【必備】快樂的六一三年級作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的快樂的六一三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的六一三年級作文 篇1

三年級作文-快樂的六一節六一節快到了，大家都在討論怎麼過六一節。有的人提議六一節玩抽獎，有人提議玩爆丸，還有的人提議舉行一場象棋比賽。而我呢，提議舉行一場作文比賽吧！

老師便讓大家各自上臺來表演，我呢，準備了爆笑的笑話，我的同桌張博準備講一個故事，而我的好朋友李文軒準備演奏一場優美的二泉映月……同學們大展身手，各顯神通。而且，同學們都穿上特製的服裝，有滑稽的小丑服，還有帥氣的武士服。女生們也不惜把自己的公主服穿上了。最後，老師舉行了抽獎活動。啊哈！！我抽到了一個小尺……

最有趣的還是還是袋鼠跳。同學們用盡了吃奶的力氣往前跳，有的摔了個狗啃泥；有的摔了個倒栽蔥；還有的索性不跳了，腳上套着袋子往前跑……大家看了笑得前俯後仰。

這真是有趣的六一節。

六一，是每一個兒童開心的節日，不信你聽，是哪裏傳來的一陣陣歡笑聲？哦，原來是我們三年級在教室裏舉行聯歡會呢！

聯歡會開始了，由周同報幕，第一個是王玉坤和周桐的(蛤蟆鼓)，雖然有點不熟練，但是還是迎來了同學們的掌聲、鼓勵聲。接下來是李文照的電子琴獨奏：(步步高)，琴聲悠揚婉轉，彷彿把我們帶到那個境界，真是美妙極了！然後孫英表演的古箏，彈起來像行雲流水一樣，動聽極了！孫順暢的魔術把我搞得一頭霧水，不知他心裏裝的啥鬼點子。包鈴哲的魔術帶來了一片驚歎聲。藍文臣的大海讓大家笑成一團......大家都使出十八般武藝，有歡笑聲、讚揚聲。到了吃零食的時間，大家紛紛拿出自己的食品，五花八門。我們相互交換食品吃，本來帶零食少得我一下子“富有”起來。好像會變法術一般，我感受到了分享的快樂。

明天將是我們期待已久的六、一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進行，使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。

所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場…… 終於輪到我們班上場了。

我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂(友誼圓舞曲)一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，爲了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。

我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

快樂的六一三年級作文 篇2

盼望着，盼望着，期待已久的“六一”終於來了。“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶着屬於自己的美好時光。

瞧，一進學校大門，“靈動自我，多彩童年”幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放着六個大禮盒，盒子裏裝着全校同學寫的“六一”祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴裏，甜在心裏。

走進校園，一場盛大的表演即將開始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人彷彿身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。

“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳着笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺中央的一個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的鬨堂大笑。

四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿着五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿面，聲情並茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀衆聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。

快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節，希望明年的“六一”比今年的更精彩！

快樂的六一三年級作文 篇3

年復一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節目，讓我們看了笑容滿面。

一大早來學校，便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上，校長進行了致詞。不一會節目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有着中國文化的打拳。

打拳的小朋友十分富有活力。一出場，踏着整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀衆目不轉睛“好有特色呀！”我擡起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個校園。觀衆伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一隻小貓被嚇了一跳。觀衆也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的.動作，迅速的反應，就像一個武林高手，這時觀衆們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水，輕快靈活，那時對於他們都不在話下，他們像一隻點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”後，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉身，說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中，已經跳了幾個來回，但他們還是爲我們呈現活力的一面。最後，全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。

這場匯演是完美的。節目是精彩的。六一我們更是幸福的。

快樂的六一三年級作文 篇4

我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。

我記得每一年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名爲“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參與那個班級的活動，也就是說遊遍校園的活動。

我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就感覺特別有趣。所以我先來到三（2）班，剛走進門，就看到了那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。

終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦纔好，只好跟着他們不好意思地傻笑。

啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！

快樂的六一三年級作文 篇5

六一國際兒童節到了，一大早，我們興高采烈的飛奔到操場上集合參加六一慶典活動。首先上場的是鼓樂隊，他們演湊的樂曲激動人心。接下來輪到表演節目了，有環保服裝走秀，有實小好聲音，還有舞蹈小雞舞等等。

我參加了環保服裝走秀，當時我非常緊張，怕走錯路線。伴隨着音樂上臺後，我對自己說：“不要害怕，我上過舞臺很多次了。”我充滿了自信心，按照施老師教我的動作一個也沒忘記，表演順利完成。

