三年級作文：吹泡泡(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級作文：吹泡泡，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文：吹泡泡1

今天中午，當爸爸媽媽睡午覺的時候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一會兒後，我看完了一篇作文，便到外面去走走。剛出門，就見到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜歡泡泡，就跑到那邊。

這時，弟弟得意地指着一個在前面那棟樓旁的一個大泡泡說：“看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出來。”“你看我的那個才叫大呢，就你的那個小芝麻也敢說大，不但不大還是看我的那個吧。”順着妹妹手指指的方向望去，我看到了一個較大的泡泡，比弟弟的還大，而且飄得更遠些，那是妹妹吹的。

我很羨慕妹妹吹出來的泡泡，於是，我也去裝了一些製作泡泡的東西，然後我得意地跑出來，開始吹泡泡了，我先把手合攏起來，再張開，這時，一片透明的東西出來了，我趕緊吹氣進去，一會兒後，一個大的泡泡出來了我想把它從我手中吹出去，眼看這個大泡泡就要被吹出去了，但在這節骨眼時，泡泡不知爲什麼就破了，這是，弟弟說：“看把我都說你吹不出來嘍，你不相信。”

弟弟邊說着話邊吹着泡泡，很快，一個泡泡又飛上了天空。我纔不理睬弟弟呢，我自己吹我自己的泡泡，就在泡泡即將飛離我的手時，這泡泡像有意和我作對似的，又破了。“我就不相信我吹不飛一個泡泡。”我想，終於，這泡泡不再跟我作對了，它飛向了天空。“嗨，快來看哪，你吹的泡泡是七彩的，我們的都是透明的。”當我轉過頭去看時，那個泡泡已經飛得很遠了。

三年級作文：吹泡泡2

“快使勁吹呀，快點！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是連在一起的……”咦？教室裏怎麼會傳來這種聲音？原來呀，是郭老師帶領我們吹泡泡。

隨着郭老師一聲令下，同學們立刻吹氣了泡泡，只見他們有的鼓起了腮幫，有的用手托住泡泡，還有的跟着泡泡一起跑……呀！剛纔光說同學們了，差點把那些五顏六色的泡泡們給忘了。瞧，又一“籠”可愛的泡泡們出“鍋”了。它們形態各異、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的樣似棉球……

“看，好大的 一個泡泡！”有的同學驚呼。我循着聲音望去，只見何建宇正在精心“醞釀”他的“巨人一號”，這個泡泡不斷地往四處擴張，頓時 ， 我們的心都提到了嗓子眼兒，都希望它不要炸。終於，“巨人一號”“完工”了，同學們歡呼着，奔跑着，“巨人一號”慢慢地飛了上去。突然，由於重心不穩，一下撞到了牆上，於是便在我們的歡笑聲中“犧牲”了。

最後，由於時間不允許，同學們只得依依不捨地告別了這場吹泡泡比賽……看着這些五顏六色的小泡泡慢慢飛起，我的心也跟着這些泡泡慢慢飛起……

三年級作文：吹泡泡3

星期四上午第三節課，老師說：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動。”我們一聽到這個消息，大家高興的歡呼起來了。

活動開始了，我們拿着各自的泡泡水像一羣歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。

我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰，我們一會兒仰着頭吹，一會兒低着頭吹，有時還追着泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆睿看見了我們在那兒吹泡泡，她也拿着喇叭棒走過來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對着胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒裏一個勁地鑽了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白雲姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發亮，美麗極了！坪臺上到處飄着大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡裏。

泡泡帶着我們的心願飛向遠方，我希望每個心願都能實現。

三年級作文：吹泡泡4

冬日的黃昏，太陽下班了，我揹着書包，蹦蹦跳跳地來到沁園春。

“咚，咚，咚！”童老師優雅地走進教室，笑眯眯地說：“孩子們，我們來玩一個遊戲，想玩嗎？”

“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來。

“三，二，一，開始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地擰開瓶蓋，用棒子在泡泡水裏沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個個小朋友從家裏跑出來。

一瞬間，整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個火球；綠的像一個綠色的皮球。

泡泡圓圓的，真可愛。看，泡泡在跳舞。兩三個連在一起，像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽着手散步的朋友。

泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在牆壁上爆了，有的停在樹上，準備在這裏安家。你瞧！那幾個泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。

我們不停地吹，泡泡不停地在教室裏飄舞，隨着我們的歡聲笑語，泡泡依依不捨地飛走了。

三年級作文：吹泡泡5

今天，蘭老師在課堂上教我們製做泡泡水，還把吹泡泡作爲這一週的週末作業。“太好啦！”終於可以光明正大地玩起吹泡泡的遊戲了！

一回到家，我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子裏，然後拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻後，我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎麼回事呢？泡泡啊泡泡，我怎麼樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管裏鑽出來？我左思右想。

