奇思妙想三年級作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的奇思妙想三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想三年級作文 篇1

我一直有個大膽的想法，想發明一臺小機器，它是一個神奇的百寶箱——書包。每天我都揹着它上學。

夏季的中午我總是不好好睡覺，每當我上課打瞌睡的時候，它就會伸出一個大機器手掐我一下，讓我認真聽講。

每當上課老師讓拿出課本的時候，我只要對書包說：“請把我的語文書拿出來。”書包就會執行我的命令，立刻把書遞給我。

每當放學的時候，我按下紅色按鈕，書包就會自動壓縮，變成一塊橡皮那麼大，我就把它裝進兜裏回家了，到家之後再按一下綠色按鈕，就變回書包，我就開始寫作業了。

每當……

這個神奇的書包真好，我要好好學習，長大把這個想法實現。

奇思妙想三年級作文 篇2

星期六，我騎着自行車去補習班，馬路上的行人，人來人往川流不息，偶爾還聽到汽車喇叭的聲音。

我蹬着車子在慢車道上飛速的運行，左拐右拐從行人的身邊飛過，這時我腦子裏出現一個想法，要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路，我就不用繞彎子騎車去補習班了，那樣路程就近多了。

我腦海裏正想着如何修這條馬路，說時遲那時快，停在馬路旁邊的一輛汽車的車門突然打開，我眼急手快來了一個急剎車，天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗，自行車和汽車的車門的距離只有兩公分。

我毛骨悚然暈了過去，等我回過神來，舉手示意叔叔說對不起，我騎車就走了。

奇思妙想三年級作文 篇3

如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那麼多的奇思妙想了。正如我那設計師的爸爸告訴我的，人類正是因爲懶惰，才發明創造出了許許多多的東西來！

在我又一次因爲課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個新的奇思妙想：要是有一個可以把課文丟進入煮熟了，再撈出來吃進肚子裏，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好啊！我把我的'這個奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然後告訴我：“孩子，那這個鍋，可就得靠你來發明瞭”！

我不明白爸爸的那幾聲大笑是爲何，但我相信爸爸說的那句話，如果我不自己去發明這個鍋的話，這個世界上還有別人會去發明這個鍋嗎？只能是由我來發明，現在的我可以不斷地構思和完善這個鍋。在我的腦海裏，這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當然，大小應該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小，我的那些難背的課本纔可以全部丟進去煮熟，最後我再拿個勺子把它們盛出來，認認真真地吃掉。

背書是超難的，而吃飯是簡單的。要是這個鍋真正被我發明出來了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會感謝發明這種鍋的我吧！當然，我發明這個鍋，一開始不是爲了全世界背課文背不出來的小朋友，我只是爲了我自己，爲了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對那些怎麼也背不出來的課文。

我的這個鍋到底什麼時候會被我發明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時候，這個奇思妙想就會始終在我的發明創造清單裏，直到我真正發明出來。

奇思妙想三年級作文 篇4

二十一世紀，是一個有磁懸浮列車的世紀。我想，我們應該再早點發明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項技術，讓我們國家更加富強！我們如果發明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全與方便。人類將不再用極爲不環保的汽車了，改用磁懸浮汽車。

衆所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要麼互相吸引，要麼相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學道理讓汽車前進。

我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產生動力，而且磁懸浮汽車產生出的風力會被底下的“吸風器”吸走，轉化爲電磁鐵的電力從而不要發電廠發電。

車燈呢？是用紅外半導體激光發射器做成，照射的非常遠、非常亮，同時還不傷害對面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！

車的玻璃採用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節省能源。對了，車內要配備全套導航與探測系統，這樣開車的人既不會迷路，也不會繼續開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會自動減速甚至緊急停車。

車的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動調節車內溫度，達到冬暖夏涼的效果，這樣連空調的問題都不用擔心了。

磁懸浮汽車還有非常多的應急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會翻車，還不會讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會自動打開水下工作模式，汽車就可以在水裏或水面上開了！

