我的姐姐250字

我的姐姐9歲了，她比我大2歲，我的姐姐非常漂亮，她有一頭烏黑的長髮，姐姐長長的眼睫毛惹人喜愛，一雙寶石似的眼睛，櫻桃般的小嘴。姐姐唱歌非常動聽，特別是高音部分，跳舞也很好。
　　我們都很喜歡游泳，我喜歡和姐姐比賽游泳。
　　有一次，我和姐姐在比賽自由泳。我們要從這裏游到那裏，再游回來，但是在那次，我嗆了很多水。我告訴姐姐我很難受。姐姐說那可怎麼辦呀！然後我就跟姐姐說趕快告訴媽媽！姐姐就去找媽媽了。我堅持游到終點。姐姐和媽媽終於來了！我對姐姐說：“我贏了，耶，我贏了！”姐姐大度的說：“只要你不難受，我就認輸。”這就是我的姐姐。
　　我的姐姐非常好，每一次，姐姐要是有兩個東西都會給我一個。你看非常好吧，我喜歡我的姐姐！
【擴展閱讀：怎樣寫讀後感】
　　讀後感中常見這樣的毛病：我們寫讀後感的時候，有些同學總是先把所讀文章或故事的內容提要寫下來，再寫“我深受感動”。或是“我受到深刻的教育”。至於感動到什麼程度，受到什麼教育，總是寫得不具體。或者，“讀後感”寫成了“讀後抄”（只把原文大意抄了一遍）。於是，讀後感寫得乾巴巴的，感動不了自己，更感動不了別人。
　　要想寫好讀後感，必須老老實實把文章讀懂，認真體會文章中的思想感情。必要時，可以在體會深刻的地方作批註。在這樣的基礎上，下筆寫讀後感。採用邊讀邊想的方法寫。可以把自己在讀書過程中產生的疑問和疑問是怎樣解決的寫到文章中，也可以把自己在讀書過程中的心理活動、情緒變化寫進去。比方說，隨着故事中主人公的命運變化，你是怎麼擔心的，有沒有爲他捏把汗？有沒有“心提到了嗓子眼”？最後，是什麼使你放下了懸着的心？有時，你是不是想跳進書裏幫助某個人，有時又想替某個人出出氣？
　　像這樣，把認真讀書時的真實想法寫下來，在結尾時或者還能寫出悟出的道理，這纔算是真正的讀後感。