三年級暑假作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級暑假作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級暑假作文1

平時，媽媽做的飯很好吃，今天，就讓我來做一頓美味的飯菜讓大家品嚐一下吧！

第一道是主食煎餃子，先打開煤氣，把刷乾淨的鍋放上，等鍋幹就可以放油了。油熟了，以後，把餃子一個個的放在鍋裏面，好似戲水的小鴨子，可愛極了。過了一會翻個個，等見到泛黃就可以出鍋了。聞一下，真的好香呀！

接下來就是第二道菜：麻辣豆腐，要先把豆腐切成小色子快，再往鍋裏放油，油好了以後放豆腐，花椒粉，辣椒粉，醬油等材料。在用鏟子翻幾下等到入味，就好了。在那個盤子裝好了。

接下來就嚐嚐我的手藝怎麼樣吧！我先自己偷偷的嚐了一下，嗯，味道還不錯，心想一定會讓爸爸媽媽大吃一驚的，因爲平時的我衣來伸手飯來張口，今天的我真的是來個大掉個呀！這也讓我體會到勞動的不容易，雖然很難。但只要努力去做，所有的是將不會在難了。

今天所說有些累，但是我卻很開心。因爲今天是勞動讓我學會了平時都不知道的一些到理。

三年級暑假作文2

這個暑假，我和媽媽去了北京、上海、蘇州還有南京。

從北京到上海我們坐G1次列車。從始發站北京南站坐到了終點站上海虹橋站，這列火車是“復興號”。我第一次坐“復興號”高鐵，它開得真快啊!才用了4小時28份，它每小時達到了350公里，但依然很平很，水瓶裏的水都不晃。

到了上海我們做了磁懸浮列車，這可是我夢寐以求的。磁懸浮列車呈流線型，車廂內乾淨、寬敞。行駛過程中最快時速比“和諧號”高鐵快兩千米，達到了303千米。列車就像飛起來一樣，刺激極了。窗外的風景一閃而過，很快到達了終點站，我還意猶未盡，全長29.863千米的路程僅用8分鐘，而地鐵2號線需要48分鐘，不由得讓我感嘆到科技改變人們的生活。

坐“復興號”高鐵和坐磁懸浮列車是這個假期我覺得最有趣的事，因爲我體驗到了科技的力量。

三年級暑假作文3

夏天來了，小河邊、池塘裏又能聽到青蛙“呱呱”的叫聲了，但是現在好多好多的青蛙都被人們殺死賣掉了，每當看到這樣的新聞，我心裏感到很難過。

青蛙是我們生活中的“捕蟲高手”。平日裏，青蛙常常一聲不響地趴在草叢、田地裏，鼓起一對大眼睛，寧靜地注視着周圍的情況，伺機捕捉視野範圍內的任何獵物。青蛙捕食昆蟲既能填飽肚子又保護莊稼，它的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲粘住。捕蟲時，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲後便迅速收回，昆蟲轉瞬間就成了腹中餐，整個過程大約0.15秒，肉眼幾乎無法看清楚全過程。青蛙的捕蟲能力和食量相當驚人，每隻青蛙平均一天可捕食50只—120只昆蟲，一年要吃掉1.5萬隻害蟲！

所以，當我們看到有人在賣青蛙的時候，一定要上前制止或去公安局報案，一定要保護青蛙！趕快停止對青蛙捕殺吧！保護青蛙，就是保護人類自己！

三年級暑假作文4

星期天，我吃過早飯，便看見媽媽在洗衣服，她已經滿頭大汗了。

於是我連忙跑過去，偷偷地將沒洗的衣服拿到自己房間的洗手盆去洗。當我正要洗的時候我愣住了，因爲我不會洗衣服。後來仔細回想我便想起了媽媽洗衣服的動作，然後就開始洗衣服。首先，先放水，然後再把衣服放進水，之後就排水，排完後便用肥皂擦衣服，然後再放水來把衣服上的肥皂過濾掉。過了很久我才洗了兩件，手就酸了，心裏便想：原來媽媽幹家務活是這麼辛苦啊。正當我準備洗第三件的時候想打退堂鼓，於是想：不行，不能打退堂鼓，必須要洗完全部衣服。於是，我便繼續把這些衣服給洗掉。然後便把這些衣服拿到了陽臺去曬，我轉過身要去客廳的時候，媽媽就站在我前面，她笑着對我說：“我的好孩子，你長大了。”說着說着便把我摟在懷裏。

經過了這件事，我體會到父母幹家務事是非常辛苦的，我們要珍惜他們的勞動成果。

三年級暑假作文5

今天，爸爸又買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。“呀!怎麼是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個，嗯!這個瓜不錯，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

我們拿起西瓜正津津有味地吃着，突然，“咚咚”有人敲門，“陽陽，是我。”啊!原來是姥姥，我趕緊去開門， “姥姥快吃西瓜”，我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說着，她就拿起生瓜吃，她看我們望着她，就把熟瓜推到我們面前說：“你們吃吧，生瓜很好吃的。”