還有磁懸浮汽車的速度也是非常快的，只要系統設定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達！

大家喜歡我的設計嗎？非常不錯吧！

奇思妙想三年級作文 篇5

看到一隻活潑的小鳥飛落窗臺，你會想如果人也會飛翔，那是什麼情景？捧起一個新鮮的草莓，你會想草莓加檸檬是什麼味道？夜裏仰望羣星燦爛的夜空，你會想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎？可我卻想過，沒有錯，我就是一個喜歡奇思妙想的小女孩。

如果有一天你到我家做客，就會聞到許多奇妙的美味。打開冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的QQ糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅乾；榨好的菠蘿汁摻和進牛奶裏，澆在吐司上……真是一個豐富奇異的食物世界。

生機勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會一起製作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嚐桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到髮絲，都是暖洋洋的。

記得我上小學一年級時，有一次媽媽接我放學回家的路上，夕陽西下，天邊變成了燦爛的金黃，太陽也不那麼刺眼了，陽光透過樹葉的縫隙斑斑點點地灑在我們的身上，暖暖的春風像一隻手撫摸着我，令人陶醉。我說：“媽媽，你看天空，一定是天上的小仙女拿着畫筆，一會兒把天塗成藍色，一會兒把天塗成黃色，一會兒把雲彩畫成這樣，一會兒把雲彩畫成那樣……”媽媽解釋說，是地球自轉，也圍繞着太陽轉什麼的，我說：“那一定是小仙女在讓地球轉啊轉，讓人感覺不到，一共有24個小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說，竟呵呵地笑了。

假如有一天，你看到一個小女孩嘴裏叼着一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹樁上，兩隻大大的眼睛望着天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就和我一起走進那充滿奇妙的夢幻國度吧！

奇思妙想三年級作文 篇6

我是一個奇思妙想家，當我想到什麼時，我會給大家描述我的想法。

我曾經想過，假如有一種奇妙的化學物質，澆灌到植物的葉子上，葉子會隨着陽光照射溫度的不同，而呈現出五顏六色的色彩。

假如我能製造出一種奇妙的液體，建造建築物時和水泥混在一起，晚上能發光，這樣子又安全又環保，而且很美觀。

假如我們能將螢火蟲飼養在家裏，並且延長它們的生命力，讓它們生活在一個特殊的罩子裏，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發光、照明。

奇思妙想三年級作文 篇7

N個世紀後，又會有什麼稀奇古怪的東西呢?讓我看看。

哦，你看見這個東西了嗎?你應該看不見，怎麼說呢?就是在另一個平行宇宙中的時空夾縫裏。放在這個時空夾縫裏的東西只能放入的人拿，因爲是你把這個東西放到另一個平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的這個東西就是專門用來開闢平行宇宙的工具。它沒有名字。樣子像個做工精美的手鐲。裏面裝的都是原子核。因爲撕裂空間需要的能量很多，原子核是當之無愧放入的。

嗯，這次就介紹這個吧，其他的下次再說。

奇思妙想三年級作文 篇8

生活中，我們經常使用空調、電暖氣、微波爐等電器很費電，而且不環保。我想發明一種小型太陽能來解決這個問題。

它的樣子是正方體，一面烏黑，是用來吸收太陽光的。一面是個雪白的芯片，經過熱量鈦版的處理、加工，就能把太陽轉化成電了。一面碧綠，後面是個小型的箱子，用來存放剩下的電量的。還有一面是個凸出來的小插銷，把它插在電器上，就可以把太見陽光“變”成電來用了。

把它放在有光的地方，就可以直接充電，然後把它插在電視上，就可以不費電的直接看電視了。如果到了晚上，他就會把早上用剩的電留到晚上接着用。把它插在手機上，也能幫手機充電，而且以後用着還防輻射呢！它的這些功能還能讓世界變的環保一些呢！

我長大還發明許多環保的東西，如果想要，到20xx年以後再來找我吧！

奇思妙想三年級作文 篇9

每個人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說說我的吧。

有一次，我將小烏龜從池子裏拿了出來。誰知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒找到，最後，它餓的實在是抗不過去了，就自己乖乖的從牀底下爬了出來。

我想：要是在烏龜身上安裝一個定位儀，該有多好啊！就像現在的汽車和手機能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪裏，我都能及時找到它。

同學們，你們說一說我的奇思妙想怎麼樣，好不好啊？