三年級語文上冊四單元作文：觀察昆蟲

　　篇一：蜻蜓的眼睛

9月3日 星期一 晴

今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。

溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多麼悠閒，它們自由自在地在水中游着。

岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。

突然，我看見一隻大蜻蜓停在狗尾草上。我貓着腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子。”

聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝願它平平安安……

　　篇二：螞 蟻

9月4日　星期二　晴

今天，老師給我們佈置了一項觀察昆蟲的作業。寫完其他作業後，我拿着筆和本子就下樓了。

觀察什麼呢?我在地上搜尋着。忽然，我看見一羣螞蟻走進了一個小洞，於是我就決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發現從小洞裏出來了幾隻螞蟻，其中一隻用它的觸角觸到了旁邊一隻螞蟻的觸角，第二隻又用它的觸角觸到了第三隻螞蟻的觸角，第三隻又觸到了第四隻螞蟻的觸角......，好像在傳遞着什麼信息。過了一會兒， 從小洞裏又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要幹什麼呢?只見它們走着，走着，在一隻死蟲子前停住了。哦，原來它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時，只見它們有的擡蟲子的頭，有的擡尾，有的擡腰，有的擡肩 ，不一會兒就回到了洞口。可新的問題又出現了：洞口太小，蟲子塞不進去。螞蟻們也不着急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子，最後硬是把那隻死蟲子塞進去了!

通過這次觀察，我明白了一個道理：團結力量大!