下午同學們在班級裏猜謎語、吃冷飲、看電影度過了美好的一天。啊！我盼望每天都像六一節這麼快樂，開心！

快樂的六一三年級作文 篇6

今天就是我們的國際六一兒童節。

早上我們愉快地來到學校，帶上我們要賣的東西。我們今天要過一個有趣的六一節。

來到操場上，我趕緊擺攤，我和徐鑫澤一起叫：“賣書啦！15元到10元一本！”叫了好久好久，都沒有人來買，突然，我想到了一個買一送一的方法，我又和徐澤鑫澤一起叫：“賣書啦，快點來買呀，買書送字典。”又叫了好久，還是沒有人來買，我默默在心裏說：“只能使用殺手鐗了。”我又和徐鑫澤一起喊了：“賣書啦，快點來買，5元一本，快來買呀。”我喊到嗓子都快啞了，還是沒有人來買。我就叫徐鑫澤到外面去賣，過了一會徐鑫澤過來了，我就問他有沒有人買書。他回答到：“三本書15元，本來一本書15元的，現在沒有人要書了。”然後，我看見徐奕陽那邊人多，我就過去了。我聲音越叫越低，最後只能稱得上說了。接着一個老奶奶帶着一個一年級的小朋友過來，老奶奶問：“這本《新華字典》要多少錢？”我說5元，老奶奶說：“3塊錢。”我想想3元總比沒錢好，最後交易了3元錢。

下午，我玩了很多東西。古詩串串燒，我進去蓋好章，就來猜古詩，我看見有人猜了“功蓋三分國，名成八陣圖。”我就上前去猜，同學搖一搖，我就直盯那張紙，最後我猜的就是“功蓋三分國，名成八陣圖。”我還玩了童眼看世界，珠圓玉潤，接二連三……真的很好玩。

今天真是個快樂的六一節！

快樂的六一三年級作文 篇7

今天是我最最期盼的六一節，一大早我就興高彩烈的來到了學校，來到教室我一放下書包交好了作業就馬上開始幫老師佈置教室了，想給老師一個驚喜。我找來了我的幾個同學，搬來了一個桌子和四個椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶上都掛滿了綵帶，不一會功夫就把教室打扮的美麗動人。

六一節一天的活動開始了，上午我們聽着老師的安排先去看了一二年級的詩歌朗誦比賽，他們每個班級都個個表演的非常生動完美，得到了大家的熱烈掌聲。看完了比賽，我們回到了教室，剛想休息一下準備開始遊戲，可是沒想到老師確給我們帶來了一個大大的驚喜，搬來了兩箱冰淇淋分發給我們，我們個個都開始津津有味地吃了起來。吃好了冰淇淋後，我們終於準備開始遊戲了，遊戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個圈，把一朵大紅花交給了第一個同學，開始遊戲了。只聽見老師的電腦上放出了美妙音樂，同學們就開始把大紅花以飛快的速度一個個的往下傳，生怕音樂一停就到了自己的手上，突然音樂停了下來，這時我才發現大紅花落到了自己的手上，根據老師的要求我約了同學一起上臺表演了一個節目，表演完後得到了老師和同學的掌聲，我開心極了。

啊！這真是一個開心快樂的六一兒童節，我最最喜歡的節日。

快樂的六一三年級作文 篇8

週四，我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。

我們換好衣服，化過妝後做了充足的準備。

我們到了指定的地點坐下來，先看別人表演。可看着看着，我不禁着急了起來。說那時也巧，正好到我們班了，我們排隊到後臺準備。

別的班表演完了，我們急忙上了場，做好準備。

我在臺上往下看：“哇！好多人啊！”開始我還挺興奮，可是後來卻緊張了起來，不敢往下看，後來，我對自己說：“不行，我不能放棄，要堅持！”

表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。

這次比賽，我既受到了教育，還把這個深刻的景象記住了。

快樂的六一三年級作文 篇9

六月一日是兒童節呀，我怎麼忘了！我突然從夢中驚醒，大喊起來，咦？天怎麼黑乎乎的，難道今天是陰天嗎？算了，看一看鬧鐘吧！我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢！但我的心早已經清醒了，像小鳥一樣，快樂的迎接那屬於我們的六一兒童節了！我急急忙忙地跑了下去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經是六時十五分剛到，可大家都已經出來了，車也來來往往。

來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝六一兒童節了！拿着凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過後，迎來了大家期盼已久的跆拳道表演。場上爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯着他們，一點兒也不感到痠痛。四（一）的以爲晉級到紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢！這些事情對於跆拳道教練來說似乎司空見慣！

精彩的空翻還在後面呢！兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡着六一快樂的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。

舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加！沒有一點兒的差錯。這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，因爲在六年的小學生涯中，只有六次兒童節，不能增加，也不能減少。誰能不珍惜這美好的童年時光呢？