關於小兔子的三年級作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小兔子的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔子的三年級作文 篇1

這個暑假我回爺爺家，一進大門就被院子裏的小兔子吸引住了。

小兔穿着一件棕黃色的皮毛大衣，長耳朵，三瓣嘴，還長了好幾根鬍鬚。它的小鼻子一動一動的，好像在找哪裏有好吃的。跑的時候一蹦一跳，就會露出短短的尾巴，非常可愛。

我擔心穿着皮毛大衣的小兔太熱，就給它分享一小塊雪糕，可它聞了聞就跑開了。爺爺拿來了些青草、菜葉和果皮，好幾只小兔馬上圍上來搶着吃了起來，原來這纔是它們愛吃的東西啊！我正聚精會神地看，不小心碰倒了身後的板凳，“啪”的一聲，小兔們都停了下來，先是一動不動，然後又直立起身子探出頭，耳朵也豎了起來，睜大黑亮的眼睛四處張望，直到確認沒有危險了才又趴下來繼續吃。吃飽的小兔子坐下來舔起了自己的小爪子，哈哈，原來跟我一樣是個小饞貓。可爸爸卻說它們要搞清潔工作了，果然它們就像我早上洗臉一樣用舔過的爪子在臉上擦來擦去，小兔子洗的非常認真，連耳朵的後面也沒忘記，真是羣講衛生的小精靈啊！

小兔的身上又軟又滑，我用手摸它的時候，它的耳朵就貼在背上，眯起眼睛很舒服的樣子，就像一個小毛球。這就是我喜歡的小兔子，相信你也一定會喜歡！

小兔子的三年級作文 篇2

一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子裏發現了一個南瓜，它皺着眉頭苦想：“這麼大的南瓜怎麼給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。

碰巧，這時候小熊貓騎着新買的一臺自行車來找它玩，招着手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”

小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心裏想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”

於是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。

這個故事告訴我們一個道理：做什麼事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。

小兔子的三年級作文 篇3

一天，小鴨子、小狗、小兔子和小貓一起在森林裏玩兒。當它們玩得最開心的時候，小狗一不小心掉進了一個陷阱裏了。

這個陷阱不算太深，但它的四周非常光滑，小狗怎麼也爬不上來。這可急壞了小夥伴們，怎麼辦呢？小兔子看見陷阱旁邊有許多枯黃的落葉、乾草以及植物的藤蔓，它想到了一個好主意。於是它對大家說：“朋友們，我想到了一個好辦法，咱們得收集一些落葉、乾草和藤蔓。”不一會兒，大家收集了一大堆。小白兔把這些落葉、乾草和藤蔓往陷阱裏扔。小狗在陷阱裏把這些東西平整地鋪在腳下，踩實了。慢慢地，小狗離井口越來越近了。最後，它輕輕鬆鬆地從陷阱裏跳了出來。

小狗看着大家一個個滿頭大汗，非常激動地說：“謝謝你們救了我！”於是大家有高高興興地玩了起來。

小兔子的三年級作文 篇4

有一天，小白兔在草叢裏吃草。突然有一隻狐狸在它的身後冒了出來，狐狸對小白兔說：“你欠我的兩個胡蘿蔔怎麼還不還我？”小白兔心想我什麼時候欠它的胡蘿蔔呀？它一定是想找理由吃掉我。

於是小白兔說：“大哥，我的同伴在我家裏，正準備開party，我讓它們給您多拿一些來，您覺得怎麼樣呀？”狐狸心想等它們出來我把它們全拿住，既可以吃兔子，又可以吃胡蘿蔔，真是兩全其美呀。於是狐狸說：“快去快回。”兔子回到洞裏想：“我才使用這麼點雕蟲小技就把它解決了，對了狐狸也能挖洞，我得快點逃出去。”兔子一轉眼就沒了蹤影逃之夭夭了。

這時狐狸突然想起狡兔三窟的故事，狐狸後悔也來不及了。

小兔子的三年級作文 篇5

秋天，小熊種的蘿蔔豐收了，個頭又大又圓，看起來惹人喜愛。再吃上一口，哇！又香又脆，美味無比！

小熊心想：小兔子最喜歡吃蘿蔔了，我用車子拉去一些，她一定會很喜歡的。於是，小熊揀了些更大更圓的蘿蔔送了過去。小兔子看了對小熊說：“謝謝您啊小熊，謝謝......”小熊把好東西分享給了別人，自己心裏也美滋滋的。

小兔沒有忘記小熊送給她好吃美味的大蘿蔔。於是，自己去買了花生的種子，她精心培育，等待着有一天能收穫到白白胖胖的花生米。

秋高氣爽，秋風習習，小兔的花生成熟了。

她挎着籃子哼着歌，來到田地裏，把花生一顆顆拔出來。裝了滿滿的一籃子給小熊送了過去。兩個好朋友僅僅的擁抱在了一起。

在日常生活中，別人給予你的愛，都要有一顆感恩的心。如果不能回報，內心也要時時充滿最真誠的感激之情。

小兔子的三年級作文 篇6

有一天，小兔子要去遠方的姑姑家做客。

小兔子在去姑姑家的路上遇到了大灰狼。他自言自語的說：“怎麼辦呢？那可是狼羣裏的老大呀，就在這時小兔子想到了一個好的辦法。

小兔子急忙跑過去對狼羣老大說：”狼老大，你有沒有本事，和我比賽跑步呢？狼羣老大心想：“如果我要是比賽跑步超過她的話，那我不就可以把它吃掉了嗎？”他急忙回答道： “誰說，我沒那本事，比就比，誰怕誰。”

小兔子笑嘻嘻的`說：“終點在那棵樹下，好了，開始吧！”比賽開始了，小兔子飛快的跑到了那棵樹下，狼羣老大也跟上來了，小兔子終於跑到了樹下，小兔子急忙敲門，小兔子的姑姑打開了，小兔子趕快進來房子裏，小兔子把事情全告訴了姑姑，姑姑最後把狼羣老大給趕跑了。

從此，森林又恢復了平靜。

小兔子的三年級作文 篇7

活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因爲養在屋子裏太臭，我們就把兔子養在一個大箱子裏，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地衝下樓去。還有一次我帶它出去遛遛，它也不顧我跟不跟的上，就一個勁兒地拼命向草地上跑，連繩子也拖不住它。

兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿蔔或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完了，還可憐巴巴地望着我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿着芹菜，在它的腦袋上轉來轉去，它的腦袋也會隨着你手轉呀轉，甚至還會跳上來搶食；我帶它出去逛逛的時候，它也會跳進草叢裏，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。

兔子還富有探險家的精神，經常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們後來把兔子養到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋着，箱子裏面也放了桶水，把裝着食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這麼嚴密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解，最終還是細心的媽媽發現了其中的奧祕，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進出的。我們把那小洞堵上後，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉下養了。

這兔子真能把人搞得哭笑不得啊！

小兔子的三年級作文 篇8

小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅啊！

像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！

它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什麼事情呢!小兔子的眼神，我用什麼來形容呢？我就用炯炯有神來形容吧！

好像在向我訴說着它的快樂。名師點評：全文對小兔的眼睛作了十分細緻的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什麼事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫出了兔子眼睛的最大特點，寫得不錯。有點小建議是：全文看上去感覺有點“突然”，這隻小兔子是從哪來的呢？爲什麼小作者突然寫起了小兔子的眼睛？這點可以交待一下。