姥姥真好，我以後也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

三年級暑假作文6

一天晚上， 一個人偷偷地偷走了一個井蓋，那個人把它砸成廢鐵，第二天賣了許多錢。可是那口窨井呢，卻沒了蓋子。

第二天中午，一個玩手機的人來到這裏，他不知道自己左腳已經踩空了，右腳還接着往前走。只聽“啊”、“當”兩聲，那個人就掉進去了。他不停地喊：“救命啊！我掉進窨井裏了，趕快撥打120啊！”一個好心人聽見了，趕緊撥打120；然後又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個人被救出來之後，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周圍，然後把木板一插就走了。後來他覺得自己沒有在木板上寫字，路上的行人會不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一隻紅色的.口紅。

最後，那個人把口紅塗在木板上，上面寫着四個醒目的打字：“小心危險”。這時候，他才放下心來繼續去做自己想幹的事情，

我想：這個偷井蓋的人真沒有公德心，應該受到法律的教育。要是工作人員及時趕到，估計就不會再掉下去人了。

三年級暑假作文7

時間過得真快，轉眼間一個暑假就快要過去了。

我在這個暑假裏做了許多的事情，像游泳，外公帶我去九光城去游泳，我早就學會了游泳了，可是好久沒遊退步了，外公就帶我去遊，練練就好了。還有爺爺到書畫院幫我報了硬筆書法班，我可以把字練得更漂亮、好看。7月份我還幫奶奶做了綠豆湯，綠豆湯裏面要放綠豆、糯米、金桔、蜜棗等。我知道怎樣才能讓綠豆湯好吃。把材料放進碗裏後，再把冰水和糖倒進去，用筷子粘幾滴薄荷香精就好了。

你喜歡這樣的暑假嗎?

三年級暑假作文8

夏天，像個大包子，把我們緊緊地包在裏面，有一個解暑的好方法：游泳去！

《游泳》之第一天......

今天，我去學游泳，我這身爲旱鴨子的，想下水又很害怕，等一切準備就緒，我跟着小朋友一起走進游泳池。

剛一下水，哇！好涼，還好，我們提前做了熱身運動。我想：水這麼清，裏面有魚嗎？下去看個虛實！我把頭小心的伸下去，還沒來得及睜眼，先喝了兩口水。

首先，我們學憋氣，剛開始，我沒掌握要領，明知在水下不能呼吸，我卻大口大口的吸氣，害的自己嗆了好幾口水呢！好不容易學會憋氣，不過只能憋幾秒鐘。感覺這個上午真漫長，好不容易熬了下來，不過我學會了憋氣，還交了幾個朋友，也就不那麼乏味了！

三年級暑假作文9

暑假到了，我便去了鄉下外婆家玩。

到了婆婆家，路上的興奮便消失的無影無蹤，因爲這裏既沒有我愛逛的超市，也沒有我愛吃的漢堡包，只有放着幾隻水牛的大片田野和數不盡的樹木大山。我失望了。因爲太無聊了，每天只能用看電視來彌補生活中的空餘。

有一次，我電視看的正起勁，突然“碰”的一聲，停電了。我無精打采的走出去，拿着小板凳，坐在馬路邊發呆。

徐徐涼風吹過，把我給吹醒了，我擡頭望了望天空，好像要下雨了。風兒吹過樹葉發出“嘩嘩”的響聲，小路上有許多蜻蜓，還有一隻飛到了我的手上，過了一會兒，又飛向了遠處。樹上的蟬鳴和景色讓我心曠神怡。

不知是誰喊了一聲：“下雨了！”，我纔回過神來，連忙趕回家中。雨打着小路的聲音，風吹着樹葉的聲音，還有樹上的蟬鳴聲音，這麼多美妙的聲音組成了一支交響曲。

這時我才發現鄉下也有美麗的一面。

三年級暑假作文10

我的文具盒裏有許許多多的筆。有細長的鉛筆；有漂亮的自動鉛筆;還有堅硬的鋼筆

可是，我也發現了他們的不足之處。鉛筆用完了，總要削來削去，自動鉛筆的鉛筆芯很細，稍微一用力就易斷。鋼筆雖然堅硬，但是墨水一寫完，就要馬上上墨水，還要用紙巾擦一下鋼筆，不小心弄得作業本不美觀。所以我想要發明一種多功能筆。

多功能筆很細，全身藍色，它頭上有七個顏色不同的按鈕，分別是：藍 紅 黃 綠 黑 紫橙，按一下藍色按鈕，多功能筆會變成一個手電筒，爲你照明，按一下紅色按鈕，多功能筆會變成一把雨傘，爲你遮風擋雨，按一下黃色按鈕，多功能筆會變成長出翅膀，帶着你飛翔，按一下綠色按鈕，多功能筆會變成一隻彩筆，你就不用因爲沒有帶彩筆而發愁了，按一下黑色按鈕，多功能筆還會變成