是不是濃度太低？於是，我又鑽進廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯裏。老師不是說，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻後，我再次來到陽臺試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是爲什麼吹出來的泡泡顏色那麼淡呢？哪一步出了問題……哦，有辦法了！我找來一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進泡泡水裏攪拌。待它完全溶化後，我再一次來到陽臺上，進行第三次試吹。這一次，我終於吹出了顏色絢麗的大泡泡！

看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠盪，有的像親密無間的朋友說着悄悄話，有的像媽媽抱着孩子，正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我彷彿置身在一個童話世界。咦，它們越飛越高，是要去和太陽公公做遊戲？還是要去追趕那已經遠去的夥伴？

這些五彩斑斕的泡泡，多麼像快樂的小精靈，陪我唱唱跳跳！

三年級作文：吹泡泡6

今天我們要比賽吹泡泡。同學們都非常開心。

首先，我走到講臺前，拿起一瓶泡泡水，打開瓶蓋，沾上一點泡泡水，把泡泡棒湊到嘴邊，深吸一口氣，這時，我就像一隻大青蛙一樣在吸氣。我輕輕一吹，就吹出許多美麗的泡泡來。接着，同學們也都拿起一瓶泡泡水吹了起來，吹出來的泡泡單個的像一顆顆葡萄，有的像一粒粒彈珠，還有的像一個個彩色的小皮球。泡泡們有的是兩個連在一起，就像兩個小娃娃抱在一起，有的像兩顆葡萄，還有的'像一雙大眼睛。

多個的泡泡有的像一列小火車，有的像白雲，還有的像一串項鍊兒。泡泡是圓形的，各種各樣的顏色：有紅的，黃的，橙色的，青色的。等等。泡泡充滿了教室。有的像許多泡沫，有的像一串串葡萄，還有的向下了一場糖果雨。然後老師讓我們吹泡泡。有的是四個人一起吹，有的是單個的吹，還有人在拍泡泡。有的跳起來拍，像一隻只小兔子在墜拔蘿蔔，有的彎下腰吹，就像一隻只小刺蝟在摘蘋果，還有的同學用書扇泡泡，一陣風把泡泡扇的搖搖晃晃。大家非常興奮，許許多多的大泡泡和小泡泡，我們就像在泡泡的海洋世界裏。

這些泡泡實在是太好玩了。

三年級作文：吹泡泡7

吹泡泡，相信每個同學都玩過吧？今天，我也玩了吹泡泡。

首先，我拿了一個杯子，往裏面灑一些洗手液，再裝一點水攪一攪，只見杯子裏有許多白色泡泡漂浮着。好像在等着我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水裏拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管裏飛了出來，再飛向四周，特別好看！

吹着吹着，我發現和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想：是不是少了什麼呢？後來，我就嘗試着往裏面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個勁地吹，吹出的泡泡一個個、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時此刻，彷彿自己是一個泡泡公主，生活在泡泡王國裏，特別快樂。

不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳着舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。

三年級作文：吹泡泡8

你在陽光下閃閃發光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在雲朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在雲中穿梭。

一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個，兩個，三個……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結束了。

我和姐姐一起吹着泡泡，我沾了一點兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發光的，美麗無比。突然吹過一陣輕風把大泡泡吹上了天空，泡泡乘着風，越飛越遠，在不一會的時間裏，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但並不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠方飛去。進行它們泡泡家族的旅行吧。

三年級作文：吹泡泡9

星期四的第一節語文課，張老師帶我們大家在教室裏搞吹泡泡的活動。

老師讓陳藝鑫上去吹，只見她把空心管放到瓶子裏，沾點水，再把吹的拿出來，輕輕一吹。呀，泡泡滿教室飛。陳同學又得意地吹了一羣泡泡。有一個小泡泡彬彬有禮地對我們說，“嘿！來抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡剛說完，一個同學一躍而起，把小泡泡抓得無影無蹤。

老師又讓陶駿上去吹，他吹出的泡泡五彩繽紛，五顏六色。還有四五個泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一樣。接着，一串串絢麗的泡泡騰空而起，像千萬朵成羣的花兒。

現在老師叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛，有的昂首怒放，還有的盛氣臨人。色彩各異的泡泡，像一個個美麗如花的姑娘，還像一朵朵盛開的牡丹。

現在分大組吹泡泡。首先是三大組吹，三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無瑕，像一朵朵白雲在藍天自由自在的玩。

該我們二大組啦！我心急如焚，因爲沒帶泡泡水。怎麼辦呢？我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇，五顏六色，讓一大組和三大組眼花繚亂。

一大組準備開始吹泡泡啦。我們已經迫不及待地想看啦。終於，一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠，還像一串串黑裏透紅的葡萄。

三年級作文：吹泡泡10

今天我在家裏吹泡泡。

我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然後，倒一點洗潔精，再放一點水，攪和攪和，再放一點糖和膠水，我就開始吹了。

我吹了許多泡泡，其中我吹了一個金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺，窗臺上放着窗戶，窗戶外邊有多彩的禮花。”啊！真是太美了！在10秒內泡泡竟然沒有破，我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的，最後它就慢慢的破了，讓我很失望。

姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的地方吹，吹完了以後，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反覆的擦幾遍，桌上的油漬全沒了。姥姥說：“因爲你的泡泡液裏面有洗潔精，所以我讓你往有油漬的地方去擦，能把油漬擦乾淨，還能節省洗潔精，這多好啊！”我心裏高興地想：“姥姥說的真有道理啊！”

晚上，我做夢夢見我睡在泡泡牀上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時候，早上到了，姥姥叫我起牀，我才從泡泡世界裏醒了過來。啊！泡泡真是太有趣了！

三年級作文：吹泡泡11

冬日的一個下午，我們揹着書包，嘴裏哼着小曲，連蹦帶跳地來到沁園春，等着上作文課。

“吱~”童老師笑容滿面地推開門，優雅地走進教室，反手關上門，“同學們，我們今天來吹泡泡好不好？”

“好！”同學們高興得一蹦三尺高。

童老師一聲令下：“一，二，三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，沾上一點點泡泡水，嘟起小嘴，鼓着腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊遊的小朋友一樣，一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍着管子周圍轉圈圈，好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不捨地飄向別的地方。

泡泡們三個一羣兩個一夥的在空中飄蕩着，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。

泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的像一個又香又脆的蘋果。

泡泡在空中上上下下地飄着，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的落在我們頭上，像一個漂亮的髮卡；有的落在我的下巴上，我就長鬍子啦。

我喜歡吹泡泡，因爲它給我們帶來無限的快樂。

三年級作文：吹泡泡12

一天，班主任金老師向我們預告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽高興壞了，心想：終於能夠吹泡泡了！

第二天，我帶上了吹泡泡的工具，來到了學校。到了中午，終於盼到這一刻了。我們帶着棒子，拿着泡泡瓶，準備去吹泡泡了。到了操場，我先擰開了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然後深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹着泡泡。剛開始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來。我有些氣餒，一直想放棄。可當我看到別的同學吹出了許多巨大的泡泡時，又有些不服氣。於是我下定決心，一定要吹出一個又胖又圓的大泡泡。終於，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個巨大無比的泡泡。接着，我又吹出了幾個造型奇特的泡泡，有的像一串糖葫蘆，有的像一顆大大的珍珠，還有的像一個葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。

雖然這個吹泡泡的遊戲很快就結束了，但卻讓我明白了一個道理：做一件事要有耐心，這樣纔會成功。

三年級作文：吹泡泡13

吹泡泡是我和哥哥最喜歡的遊戲項目之一，黃昏，我和哥哥在陽臺吹泡泡。

我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞，風吹過的時候它們又像小小的蒲公英隨風旅行而去。哥哥的大泡泡一個連着一個，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因爲泡泡太大，升空不一會兒它就“嘭“的一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍藍的天空吹滿了五顏六色的泡泡，滿天飄蕩的泡泡有的隨風飛翔，有的輕輕的落在了樹葉上，隨風飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔着活潑可愛的小鳥。落在樹葉上的泡泡就像準備開晚會的彩燈。

泡泡在黃昏的陽光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚歎道：“好美麗的景色啊”！我家門前大樹上的小鳥也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹上快樂地唱歌。

我和哥哥愛吹泡泡、愛讓泡泡帶着我們的夢想飛翔。

三年級作文：吹泡泡14

上課了，大家都來到操場上吹泡泡。

先看看我旁邊的李芳同學吧，她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學，他吹的太大了，看着他着急的模樣，因爲他是我的同學，所以我就沒有笑，可是我實在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。

突然，我聽見體育老師正在叫我們說：“同學們集合了，我們要開始吹泡泡的比賽了。”

同學們都急急忙忙的到老師面前站好。

老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機，朝天空開了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們都依依不捨地離開了操場。

我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。

三年級作文：吹泡泡15

今天下午第一節是閱讀課，李老師帶着我們到操場上吹泡泡。

昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來一個空瓶子，放一點洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，爲了讓泡泡水更粘稠，我又加了點洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點泡泡水，試着吹起來，只見一個透明的泡兒先是露出了頭，然後慢慢地，羞羞答答地把整個身體都鑽了出來。成功啦！我看着那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。

在操場上，我和同學們拿着自己的泡泡水，比賽着吹了起來。

這又薄又透的泡泡閃動着五彩的浮光，從這光影中我看到了身後的教學樓，看到了老師和同學，看到了藍天和白雲。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點，代我在空中看看這可愛的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。

那一個個泡兒，有的小小的，有的又長又圓，有的兩三個疊在一起……它們輕輕地飛着，晃晃悠悠，慢慢地翻轉着，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂地飄在空中。

下課了，操場上的同學多了起來，一年級的小朋友追逐着泡泡，還用手去摸一摸這些可愛泡泡。

我喜歡吹泡泡！那一個個球兒，那麼透明，那麼自由，那麼快樂。藉着風兒，它們奮勇向上，無所畏懼。我仰頭目送着它們，心中充滿了驕傲。