關於再見三年級作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的再見三年級作文10篇，歡迎大家分享。

再見三年級作文 篇1

題記：你像風一樣，匆匆的來了，又要匆匆的去了。原本以爲分別只是小事情，哭哭啼啼只是小孩的扮家家。但我和你在一起的日子屈指可數時，我有點兒猶豫……是捨不得你嗎？我不禁問自己。

你，是從四川來的。因爲這次災難，拉開了我和你之間的友誼。記得那一天，纔是前幾個星期，我第一眼見到你時，就感到你是一個開朗的女孩兒。果然不出我所料，你那從容，大聲的自我介紹，征服了我們全班的同學，贏得了我們的掌聲。那是你留給我的第一印象。你不像其他女生，特別害羞。這不？還沒幾天，你就和咱班女生打成一團，就連我也不例外。你喜歡點別人的肚皮，算是對別人的友好吧！在課堂上，我們會被你拿流利的語言震驚，這一點兒也不像一個新生啊！

你告訴我，你是四川來的，因爲地震，你的房屋不能住了；你還告訴我，你們家鄉好美，還有你們家鄉特有的涼皮……而就在我還來不及聽你道來家鄉的美時，你卻要走了。說真的，我真不是滋味。雖然，我們相處的日子並不久，但我被你身上的快樂感染了。不知你能看到嗎，但我想對你說聲：再見，我的好朋友！

再見三年級作文 篇2

當我看見大家班時，我想起了大家的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心大家，語文史老師有時給大家講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給大家開玩笑或講笑話。我想起了大家在教室上課時的樣子，想起當年大家把教室當做自己家一樣，把他打掃的乾乾淨淨。我彷彿看到了老師拿着粉筆在講臺上講課，大家在下面認真地聽着。

當我走到操場時我彷彿看到當年的足球賽，我彷彿看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。

當我來到小操場時，我彷彿看到大家當年在這裏考跳高，考跳遠……小操場好像是大家的考試區一樣。

當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多麼開心。可是現在想一想我很傷心，以爲我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！大家有緣再見！

再見三年級作文 篇3

時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不捨得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。

如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。

但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學裏，還想過那六一兒童節，還想在學校裏嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……

回想着上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想着我沒交作業時同學包庇我的時候，回想着和同學發生爭執的時候，再也沒有以後了。

想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班裏氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。

如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼。

再見三年級作文 篇4

兒童時代是非常短暫的時間，轉眼就過去了，我們還沒來得及記住，它就消失不見了。

童年是多麼美好。從幼兒園回家，什麼也不用學。而現在呢，上完學，有作業。寫完作業，還有鋼琴課。一天連玩的時間都沒有。週六週日就更不用說了，奶奶一下子給我報了五個特長班。從早上七點到晚上五點，毫無休息的時間。

童年多好啊，什麼事也不用做，只是塗塗抹抹畫畫。而上學了，老師瘋狂地留作業，要是罰寫就更慘了。

童年，可以得到父母的親暱，可以得到父母的關心，可以得到父母的讚揚。

有一次，幼兒園老師讓我當主持人。當我上臺時，心驚膽顫，因爲是第一次有些緊張害怕。主持完節目，回家時，我覺得自己表現的不好。而爸爸說：“即使你說得不好，我們也不會批評你的。”

屬於童年的爸爸去哪了？

童年是一道光，“嗖”一下就過去了。我們只能跟它揮揮手，說聲再見。

再見三年級作文 篇5

以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終於與游泳圈說再見了，因爲，我真正學會游泳了。

早上，媽媽把我送到了游泳館，並幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落後啊！”泳池內橫着一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然後手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕着。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鑽了上來。看來學游泳可不是件簡單事！

再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水裏，腳在水中上下襬動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。遊吧，我心想。於是，手鬆開竹竿，順勢一推，身子向後滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上擡，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地衝入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰着底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水裏倒去，嘴裏又灌進了水，經過幾番折騰，我終於抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的重大作用。

唉，游泳太難了！

再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去遊吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離後，猛地一憋氣，腳在水中上下襬動，朝着竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的重複練習，我很自如地在水中“游泳”啦！

臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什麼，我說我現在最想要對游泳圈說一句話，那就是——

再見了，游泳圈！

再見三年級作文 篇6

我是個聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業，寫了作業又總是丟三落四的；我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時間；爸爸媽媽讓我幹家務，其實我挺愛幹家務的，可是幹完我總不忘了要點好處......呵呵，我的壞習慣還真不少吧！

因爲這些壞習慣，我甚至還捱過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因爲我從來也沒注意我已經多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說："龔灝都8歲了，這麼大了，還有這麼多壞習慣，這可怎麼辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這麼多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說再見！

有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業沒寫完，不過，朋友一叫我，我心裏就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，於是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫作業。"於是，我繼續寫作業，作業寫完我纔出去玩。我玩了很長時間，還沒玩夠，天已經暗下來了，我還想再玩一會。我又想起來那天媽媽說的話，於是我趕緊回家了。回到家我主動幹起了家務，再也不想要什麼報酬的事了。日子就這樣一天天的過去了，我的壞習慣也一點點的全沒啦！媽媽表揚我說："龔灝這幾天的進步非常大，壞習慣都改好了。"聽了這話，我的心裏美滋滋的。

我終於戰勝了自己，徹底的和我的壞習慣"Say goodbye"了，希望大家一起監督我，我想我會越來越棒的！

再見三年級作文 篇7

時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

也就是在這樣的茫茫鍾海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

面色慘白，飛一般地疾走在通往監獄的不歸路。帶着緊張與恐懼，帶着悲傷與猜想，帶着即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監獄般的發出的淒涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的衝突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監獄的同罪夥伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監獄。在這裏的所有的罪犯，都在爲自己的性命而擔憂，馬上發下來的致命試卷將決定我們的命運。

有的人正在十指合併地禱告；有的`人在向別人發出惡狠狠的目光，在心裏默默的詛咒；有的人裝作淡定，心裏卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴裏嘮嘮叨叨。

終於發下了“死亡的明信片”，監獄裏瞬間靜止了，那一張張試卷彷彿是一條條毒蛇，正向我們發射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心裏不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接着，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

再見了，我可愛又可恨的監獄；再見了，那曾經爲了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……

再見三年級作文 篇8

我們生活了五年，經歷喜怒哀樂。

我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。

清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴着這份陽光、感受着母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

記得學校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節體育課時其他同學在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監督之下進行着“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤着大地，我們經常汗流浹背地回到教室。終於，長繩比賽終於拉開了帷幕。我們扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心裏默默的數着個數，心裏緊張急了，手心裏全是汗。雖然我們最後得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看着那張金燦燦的獎狀，我們心裏比吃了蜜還甜。

這是我的小學生活中的一部分，但我發誓：我一定會再回到母校的！

再見了，母校，我生活了五年的母校！

再見三年級作文 篇9

再見了母校。我們在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

從我們開學踏進學校的時候，到現在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成爲回憶。最頂層的五年級是我們的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

再見三年級作文 篇10

當我來到學校時，我想起了我在學校的美好時光。

當我看見我們班時，我想起了我們的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當年我們把教室當做自己家一樣，把他打掃的乾乾淨淨。我彷彿看到了老師拿着粉筆在講臺上講課，我們在下面認真地聽着。

當我走到操場時我彷彿看到當年的足球賽，我彷彿看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。

當我來到小操場時，我彷彿看到我們當年在這裏考跳高，考跳遠。小操場好像是我們的考試區一樣。

當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多麼開心。可是現在想一想我很傷心，以爲我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！