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【精華】有趣的遊戲三年級作文3篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的有趣的遊戲三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】有趣的遊戲三年級作文3篇

有趣的遊戲三年級作文 篇1

今天上午,我和同學周波一起玩射樹葉。

首先,我和周波一起找好一個目標,就是周波家門口的樹,樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標,然後就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣衝衝的說∶“真倒黴,你這陣風,早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標,一下發射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚,我的心裏高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的`射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子,終於把那一團樹葉全部打下來了。

我感覺這真是一個豐富有趣的遊戲。

作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現,很可貴,要堅持下去。

因爲孩子的年齡太小,而要表達的意思比較複雜,語言上出現點毛病是在所難免的,要引導孩子反覆朗讀作文,找出彆扭的地方,啓發孩子修改,這樣對以後孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。

謝謝老師點評,現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:

1。上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?

2。平時寫作中標點符號老是不對;

3。平時寫作重點不突出.

由於我文化比較低,還望老師指點.真是麻煩您啦!

孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事。多寫多改。相信會進步的。

有趣的遊戲三年級作文 篇2

今天上作文課,老師帶來三個乒乓球,兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什麼?老師神祕地說:“我們今天來玩吹乒乓球遊戲。”聽到這兒,我們都歡呼起來,同學們有的在大喊,有的開心得跳起來,還有的說:“吹乒乓球是我的強項,肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來,宣佈遊戲規則:在半分鐘之內,把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子裏,嘴不能碰到乒乓球,否則不算。

遊戲開始了,同學們都胸有成竹,一個接着一個,有的同學一上來就擺好姿勢,用嘴輕輕一吹,球立馬被吹到另一個盆子裏了。有的同學雖然費了很大勁,但卻一個也沒吹過去。

最好笑的是述成同學,他看起來非常着急,鼓着腮幫子,臉漲得通紅,對着球猛吹,可乒乓球卻一點都不聽話,他越使勁吹,乒乓球不但不前進反而後退,像專門跟他作對似的在盆子裏打轉轉,就當老師宣佈時間快到的時候,同學們都跑上去爲他加油。最後,他終於吹進了一個球,但因爲用力過猛,滿臉都是水珠,逗得大家哈哈大笑起來。

這個遊戲真有趣,大家都非常喜歡。從遊戲中,我也明白了;做事不能蠻幹,有時還是要講究技巧。

有趣的遊戲三年級作文 篇3

“哈哈哈,貼錯了!”這是在幹什麼呢?原來,我們正在玩貼鼻子的遊戲。

上課鈴打響了,老師走進教室,在黑板上畫了一個小娃娃的臉,剛剛畫完,同學們就七嘴八舌地議論起來,“這是讓我們幹什麼呢?”“爲什麼娃娃臉上沒有鼻子呢?”正當我們感到奇怪的時候,老師大聲宣佈:“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落,同學們就爭先恐後地舉起了手。老師首先點到樂王小剛,他顯得胸有成竹,只見他隨手一貼,鼻子早就飛到九霄雲外去了,我們都笑得前俯後仰。老師趁熱打鐵,點到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃臉的直徑,然後,估計好它的中間位置。這時老師走過,用布條把我的眼睛遮住,再將我轉了三圈。這時,我已經不知東南西北了,還怎麼去貼呀!我搖搖晃晃地向黑板走去,當我碰到黑板時,便開始向左邊移動,估計到了娃娃臉的中間時,我把鼻子貼了上去。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看,發現我貼的不偏不倚,怪不得我聽到了一片掌聲呢!後來,又有幾位同學上臺貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的貼左了,有的貼右了,更有的貼到臉外面去了,逗得我們哈哈大笑。

最後,我們一致要求老師也參加這個遊戲,許老師答應了。當許老師剛要往下貼時,有的人大聲喊:“左邊,左邊!”,老師向左移動後,有的人又喊道:“右邊,右邊!”遊戲進入了白熱化,在同學們的提示下,老師終於把鼻子貼到了正確的位置上。

“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,遊戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。