吹泡泡小學三年級作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。

吹泡泡小學三年級作文 篇1

中午陽光活動時，老師把泡泡水發給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿着泡泡水，爭先恐後地擠出教室，來到操場上吹泡泡。

吹泡泡開始了，我左手拿着泡泡水，右手拿着管子，先把管子放在泡泡水裏蘸了一下之後放在嘴邊，然後鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我並不灰心，繼續拿着管子又蘸了一下泡泡水，然後噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子裏鑽了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！

再看看周圍的同學們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學輕輕地一吹，管子裏飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學轉着圈吹，身前身後都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多麼有趣啊！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！

不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶着我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。

吹泡泡小學三年級作文 篇2

今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料後，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的`情景……

那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要幹什麼，他說：“吹泡泡呀。”他拿來兩個吸管，“來，咱們一起玩。”我開始不會玩，總是把泡沫吸入嘴裏，然後再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學着往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯誤後，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。於是，我就一口接一口地吹，看着這些泡沫圍繞着我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。

今天，我長大了，已學會吹泡泡，但第一次的經歷，仍讓我記憶猶新。

吹泡泡小學三年級作文 篇3

今天，天氣晴朗，萬里無雲，微風拂曉面，是個吹泡泡的好日子。

我和爸爸在陽臺上吹泡泡，過了一會兒，我提議進行一場吹泡泡比賽。我說了規則：“咱們比一比，看看誰的泡泡最大，最漂亮。”比賽開始了，我先來，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個接一個地跑了出來，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的像水晶葡萄，一個個貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開始猜測：泡泡要去幹嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥當免費的飛機?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見爸爸拿着吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大羣泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來。

吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。

吹泡泡小學三年級作文 篇4

今天放學回家，我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭，跑到了衛生間，去做肥皂泡泡。

我把水倒進碗裏，再把肥皂頭放進碗裏，和弄和弄，使它融化，然後，用又細又長的吸管放進小碗裏。第一次怎麼吹也吹不出來，便想了個辦法，在肥皂水裏用吸管攪一攪，然後，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。

只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非常可愛，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮啊！

於是，我問媽媽：“媽媽，爲什麼一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因爲肥皂裏面也有泡泡呀！”我又問：“爲什麼買的泡泡是往天上飛，而這個卻往下面掉？”媽媽語重心長地說道：“這個我也不太清楚，只要自己好好學習，就會找到答案的。”我堅定地點了點頭、

最後，媽媽問我：“以後還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過製作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。