麗的花兒也點綴其中。花兒真美,美得如一張張燦爛的笑臉;花兒真多,多得如天上的繁星,不停閃爍,使人彷彿入了迷,聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢,誰能抵擋得住?

套娃雖然不是很貴,但在我眼裏卻不一般。

三歲生日那天,媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時,無窮無盡的小套娃蹦了出來,一個比一個小……我開心地玩着,擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候,媽媽把它們拿起來,裝在一起:“你想到了什麼?”看着我呆呆的樣子,媽媽又說:“想一想,最外面的是媽媽,裏面的是孩子,媽媽在幹嘛?”“保護她的孩子!”我爲找到了答案而感到興奮,“沒錯!媽媽爲了保護她的孩子,爲她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了,而裏面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”

這個俄羅斯套娃教會了我什麼是母愛,沒想到她也曾是我的好老師。

 【作文六:我的好老師】

她是我的好老師,她是最負責人的老師,她是誰?她是教我一至四年級的語文老師——王宏麗。

王宏麗是豐寧第三小學的老師,她能把課上的非常精彩,她對待每一位學生都非常公平,不會偏向誰,也不會低視誰,瞧不起誰。

在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

還記得一年級的時候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫務室,找到醫務室的老師給我上藥、包紮。其實,王老師看到我傷口之後眼睛中已經含滿了淚水,但是爲了不讓我傷心,她一直強忍着。包紮好後,她扶着已經瘸了的我走回教室,並叮囑全班同學不要碰我的傷口。

王老師對我的好我一直記在心裏。

老師和父母對我的期望很大,我一定要好好學習,不讓老師和父母失望。

這就是我的好老師,我以後要好好學習,考上好大學,做一個對國家有用的人,以此來報答我心目中的好老師。( 365作