雖然我的願望現在還不能實現，但是我相信只要我認真學習，多功能筆一定能早日出世，歡迎您來購買。

三年級暑假作文11

人工降雨？人工也可以降雨？我長這麼大還是第一次聽說，可新鮮了、也很神奇，無法想像——

自放暑假以來，寧波持續晴熱少雨天氣。高溫超過了40多度。天天被“紅燒”的寧波市民，最盼望的莫過於下一場酣暢淋漓的大雨。7月29日下午，突如其來的暴雨，讓不少人都樂瘋了，歡呼着“讓雨多下會兒”。

7月29日下午，寧波市氣象臺在寧海、奉化實施了今年首次人工降雨。大約三四點，當時狂風暴雨，灰濛濛的，都連成雨霧，小區一些路段也出現了積水，最深超過10釐米。與此同時，市區、北侖和象山都出現了短時強降雨。其中雨量較大的是奉化市區、寧海和鄞州。

雖然降雨的時間不長，從三點開始下雨，僅持續了一個小時左右。但是立刻緩解了寧波的高溫，讓寧波涼爽了許多。

三年級暑假作文12

媽媽看見我每次寫作文都會被扣很多分，就想讓我去一個地方學寫作文。現在我知道了，這個地方叫圓夢教育培訓學校。

這裏的劉老師講課既有趣又好玩。劉老師說，閱讀和寫作不能分家，要讀得多才能寫得好，所以他會教我們怎樣去閱讀、去理解。我在老師的指導下，學會了怎樣去概括一篇文章的主要內容，可以用找中心句法，可以用問題回答法等。老師還教我們怎樣把文章寫具體，說描寫是作文的基本功，要花很多時間來訓練我們怎樣描寫景物和人物。上完課後，老師就會給我們一張作業紙，來測試我們上課有沒有專心，能不能把講過的方法和技巧運用在考試真題上。

老師還偶爾講笑話，使我們在歡笑中受到啓發，在快樂中學到知識。

這裏是我喜歡的地方。

三年級暑假作文13

今天，我們玩吹泡泡遊戲，可有意思了。

我們有的人吹泡泡，有的人扇扇子，還有的人追趕泡泡玩。而我卻是把泡泡當球踢。我們肖雨傑吹了一個大大的肥皂泡。我們幾個淘氣鬼連忙跑過去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它們一個個送上天去。我們扇得好，吹出了一個大球，在底下輕輕一扇，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的人吹不起來，氣得直跺腳。還有的人藉着風的力量吹出了一堆泡泡，這些泡泡滿天飛舞，非常壯觀！

我們幾個比賽，終於輪到我了，我第一次吹的時候，吹得太急了，剛吹起來就破了，我趕快低下了頭。第二次，我吹的剛剛好，吹出了一個小泡泡，我有些失落，但是我沒有灰心，又一次一次地吹，終於吹出了一個大大的、漂亮的泡泡，我趕緊在下面扇，終於它飛起來了。目送着它們，我的心裏充滿了快樂、驕傲和希望。

可惜的是沒過一會兒就回班了，真是讓人掃興，但是沒有關係。下一次我還能玩兒的！今天玩得真開心呀！

三年級暑假作文14

快樂的暑假就要結束了，回顧這個假期，我過得既充實又愉快，收穫了很多。

在學習方面，我除了完成語文和數學的《暑假作業》，還寫了九篇作文和數學的《舉一反三》。另外我還讀了十本課外書，它們是《三國演義》、《隋唐演義》、《孫子兵法》、《成語故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通過閱讀，使我增長了見識，拓展了思維。

在技能方面，我不僅學了畫畫和圍棋，還學會了游泳和騎自行車。我感覺我會的本領越來越多了，我真高興啊！

在娛樂方面，我不僅參加了社區組織的各種活動，還去看了電影《藍精靈》，另外我還和幾個好朋友相約去連雲港旅遊了一趟，我們玩得可開心了！

愉快的暑假就要結束了，我要在新的學期裏好好學習、天天向上，爭取有更大的進步！

三年級暑假作文15

今天是星期天，中午吃完飯，看到媽媽很累的樣子。我走過去對媽媽說;“我幫您洗碗吧。”媽媽說“你可以嗎?”我說;“我能行的。”媽媽去洗衣服了。我回想着媽媽平時是怎麼洗碗的。對，先把碗筷收拾下去，放入菜池中，打開水龍頭，把水溫調好，然後往裏面倒洗潔精，我用抹布把碗一個一個刷乾淨，過了一會，碗筷刷完了，我看到水髒了，我把水排出去。再放入清水，把碗筷用清水衝一遍。這時我感到很累，真有點後悔幫媽媽洗碗。可一想，媽媽每天洗碗都很累，我才洗一次，一定要把碗洗乾淨。於是，我又拿起抹布仔細地把碗擦了一遍，整整齊齊地放到櫃子裏。終於洗完了，我可以休息一會了。

這時，媽媽走過來，看到乾淨的碗，高興得說;“我的女兒長大了。”我開心的笑了